托?？谡Z考試準(zhǔn)備時(shí)間

托?？谡Z考試準(zhǔn)備時(shí)間，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 口語考試準(zhǔn)備時(shí)間

托?？谡Z考試中，當(dāng)同學(xué)看到口語題目之后，也有一定的準(zhǔn)備時(shí)間。那么這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間是多久，這個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間我們應(yīng)該做什么?這些對(duì)于我們的口語答題都有著重要的作用。下面是小編為您整理的關(guān)于托福口語考試準(zhǔn)備時(shí)間，希望對(duì)你有所幫助。

1.時(shí)間控制(time management)

獨(dú)立口語部分(independent task )準(zhǔn)備時(shí)間(preparation time)15秒，作答時(shí)間(response time)45秒，這對(duì)于很多口語基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來講根本就不夠，往往是在讀完題目后還在繼續(xù)回味題目講的是什么，7秒繼續(xù)理解，時(shí)間瞬間過去，然后用剩下的8秒來構(gòu)思答案，如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，這8s往往是在想怎么開篇(topic sentence)。45s的作答時(shí)間屬于邊想邊說，加之考試時(shí)的緊張情緒，答案質(zhì)量可想而知。

15秒的準(zhǔn)備時(shí)間到底該做什么

T+R1E1+R2E2 結(jié)構(gòu)

即(topic sentence+ reason1 example1+reason2 example2)的結(jié)構(gòu)，這是我們的答題結(jié)構(gòu)，也就是作答時(shí)間45秒所要表達(dá)的內(nèi)容(response)，所以我們要的就是五個(gè)詞;

topic，

reason1，example1，

reason2，example2.

2.Topic

Topic，獨(dú)立口語題目有的需要你選一個(gè)你生活中熟悉的人事地物， 像具體類題目，

舉個(gè)栗子：

2013年3月24大陸考區(qū)的獨(dú)立第一題Talk about a positive experience you recently had working with anotherperson. Explain why this experience was important to you.

這里的topic就是a positive experience，不要羅嗦，舉個(gè)例子，就用一個(gè)詞代表這個(gè)experience—TOEFL&friend(Stella)，什么意思，我就想談準(zhǔn)備托福的經(jīng)歷，那就選定好了主題，一個(gè)詞代表topic。

還有的題目是抽象類題目，這也是從2012年開始ETS一個(gè)明顯出題趨勢(shì)，比如教育類和建議策略類，(2012年9月20和9月22中國大陸及2012年4月27北美獨(dú)立第一題What is the strength of your country education? Includereasons and examples to support your response.)明顯抽象類題目，第一步就是化抽象為具體，但是這種題目的topic怎么用一個(gè)詞來表達(dá)呢?What is the strength，可以是數(shù)學(xué)(Math)，或者計(jì)算機(jī)科學(xué)(Computer Science)或者同學(xué)們也可以說New Oriental 的TOEFL training 哈， 這樣抽象題目照樣也是一個(gè)詞代表topic.

3.Reason

接下來看reason，也就是支撐topic的理由，以兩個(gè)理由為例，當(dāng)然也可以說一個(gè)理由，關(guān)于答題結(jié)構(gòu)以后再詳談。

還是以剛才的題目為例：Talk about a positive experience you recently had workingwith another person. Explain why this experience was important to you.

我們選了topic是TOEFL&friend(Stella)， 選擇的理由(reason)是什么，準(zhǔn)備托福讓我們變得意志堅(jiān)定(persistence)，也讓我們積極樂觀(optimistic)。

分別用詞來代表reason就是persistence和optimistic。

4.Example

最后關(guān)于example，這是最體現(xiàn)specific的一點(diǎn)，必須是具體的例子，以上題為例，reason分別是persistence和optimistic，現(xiàn)在就要用具體事例來證明如何體現(xiàn)這兩點(diǎn)的。

意志堅(jiān)定(persistence)，托福備考是個(gè)艱辛的過程，尤其是詞匯(vocabulary)的積累， 但是只有不斷的反復(fù)記憶才有效，詞匯(vocabulary)的累計(jì)過程體現(xiàn)了我們的意志堅(jiān)定(persistence)，example-1就是vocabulary.

再來看積極樂觀(optimistic)， 托福備考之路很艱辛，總會(huì)有想放棄的時(shí)候，我們互相鼓勵(lì)，研究學(xué)習(xí)方法，example-2就是encouragement.

托?？谡Z高分的影響因素

托?？谡Z提升難度大，練習(xí)沒有效果?在復(fù)習(xí)了很長時(shí)間之后，口語的備考似乎收效甚微，那么這個(gè)時(shí)候，大家就要全面的審查一下自己的口語備考了。來看看是否有些致命因素，影響了你的口語分?jǐn)?shù)。

表現(xiàn)一：對(duì)題型和解題技巧沒有熟悉就匆忙上陣(考托?？谡Z就像和敵人打仗，你不知道敵人怎么出招，你也就不知道你自己應(yīng)該出什么招，這樣，你打敗仗就是必然的)。

建議：熟悉考試規(guī)則，掌握答題要點(diǎn)。

表現(xiàn)二：缺乏迅速組織好答案的能力。

原因——考生在托福口語考試中面臨兩點(diǎn)壓力：

1、時(shí)間緊、任務(wù)重。托?？谡Z的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45/60秒，如果沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場(chǎng)上必將不知所措、語無倫次。

2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”，沒接受過“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。

