托福寫作怎么評(píng)分
2023-10-20 09:38:39 來(lái)源：中國(guó)教育在線
托福寫作怎么評(píng)分，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
托福作文有四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫作任務(wù)完成情況、連貫與銜接、詞匯豐富程度、語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性。那你知道托福寫作怎么評(píng)分嗎?接下來(lái)小編告訴你托福寫作怎么評(píng)分。
托福寫作怎么評(píng)分：
六分：文章切題，闡說(shuō)充分，文章有說(shuō)服力;段落組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，有很強(qiáng)的邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活，嫻熟;用詞確切，得體。文章中有個(gè)別語(yǔ)法拼寫錯(cuò)誤，但不影響內(nèi)容表達(dá)。
五分：文章切題，闡說(shuō)基本充分，在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，邏輯性強(qiáng);句間連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語(yǔ)法拼寫錯(cuò)誤。
四分：文章切題，闡說(shuō)尚可，展開(kāi)不夠。段落層次組織有序，銜接緊密，過(guò)渡自然，有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯(cuò)誤;用詞一般，有時(shí)不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯(cuò)誤。
三分：文章切題，段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在于語(yǔ)義層次上，語(yǔ)言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立，但有許多語(yǔ)法錯(cuò)誤，句間聯(lián)系不順暢，往往是不善于使用邏輯連詞，顯得幼稚，生硬。詞匯方面拼寫錯(cuò)誤多，常有用詞不得體現(xiàn)象。
二分：文章切題。闡說(shuō)沒(méi)有展開(kāi)，只限于三言兩語(yǔ)地回答問(wèn)題;沒(méi)有段落組織，很亂，長(zhǎng)度很短，只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系，能看出各句基本框架，但結(jié)構(gòu)或語(yǔ)法錯(cuò)誤較多;用詞不得體，拼寫錯(cuò)誤多。
一分：文章各方面都有嚴(yán)重錯(cuò)誤，句子不像句子?？傮w印象是根本沒(méi)有寫作能力，英語(yǔ)水平太低，夠不上二分標(biāo)準(zhǔn)，只能打最低分。
托?？荚囍型懈５膶懽飨葳逶撊绾伪荛_(kāi)：
1. 用詞不當(dāng)
學(xué)生們寫的托福寫作里或多或少都會(huì)有一些用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，但是要注意的是一些基本的錯(cuò)誤是不能犯的。
In the show, if participators answer twenty problems that the host mentioned correctly, they will get five hundreds thousand U.S. dollars as a prize.
——problems應(yīng)改為questions
2. 拼寫錯(cuò)誤
這里的拼寫錯(cuò)誤不是指在考試時(shí)候的誤打，而是托福考試考生對(duì)詞匯拼寫記憶的錯(cuò)誤。
In conclusion, issue of whether parents are the best teachers is a complex one, requiring subjective judgement, consequently, there are no easy or certain answers.
——judgement應(yīng)改為judgment
托福寫作機(jī)構(gòu)技巧：
開(kāi)頭段
首先，一個(gè)良好的開(kāi)端是非常重要的，開(kāi)頭段主要用以下幾種方法來(lái)組織，即背景法(Background)， 爭(zhēng)議法(Controversy)，提問(wèn)法(Question)，故事法(Story)和引言法(Quotation)。
以背景法為例。背景法一般會(huì)提出一種普遍的或值得關(guān)注的現(xiàn)象作為背景或者是由遠(yuǎn)到近，由大到小地談?wù)摼o扣論題的社會(huì)觀點(diǎn)作為背景。
背景(1-3句)+論題+反方觀點(diǎn)+(反方理由)+過(guò)度+(正方觀點(diǎn))+作者的觀點(diǎn)+作者的理由
主體
主體段落提供了論證觀點(diǎn)的理由，是整個(gè)文章的主體，在評(píng)分中占有很大的比重。一般來(lái)說(shuō)，一篇議論文必須包含至少兩個(gè)主體段。
每個(gè)主體段都必須有明確的主題句“topic sentence”和若干支持句“supporting sentences”。他們共同組成文章的理由段，對(duì)全文的論點(diǎn)提供理由支持。建議初學(xué)者在練習(xí)議論文寫作時(shí)，必須遵循理由段發(fā)展的幾個(gè)簡(jiǎn)單原則，這對(duì)迅速完成理由段、構(gòu)建連貫和理由充分的議論文大有幫助。
如何快速提升托福綜合寫作：
關(guān)鍵第一步：托福綜合寫作要求
Read a passage about an academic topic and listen to a lecture about the
same topic寫作考試前，考生需要閱讀一篇250單詞左右的文章和聽(tīng)一篇相同題材、類似長(zhǎng)度的聽(tīng)力材料;
A question about the relation between the lecture and the reading
passage考生需要書寫一篇文章以說(shuō)明該閱讀材料和聽(tīng)力材料之間的關(guān)系。
關(guān)鍵第二步：材料信息總結(jié)歸納
對(duì)于題目中給出的閱讀和聽(tīng)力材料，特別是聽(tīng)力材料，考生需要在很短的時(shí)間內(nèi)把握其重點(diǎn)信息和論證方法，這是綜合寫作的第一個(gè)難點(diǎn)。但由于涉及的題材都是一些學(xué)術(shù)的文章和報(bào)道，所以在歸納方面還是有一定的規(guī)律可循，考生如能掌握以下重點(diǎn)并多加練習(xí)，必能攻破這一難關(guān)。
關(guān)鍵第三步：作文行文結(jié)構(gòu)
在總結(jié)了聽(tīng)力和閱讀材料的重點(diǎn)信息之后，如何能夠?qū)⑵湎嚓P(guān)性清晰并準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)，則是綜合類作文寫作成功的第二步，這里就涉及到如何能夠使用具有較強(qiáng)邏輯性和完整的文章結(jié)構(gòu)。對(duì)此，建議考生可以自己制定相關(guān)的寫作思維模板，將文章如何分段及每一段具體表達(dá)哪些信息固定下來(lái)，并反復(fù)練習(xí)，這樣既可以保證文章的質(zhì)量，又可以在實(shí)際的考試過(guò)程中節(jié)約構(gòu)思和思考的時(shí)間。
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