托福獨(dú)立寫作文章的三種方式

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福獨(dú)立寫作文章的三種方式？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

托福 獨(dú)立寫作文章的三種方式

托福獨(dú)立寫作文章的三種方式是哪些?托福獨(dú)立寫作題目通常是給出一個(gè)觀點(diǎn)，問(wèn)我們同不同意。那么，我們要做的就是先表明自己認(rèn)同還是不認(rèn)同題目給出的這個(gè)觀點(diǎn)，然后寫出一篇有理有據(jù)的論述來(lái)。題目給出的觀點(diǎn)五花八門，但我們做出的論述有著統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)。常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)有三種：一邊倒、讓步轉(zhuǎn)折和分類討論。

“一邊倒”結(jié)構(gòu)的論述就是完全支持或完全反對(duì)題目給出的觀點(diǎn)的論述。我們要做的是在開(kāi)頭表明立場(chǎng)，同意或不同意，中間說(shuō)明同意或不同意的理由，論述要充分，結(jié)尾重申我們的立場(chǎng)。

“讓步轉(zhuǎn)折”結(jié)構(gòu)顧名思義，有讓步，有轉(zhuǎn)折。意思就是在開(kāi)頭我們先表明立場(chǎng)，即同意、部分同意或不同意，然后中間部分先寫題目觀點(diǎn)所述正面所在，再寫題目觀點(diǎn)所述缺陷何在，最后結(jié)尾，重申我們選擇的立場(chǎng)。

“分類討論”其實(shí)是一種特殊的“讓步轉(zhuǎn)折”，就是把數(shù)學(xué)思想中的分類討論法運(yùn)用于我們托福獨(dú)立寫作的文章組織，開(kāi)頭申明我們部分同意題目給出的觀點(diǎn)，先肯定之，論述在一些情況下，它是成立的，再駁斥之，論述在另一些情況下，它不成立，最后重申我們的立場(chǎng)。

對(duì)這三種結(jié)構(gòu)有了明確的認(rèn)識(shí)，我們就可以在解題時(shí)有意識(shí)地往選擇的其中一種上靠，朝選定的方向想。那么，獨(dú)立寫作題目給出的觀點(diǎn)五花八門，哪些題目適用于哪種結(jié)構(gòu)呢?答案是，任何題目都可以用這三種結(jié)構(gòu)中的一種完成，只要我們順應(yīng)結(jié)構(gòu)做出的論述有道理。

如何解答托福獨(dú)立寫作含對(duì)詞題目的方法

首先，讓我們了解一下含有對(duì)詞題目的特點(diǎn)。

什么是對(duì)詞，即在題目里包含“never、absolutely、most、best、only”這樣的詞匯。而此類型的詞匯通常包含有一個(gè)“”字或者是“”性。所以，在題目中表述的看法過(guò)于對(duì)的時(shí)候，那么這個(gè)題目中就可能存在漏洞。由于此說(shuō)法很少有，特別是在托福寫作中這樣簡(jiǎn)單陳述的題目會(huì)說(shuō)的很或者是很對(duì)的。

但是當(dāng)解決包含對(duì)詞的類型題目時(shí)，大家需要注意結(jié)合含對(duì)詞題目的這樣一種特點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題。因?yàn)樵陬}目里的表述過(guò)于對(duì)，因此如此的論述通常難以站住腳，也就是說(shuō)考生只要能夠找到1個(gè)反駁的觀點(diǎn)，那么你這篇文章就成功了。

其次，解決含有對(duì)詞題目的方法。

通常而言，當(dāng)論述含有對(duì)詞題目時(shí)，考生們通常要采用反對(duì)題目觀點(diǎn)，讓步方法論述的方法。既然題目中含有對(duì)詞，那么題目在論述的時(shí)候一定有一些底氣，所以想要完全從反面來(lái)論述確實(shí)有困難。因此大家可以使用讓步的方法，不但可以計(jì)劃證自己的論證充分，而且還能夠顧及到題目中的觀點(diǎn)。

最后，解決含有對(duì)詞題目的實(shí)例解析。

下面我們用托福獨(dú)立寫作當(dāng)成例子，看一下含有對(duì)詞題目的具體解題方法：

Do you agree or disagree with the following statement? There is never a reason to be impolite /rude to another person.

