托?？谡Z五六題

托?？谡Z五六題，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 口語五六題

第五六題的準(zhǔn)備時間是 20 秒，答題時間是 1 分鐘。功夫在臺下，大家一定要提前了解托福口語考試流程及主要的話題類型，這對大家的臨場發(fā)揮至關(guān)重要。下面是小編為您整理的關(guān)于托?？谡Z五六題常用模板，希望對你有所幫助。

In this conversation， the man/woman is having a hard time dealing with the problem that ____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is ____________________. The other is ____________________. Andif it were my choice， I would choose the former/latter one， because____________________.

In the lecture， the professor provides two examples to illustrate the phenomenon/theory that____________________. The first one is that____________________. Another example is that____________________. And that’s the two examplesthe speaker presented to explain the theory/phenomenon. (Still， the conclusion is optional. )

托?？谡Z答題套路

在托福的備考過程中，想要提升托?？谡Z的口語有時也并非會是大家想象中的那么困難。因為在日常生活中我們都會找到很多機(jī)會來練習(xí)口語。那么，在練習(xí)托?？谡Z的時候，我們有該特別注意哪些方面的問題呢?下面我們就為大家詳細(xì)介紹一下吧。

首先，是答題思路，一般口語一二題就是縮小版的independent writing(可以在高分作文里找思路)，而三四五六題是通過聽力提取信息。一二題大家可以用機(jī)經(jīng)來練習(xí)，一是可以熟悉題目，二是可以練習(xí)把握時間。三四五六題，則有模板可尋：

托?？谡Z第三題：先閱讀一封信或是一個通告，一般是一個建議，對校園內(nèi)的一項進(jìn)行一個改變，這個“change”是閱讀文章中至關(guān)重要的，因為后面的對話主要是圍繞這個進(jìn)行的，至于文章中給出的理由，并不是很重要，因為沒有時間也沒有必要說這個。之后聽一男一女對話，主要是找主要說話人的態(tài)度，然后記下他或她的兩個理由和舉例，不用全記，每點理由記一到兩個原因或事例就好。之后組織語言：是change+態(tài)度+兩點理由。

托福口語第四題：先閱讀一個科研類文章，然后聽一段lecture，之后對一個概念進(jìn)行定義和舉例解釋。在這道題，閱讀的部分需要抓住的要點比上一題要多，首先是題目，題目一般是所要解釋的概念，所以要把題目記下來，然后在閱讀段落里找對這個概念的定義，一般是含這個詞的一句話，記下，之后聽lecture時主要記下教授解釋這個概念所用的例子，一般可能是一個故事或?qū)嶒?，這時就要記下主要輪廓和具體的對比或例子，之后組織語言，按：文章討論某事某物+定義+教授舉例解釋的方式回答。

托福口語第五題：這道題不用閱讀，直接是一男一女對話，主要是其中一個人遇到一個problem，要著重記下，然后是另一個提出兩個解決方案，并且各給利弊。之后題目會讓你在兩個方案中選擇一個。很多老師的建議都是選擇第二個方案，因為據(jù)說這樣更好回答，符合大家慣用的讓步反駁式思路。答題時，思路為：敘述這個問題+兩個解決方案+你分析后的選擇。由于回答較長，需要注意用連詞。

托福口語第六題：這道題是聽一個教授的lecture然后根據(jù)聽到的內(nèi)容總結(jié)一個東西或事物或什么的兩種情況，并且舉例。這要聽好教授的lecture，開始只要記下topic就好，之后著重聽教授開始說我們要討論兩種東西，然后記下這兩個東西各自的特點和舉例，比如教授可能會說，我們要討論海鳥的兩種適應(yīng)環(huán)境的特點，然后你就著重聽這兩個適應(yīng)的特點和教授舉得哪兩種鳥的例子。之后組織語言按：總題目+兩種情況+每種情況的特點和例子的方式回答。

語速也很重要：其實語速并不是越快越好，考慮到判分人也是常人，太快了聽不清就不好，這就要求要多記下的要點進(jìn)行歸納和提純，不要覺得好不容易記下了，不說了可惜，其實有些多余的信息說了反而無益。其實大聲而清晰的回答反而會更好，清晰不必說，大聲是因為大部分在說的時候旁邊也會有人說，如果你不大聲說的話，很有可能判分人會聽不清你的回答。所以大聲的回答，并且注重重音會有助于你的口語成績。

接下來是發(fā)音和語調(diào)，這個可不是一天兩天能練成，最好找一個native speaker糾正一下?；蛘呖梢远嗫匆恍┟绖。⑶腋x，多做聽力練習(xí)并且跟讀。

如何回答托?？谡Z第五題

1.拆題

個人認(rèn)為，第五題是托?？谡Z中最tricky的一題，換句話說就是滿滿都是套路，很多口語難以突破26分的同學(xué)都跪在了這題上。如果你也是他們之一，那Ivy只能慶祝你在百忙之中點開了這篇文章，我會用前人用成沓RMB換來的教訓(xùn)，給你講講怎么拆解這道“糾結(jié)的”題。從內(nèi)容上來說，該題與口語第三題范圍接近，題目的形式是先聽一段對話，準(zhǔn)備20秒，答題60秒。對話中，話題主導(dǎo)者會闡述一個亟待解決的問題(problem)，之后，對話圍繞該problem，提出兩個解決方案，且每個解決方案都有利有弊。

例子：

TPO9-5：聽力中，女生不得不搬出宿舍，因為公寓的水管壞了，維修需要兩周，然而又趕上期中考。方案一是她可以住在朋友家，此方案好處在于免費，缺點是太吵;方案二是住在校園附近的一家小旅館，優(yōu)點價格合理且有私人空間，缺點是還是要花錢。

問題：Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then state which solution you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.

2.切入點

這道題看似是讓你說明理由，但其實還是一個復(fù)述題，并不需要加入個人觀點!在做出選擇以后，挑選聽力中支持自己觀點的理由即可。準(zhǔn)備過程中，不要浪費時間在選擇哪個方案上，假如沒有絕對的喜惡，通常建議選擇方案二。答題過程中，首先要說明problem是什么，之后簡單說出兩個方案(一定不要展開)，然后陳述自己的選擇，并給出兩點理由。通常，理由一是方案一為什么不好，理由二是方案二為什么好。

此題tricky的地方在于，每個方案都有兩個方面，且每個理由的兩個方面都應(yīng)該提到，所以特別體現(xiàn)考生說話的藝術(shù)，這里教大家一個神奇的詞“Even though”(即便…但…)巧妙地突出說話的重點。

3.練習(xí)策略

筆記一定要清晰，準(zhǔn)備過程要根據(jù)所選方案，劃出理由中的重點，合理安排回答次序。最后還是那句話，考前沒有練到口吐白沫，就當(dāng)自己是裸考吧。

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