提升詞匯量對托福閱讀幫助大嗎

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“提升詞匯量對托福閱讀幫助大嗎”這個問題

問題1：背哪兒的單詞?

最基本的邏輯，你希望背完的單詞在哪兒遇見，背單詞為何準(zhǔn)備。當(dāng)然為了考試準(zhǔn)備，希望考試能遇到自己背過的單詞。那么，就背考過文章中的單詞，也就是托福TPO中的詞。

問題2：要背多少單詞?

無論你現(xiàn)在的詞匯基礎(chǔ)如何，都無法保證已掌握的詞匯是某一門特定考試要考察的語言能力級別或題材范圍里的單詞。由于不同的考試涉及的文章題材不同，這些題材就決定了你的專有名詞的背記。而符合該考試語言能力級別的詞即高頻詞。實際上，官方指南OG三套題共九篇閱讀文章中的生詞掃清后，學(xué)生基本解決了高頻詞，后續(xù)做題不會大量的遇到生詞。再積累個別題材的專有名詞即可，而此類單詞通常也不是解題關(guān)鍵。

問題3：怎樣背單詞?

最痛心疾首的背單詞習(xí)慣是背生詞列表。從真題文章中找出了生詞，單獨列出后苦背。單詞一旦脫離了語言環(huán)境，想記住很難。即使勉強記住，放回文章中也無法準(zhǔn)確去理解整個句子的意思。這是為什么呢?我們知道一詞多義現(xiàn)象，一個詞有一個基本含義，以此引申出其他含義。當(dāng)單詞離開了句子，你選擇哪個含義去背記呢?大部分同學(xué)把單詞列出后并不回看原文，而是隨便選擇一個含義去記憶，背完也不帶回原句去理解是否通順。這種方法典型的后果是，句子中的單詞都能說出一個含義，但是句子整體的意思無法準(zhǔn)確理解。由于平時缺少在上下文對單詞含義進(jìn)行引申的能力，考試時不敢往別處想意思，死咬住一個含義，怎么也順不下去。說到底，是背單詞列表的方法導(dǎo)致缺乏上下文理解能力的訓(xùn)練。

單詞的有效背記方法是，翻譯生詞所在句子，通過上下文預(yù)測單詞含義，選擇詞典中最符合的意思，并在文章中標(biāo)出。帶著標(biāo)出的含義再次翻譯句子，看是否通順。剛背過的單詞需要短時間內(nèi)重復(fù)記憶，至少兩天之內(nèi)的早晚兩個時段進(jìn)行復(fù)習(xí)。此方法可并行解決詞匯和語法。

以上就是托福閱讀備考提升詞匯的3個常見問題匯總解答，希望能幫助大家更有效率地提升托福閱讀的詞匯量。

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