托福寫(xiě)作分?jǐn)?shù)如何計(jì)算

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托福寫(xiě)作分?jǐn)?shù)如何計(jì)算”這個(gè)問(wèn)題

托福寫(xiě)作分?jǐn)?shù)如何計(jì)算：

1. 綜合寫(xiě)作：

1、內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是文章是否有將講座中的關(guān)鍵信息點(diǎn)完整、準(zhǔn)確地提取出來(lái)(通常情況下有三點(diǎn))，并和閱讀材料中的相關(guān)內(nèi)容有效地一一對(duì)應(yīng)。如果講座中的信息點(diǎn)有缺失，那么會(huì)有一定程度的扣分;如果只寫(xiě)了有關(guān)閱讀材料的觀點(diǎn)，得1分。

2、文章的組織機(jī)構(gòu)，詞匯和語(yǔ)法的正確性和準(zhǔn)確性。高分的作文需要做到條理清晰，結(jié)構(gòu)連貫，用詞恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)講座中的觀點(diǎn)與閱讀材料中的觀點(diǎn)是如何相互聯(lián)系的，只要作文中的錯(cuò)誤不至于使內(nèi)容表述出現(xiàn)誤解，一些偶爾出現(xiàn)的語(yǔ)言錯(cuò)誤，如單詞拼寫(xiě)、單復(fù)數(shù)問(wèn)題等，不會(huì)對(duì)作文成績(jī)產(chǎn)生很大影響，當(dāng)然，錯(cuò)誤肯定是越少越好的。

2. 獨(dú)立寫(xiě)作：

1、有效回應(yīng)題目，闡明文章主題。一般來(lái)說(shuō)，獨(dú)立寫(xiě)作完全跑題的情況很少，但是很多考生在展開(kāi)討論時(shí)所采用的論據(jù)，比較容易出現(xiàn)跟主題關(guān)聯(lián)性不大的情況，即局部答非所問(wèn)的現(xiàn)象，從而影響了得分。

2、邏輯條理清楚，論證充分展開(kāi)。這一點(diǎn)的關(guān)鍵在于文章論證的展開(kāi)，是否提供了大量的細(xì)節(jié)和例子來(lái)支持觀點(diǎn)，而非泛泛而談地說(shuō)理。比如說(shuō)某位同學(xué)的英文寫(xiě)作能力很強(qiáng)，我光說(shuō)很強(qiáng)，很厲害，寫(xiě)得很好都很表面，但是我如果說(shuō)這位同學(xué)托福寫(xiě)作考了29分，那么就是很細(xì)節(jié)很有說(shuō)服力的論據(jù)了。

3、內(nèi)容連貫一致，銜接自然流暢。達(dá)到內(nèi)容連貫一致的文章通常全文圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)，而不會(huì)論據(jù)自相矛盾，也不會(huì)重復(fù)論證，有時(shí)候通過(guò)一些表示因果、先后、遞進(jìn)的關(guān)系連詞可以起到粘合劑的作用。

托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1：effectively addresses the writing topic and task。

托福寫(xiě)作要求考生有效地闡明主題，考生千萬(wàn)不要跑題。從筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)看，考生全部跑題現(xiàn)象較少，但是局部跑題現(xiàn)象十分嚴(yán)重，這也是考生不能輕取高分的緣故。

托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2：well organized and well developed

邏輯條理清楚，發(fā)展充分。每次托福寫(xiě)作中作者在講寫(xiě)作時(shí)總是把它和閱讀相對(duì)照。各位考生要想拿到獨(dú)立寫(xiě)作滿分必須真正理解“八股文”的結(jié)構(gòu)，千萬(wàn)不要寫(xiě)中國(guó)式的“八股文”，而應(yīng)寫(xiě)出“美式八股文”。

托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3：uses specific details and examples to support you view

考生的論據(jù)一定要具體、明確，且對(duì)論點(diǎn)有支持作用，而不能空洞和泛泛而談。

托福寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4：displays language facility by demonstrating syntactic variety, word choice and idiom。

(通過(guò)譴詞造句和習(xí)慣表達(dá)來(lái)展示語(yǔ)言的熟練程度)這一點(diǎn)是各位考生經(jīng)常忽視，迷惘和不清楚的一點(diǎn)。新托福寫(xiě)作占總分120分的30分。我們對(duì)大家的要求是在作文上花的時(shí)間既要少又要拿高分，至少28分。凡是想拿到28分甚至滿分以上的同學(xué)一定要注意此項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于托福寫(xiě)作詞句表達(dá)的思考：

1.單數(shù)可數(shù)名詞單獨(dú)使用

eg. Employee can get more benefits from telecommuting than employer.(和雇主相比，員工可以通過(guò)在家辦公/遠(yuǎn)程辦公，獲得更多的好處。)

這句話可以用在在家工作VS在辦公室工作這個(gè)話題里，但是要注意，employee和employer都是單數(shù)可數(shù)名詞，不能單獨(dú)使用，可以在兩個(gè)詞前面都加上the，表示一類(lèi)人;或者在兩個(gè)詞后面都加上s，構(gòu)成復(fù)數(shù)形式。

2.詞性混亂

eg. Environmental pollutions should be treated serious.(環(huán)境問(wèn)題應(yīng)該被嚴(yán)肅對(duì)待。)

這句話可以用在環(huán)境相關(guān)的話題中，但是serious是形容詞，它不能去修飾動(dòng)詞treat，所以應(yīng)該改成副詞形式seriously。

3.介詞使用錯(cuò)誤

eg. Parents should pay attention on the detrimental influence that TV programs may bring about, such as violence and pornography. (家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注電視節(jié)目所帶來(lái)的消極影響，比如暴力和色情。)

托福寫(xiě)作多少字比較合適：

從不愿公開(kāi)設(shè)定字?jǐn)?shù)下限的ETS在新托福寫(xiě)作字?jǐn)?shù)做出了規(guī)定：在綜合寫(xiě)作部分的Direction中標(biāo)明“通常一篇有效的寫(xiě)作需要150 ～225字”。

有留意官方指南的考生都會(huì)注意到，書(shū)上兩個(gè)題目的1分范文字?jǐn)?shù)比較多，這令很多考生望而生畏。其實(shí)不然，在ETS 公布的相同題目的其他范文中，也出現(xiàn)了字?jǐn)?shù)很少、錯(cuò)誤較多的1分范例，因此大家不必對(duì)字?jǐn)?shù)過(guò)于恐慌，只要超過(guò)ETS 的最低標(biāo)準(zhǔn)，并且在內(nèi)容上稍有發(fā)揮并使之富于細(xì)節(jié)，分?jǐn)?shù)一般就不會(huì)低。

在此提醒考生，托福寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)不是越多越好，而是適當(dāng)?shù)淖詈?，字?jǐn)?shù)很重要。寫(xiě)作要求已經(jīng)提示考生字?jǐn)?shù)應(yīng)在150～225字之間，言外之意是字?jǐn)?shù)多沒(méi)關(guān)系，但少于150字可能會(huì)無(wú)法清晰地傳達(dá)所有的重要信息。因此考生不要為了字?jǐn)?shù)而增加字?jǐn)?shù)，過(guò)度啰嗦、大量地抄閱讀內(nèi)容中的文字、在標(biāo)點(diǎn)前面增加空格以欺騙字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)都是不可取的。同時(shí)，要達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)，熟練的打字技能也必不可少。

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