托福圖表作文

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托福圖表作文”這個(gè)問(wèn)題

托福 圖表作文

為了幫助大家高效備考托福寫(xiě)作，熟悉托福寫(xiě)作表格圖表作文，下面是小編收集整理關(guān)于托福圖表作文的資料，大家可以參考一下，為考試做好充足的準(zhǔn)備。

例文分析

The table below presents information about the Australian economy in the late 1980s

Period Manufacturing Mining Retail Trade Other

The table shows Australian company profits before tax by industry such as manufacturing, mining, retail trade and others in the late 1980s, According to the table , the manufacturing industry always had the most profits, mining the second and retail trade the third among the whole industry during that period.

Specifically, every industry had a different trend in gaining profits during that period. Manufacturing’s profits had a great rise between 1986 and 1988 from 4,650 to 6,615 million and then jumped again to 8,617 million during 1988 to 1989. However, the trend reversed from a great increase to a sudden drop during 1989 to 1990. Its profits fell to 7, 810 million at the end of late 1980s. As to mining, the profits dropped slightly during 1986 to 1988 from 3,840 to 3,816 million and then sharply fell to 3,540 million in 1989. Even then, the profits still had a dramatic increase in 1990 to 4,992 million. As far as retail trade was concerned, it increased steadily in gaining profits in the late 1980s from 612 to 1,373 million. The same as manufacturing, other industries also had great jump first from 1,232 to 1,511 to 1,696 million and then fell suddenly to 397 million.

In conclusion, over the four-year period, there was a sharp increase in the profit of manufacturing and retail trade while that of mining rose moderately. Interestingly, the profits of other experienced a dramatic fall in the year 1989 –1990.

托福寫(xiě)作五大步驟

1.仔細(xì)審題，分析提示句，明確三方面問(wèn)題

把文章寫(xiě)好關(guān)鍵的前提審題。有的考生抱怨，自己認(rèn)為文章內(nèi)容豐富，同時(shí)語(yǔ)言生動(dòng)流暢，得分卻不高。其實(shí)，文章跑題成為了分?jǐn)?shù)偏低為關(guān)鍵的因素。因此，審好題、審清題從很大程度上，直接對(duì)整篇文章的成敗有影響，一定不能夠掉以輕心。審題，不但要認(rèn)真的研究題目，同時(shí)還需要與給出的提示句結(jié)合著分析。需要的是明確文章要寫(xiě)的內(nèi)容，相當(dāng)于文章需要圍繞哪些主題來(lái)寫(xiě)，此擔(dān)計(jì)劃了整篇文章切題的關(guān)鍵;其次，確定文章所需的主語(yǔ)人稱(chēng)，人稱(chēng)混亂是中學(xué)生常犯的一個(gè)毛病，而在審題階段確定人稱(chēng)是避免文章人稱(chēng)混亂的有效途徑;第三，注意文章對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣有無(wú)特殊要求。

2.圍繞提示句，構(gòu)建文章框架

草擬提綱時(shí)，需要與提示句緊緊圍繞，特別是提示句的關(guān)鍵詞，盡可能更多的擴(kuò)展提示句里提供的信息，后基本構(gòu)筑出文章的框架。在擴(kuò)展提示句時(shí)，要注意，能夠原封不動(dòng)地把提示句中的關(guān)鍵詞都抄下，但一定別照搬提示句中里的詞組和句子，同時(shí)必須要變換意思相同的表達(dá)進(jìn)行替換，此顯示出大家語(yǔ)言應(yīng)用能力其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。想要避免段落內(nèi)容跑題，那么就一定要從提示句中的關(guān)鍵詞出發(fā)，圍繞關(guān)鍵詞開(kāi)拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下所聯(lián)想到的東西：可以是句子，也可以是詞組;可以是英語(yǔ)，也可以是漢語(yǔ)。然后對(duì)所記錄的內(nèi)容進(jìn)行篩選，選擇有代表性的內(nèi)容草擬出文章的提綱。

3.依據(jù)所擬提綱，把全文主旨句及段落主題句都寫(xiě)出來(lái)

全文主旨句(thesis statement)包含了全文的核心內(nèi)容，而段落主題句(topic sentence)那么就是統(tǒng)段落中心內(nèi)容的。段落主題句是為全文主旨句服務(wù)的。

4.參照提綱，緊扣主題句，完成段落。

當(dāng)已經(jīng)有了段落主題句以后，要的是順成各個(gè)段落。寫(xiě)作段落時(shí)，需要的是盡量多地搜集細(xì)節(jié)來(lái)支持主題。

5.檢查和修改:

托福考試時(shí)間緊張，匆匆完稿之后，疏漏在所難免，因而有必要復(fù)查，修改，及時(shí)糾正偏差，堵塞漏洞，從而將作文質(zhì)量再提高一步。

托福綜合寫(xiě)作三大注意點(diǎn)

第一注意：審題

當(dāng)大家做題時(shí)別太著急，這樣會(huì)造成掃了一眼托福寫(xiě)作的題目就開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)寫(xiě)完以后又看一下題目，認(rèn)為自己理解錯(cuò)了。此為如此大的損失!若有剩下的30秒的讀題時(shí)間，便不會(huì)有如此的問(wèn)題出現(xiàn)。

托福作文題目中不會(huì)出現(xiàn)生僻的字眼，因此少有讀不懂題的情況出現(xiàn)。只要你認(rèn)真讀題了，審題的關(guān)卡并未有問(wèn)題。

第二注意：構(gòu)思

考生們一定要將美人的思維抓住，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。托福寫(xiě)作一般都是一個(gè)五段三點(diǎn)式的寫(xiě)作，一般大家是稱(chēng)之為魚(yú)骨頭式：開(kāi)頭段+論述段+結(jié)尾段。新托福寫(xiě)作考查的也就是考生是否會(huì)熟練運(yùn)用這樣的結(jié)構(gòu)去表達(dá)自己對(duì)一個(gè)問(wèn)題的看法。

因此當(dāng)大家看見(jiàn)題目時(shí)，是會(huì)立即構(gòu)思確定自己的觀(guān)點(diǎn)，不論同意哪一方都沒(méi)關(guān)系，重要的是能夠馬上確定自己的觀(guān)點(diǎn)，搜集腦子里的支撐。此思維同樣是體現(xiàn)在綜合寫(xiě)作中，綜合寫(xiě)作的模式性也比較強(qiáng)。閱讀和聽(tīng)力都是對(duì)應(yīng)的，即三三相反式。把美人的這種出題思維掌握，將拿出的可能性就更大了。

第三注意：語(yǔ)言

在大家備考托福寫(xiě)作過(guò)程里，詞匯以及句式要的是有一定的復(fù)雜性，但并不是越復(fù)雜越好。比如對(duì)于詞匯來(lái)講，關(guān)鍵是表達(dá)準(zhǔn)確。在我們的讀過(guò)的很多滿(mǎn)分范文中，有的并沒(méi)有用很多大詞，只是它用的符合語(yǔ)境。就句式而言，當(dāng)然出現(xiàn)一些復(fù)雜多變的句式是好的，但也沒(méi)有必要一味追求復(fù)雜。重要的就是表達(dá)準(zhǔn)確。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福圖表作文”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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