當(dāng)看見(jiàn)這道題目時(shí)，定位到題目中的對(duì)詞“never”。所以，根據(jù)以上小編講解的方法，我們站在反對(duì)的角度，運(yùn)用讓步的方式來(lái)解答這道題目。

1)事實(shí)上，禮貌有時(shí)會(huì)是對(duì)騷擾行為的一種鼓勵(lì);

2)在犯罪發(fā)生時(shí)，對(duì)于罪犯的禮貌會(huì)讓人覺(jué)得荒謬;

3)當(dāng)然，對(duì)別人禮貌是一定的，如此才可以讓雙方有更多的交流與相互尊重;但是禮貌也要根據(jù)情況進(jìn)行，要特殊情況特殊對(duì)待。

托福綜合寫作如何做

一.基本信息

在托?？荚囍校嘘P(guān)寫作部分，在整個(gè)考試?yán)铮瑢儆诤笠徊糠?。而托福綜合寫作屬于托福寫作考試?yán)?，考生?huì)碰到的道題目。在這一部分中，包括一篇230-300個(gè)單詞左右的圍繞一個(gè)academic topic慢慢展開(kāi)的閱讀文章，和一個(gè)對(duì)閱讀中的文章做出支持或者反對(duì)的聽(tīng)力文章。后要求考生綜合以上兩部分的要點(diǎn)進(jìn)行寫作。至于為什么會(huì)這樣展開(kāi)呢?小編認(rèn)為，托福考試其實(shí)考察的是考生在北美的大學(xué)中進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，如此當(dāng)托福考試?yán)?，每一部分目的是服?wù)的，托福寫作考試當(dāng)然也不例外。在這一部分的考試中，閱讀部分就相當(dāng)于檢測(cè)考生是否能在課程開(kāi)始之前看懂課本中的主要內(nèi)容并且提煉出要點(diǎn)，聽(tīng)力部分就類似于檢測(cè)考生是否能聽(tīng)懂教授講課，后的寫作部分檢測(cè)的是考生是否可以把自己聽(tīng)到和看到的信息有條理的表達(dá)出來(lái)。

二.寫作技巧

在綜合寫作中，閱讀部分一般分為四段來(lái)展開(kāi)的，首先在首段就會(huì)表明作者要論述的主要觀點(diǎn)和態(tài)度，并且在之后的二三四自然段，就會(huì)從三個(gè)角度來(lái)論證首段中作者要論證的觀點(diǎn)，因此小編認(rèn)為，當(dāng)考生閱讀文章時(shí)，同樣需要用上面4個(gè)方面，從而將它們的主要內(nèi)容把握。

其次，聽(tīng)力部分中所要表達(dá)的內(nèi)容一般情況下是和閱讀中的觀點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)的，因此，一般情況下，它也會(huì)分為四段。但是小編在此要提醒考生注意的是，在聽(tīng)力里的內(nèi)容通常情況下是反駁閱讀中的觀點(diǎn)的。因此小編認(rèn)為，當(dāng)考生聽(tīng)聽(tīng)力過(guò)程里，需要聽(tīng)見(jiàn)的是有的反對(duì)的詞匯時(shí)，便要記錄下來(lái)這些單詞后面的內(nèi)容。同時(shí)為了把考試的時(shí)間節(jié)省，考生也應(yīng)該學(xué)會(huì)使用一些筆記符號(hào)來(lái)幫助自己備考。

最后， 在寫作的過(guò)程中，考生必須要記住的是別照抄照搬原文，要學(xué)著使用有的技巧與方法來(lái)對(duì)原文進(jìn)行改寫，并且要注意邏輯詞的使用。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有托福獨(dú)立寫作文章的三種方式其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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