建議：

獨(dú)立部分：羅列出ETS常出現(xiàn)的熱門話題，做好話題沉淀，并針對(duì)這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實(shí)境況，選擇一道題，準(zhǔn)備1分鐘后，用自己的語言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。

綜合部分：平時(shí)的教科書就是不錯(cuò)的教材，對(duì)每個(gè)章節(jié)在結(jié)尾處提出的問題給予口頭回答;選讀一篇長短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛 煉用口頭表述來進(jìn)行總結(jié);針對(duì)一些相同話題的閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。

并針對(duì)這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對(duì)閱讀和聽力材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述;對(duì)其中提出的某個(gè)問題，闡述一種解決問題的方案，并給出相 對(duì)應(yīng)的理由。

表現(xiàn)三：考場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方。

1、缺乏口語練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。

2、性格過于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)。場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質(zhì)問題，因?yàn)檫@樣一來考生答題的音量就會(huì)小，發(fā)音就會(huì)模糊，分?jǐn)?shù)也就不可能高。

建議：

1、“信心來自實(shí)力。實(shí)力來自練習(xí)”。

2、不論你在平常的性格如何，在考場(chǎng)內(nèi)答題時(shí)，你必須表現(xiàn)得開朗、自信、大方。

表現(xiàn)四：口語答案的語言缺乏表現(xiàn)力——英語語音不準(zhǔn)確、語調(diào)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴(雖說新托?？谡Z主要考查交際、交流能力，但語音、語調(diào)和重音都會(huì)影響到成績)。

建議：

1、了解語音語調(diào)方面的知識(shí)(適當(dāng)了解，而不要花太多精力在這方面)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調(diào)錯(cuò)誤。

2、每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。

平時(shí)創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。功夫要從平時(shí)做起。有機(jī)會(huì)就通過錄像機(jī)、錄音機(jī)或光盤，有意識(shí)或無意識(shí)地跟聽或跟說英語。也可以上網(wǎng)與北美人士交流。

托?？谡Z模板使用的方法

托?？谡Z復(fù)習(xí)中，大家都會(huì)選擇背誦一些口語模板。雖然大家都背誦模板，但是最后的口語分?jǐn)?shù)卻差別很大，其實(shí)究其原因，大家可能在使用模板的方法上，有一定的誤區(qū)。今天我們就來講講托?？谡Z模板的使用技巧。

針對(duì)托?？谡Z的第一二題，我們常把它稱作獨(dú)立任務(wù)。應(yīng)對(duì)這樣的托?？谡Z考試題目，我們可以準(zhǔn)備一些常用的口語段子。例如敬佩的人，喜歡的動(dòng)物，喜歡的地方，難忘的事，對(duì)你最有影響的人等等。很多段子是可以回答不同題目的?？忌槍?duì)這兩題需要準(zhǔn)備的就是一些可以套用到不同題目中的模板。例如，題目要你說對(duì)你最有影響的人，或讓你說你最敬佩的人，就可以使用同一個(gè)段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點(diǎn)等，準(zhǔn)備幾個(gè)屬于自己的口語模板，這樣在需要時(shí)就可得心應(yīng)手。

而托?？谡Z后面的題目則需要?jiǎng)e的口語模板。針對(duì)托?？谡Z的3-6題，大家可以做出問題的基本框架，利用這個(gè)框架來幫住自己理清思路。把聽到的內(nèi)容填進(jìn)空中，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可輕松得到了。

在做了上述準(zhǔn)備后，你便可以自己托福口語考試實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，看看自己的能力了。你可以利用托福官方指南OG和兩大模擬考軟件kaplan和barron來多加練習(xí)。另外到了考前最后一個(gè)月，把預(yù)測(cè)的題目全部做一遍，測(cè)一下自己的口語水平。記得結(jié)合自身使用的模板來進(jìn)行。大家可以把預(yù)測(cè)的托?？谡Z題目一個(gè)不漏的全部做完，這樣不僅可以鍛煉托福口語技巧，增強(qiáng)能力，重要的不會(huì)為自己托?？谡Z考試時(shí)遇到出現(xiàn)過的題目卻不會(huì)做而留下遺憾。在這個(gè)過程中，哪些模板適用性更強(qiáng)更容易使用便會(huì)根據(jù)不同考生區(qū)分出來，大家只要保留10個(gè)以內(nèi)自己說起來最習(xí)慣的口語模板即可，確保所有模板加起來能覆蓋到至少80%的題目就算是合格了。

托?？谡Z考試需要你在聽到題目的第一刻將該說的準(zhǔn)備好，大腦迅速地做出反應(yīng)，閃現(xiàn)靈感，等到提示音響起時(shí)，你就要開始大聲響亮的說出你的答案。它鍛煉一個(gè)人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力，是一個(gè)需要爭(zhēng)分奪秒的技術(shù)活。另外在準(zhǔn)備時(shí)你也可以在草稿紙上寫下準(zhǔn)備內(nèi)容，可以看草稿回答。因此有沒有充分的準(zhǔn)備也影響著你的發(fā)揮。而口語模板的存在就能起到定心丸的作用，考生一邊做記錄的時(shí)候一邊就可以開始回憶自己記住的那些模板，從中挑選出待會(huì)兒要用的模板并將其合理帶入口語回答當(dāng)中，這樣模板的價(jià)值就能得到有效發(fā)揮了。

以上就是“托?？谡Z考試準(zhǔn)備時(shí)間”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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