托?？谡Z理由怎么展開

托?？谡Z理由怎么展開，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

托福 口語理由怎么展開

托福獨立口語如何展開，才能一個理論點說滿45秒?下面是小編在此給出托?？谡Z的答題技巧，希望對你有所幫助。

有四種比較常見的展開方式能夠幫助大家快速構(gòu)思出足夠的內(nèi)容說滿45秒種，具體如下：講道理、舉例子、作對比、給數(shù)據(jù)。

其中“講道理”是同學(xué)們最常用的展開方式，就事論事就題論題，但是能說出來的內(nèi)容量不可控，容易出現(xiàn)說到一半無法繼續(xù)的情況。

“舉例子”并不真正需要背很多實際的例子，比如Harry Potter, Pride and Prejudice, Bill Gates, Steve Jobs等等。一是范圍龐大，浪費時間，二是容易因為內(nèi)容解釋不清或者有偏差而外增加被扣分的原因。只要找到一個常用的對象去旅行“例子的內(nèi)容即可。

“作對比”是最推薦的展開方式，是最好用也學(xué)的最快的方式。學(xué)生可以養(yǎng)成習(xí)慣，在每道題中尋找對比點，如果“選這項”和“不選這項”對比、“同意”和“不同意”對比、“選前者”和“選后者”對比等等，一旦找到對比點，就不愁內(nèi)容不夠說滿45秒了。

“給數(shù)據(jù)”是能夠錦上添花的展開方式，在以上方式已運用的基礎(chǔ)上，加數(shù)據(jù)以支持，論點更加強有力。

為了讓大家更好的理解以上的方法論，特奉上以下例題：

Some people have one career throughout their lives. Other people do different kinds of work at different points in their lives. Which do you think is better? Explain why.

Sample Answer:

I think having one career throughout one’s life is way better than doing different jobs at different points in his life.(點題)

because he has a chance to be the expert in his field and be respected.(理由)

For example, my father changed his job every 2 to 3 years, but he only got to do all the entry-level tasks, and hardly mastered any key skills, so he kept getting replaced.(舉例，對比正方+數(shù)據(jù))

By contrast, my mother has been a dentist for 30 years and nobody can ever replace her. (舉例，對比反方+數(shù)據(jù))

新托?？谡Z獨立題如何切入和展開

口語獨立題第一題是Free

Choice，即給定一個話題，要求考生在15秒鐘準(zhǔn)備，然后圍繞該話題進(jìn)行45秒鐘的闡述，并要求以具體細(xì)節(jié)和例子加以支撐。例如“Nowadays, college

students are often homesick. Could you give some advices to help them relieve?

”(大陸2011年11月13日)。

單就這題而言，考生并不感到頭疼，其原因就在于這是一個很現(xiàn)實的問題，人人都會遇到，甚至是已經(jīng)遇到過這種情況。像這類學(xué)生有親身經(jīng)歷的話題，主題的確定對于學(xué)生來說并不困難，大家往往會想到打電話、視頻通話或者寫信之類的方式。但是問題在于，題目問的是“someadvices”，所以只想到一個方式來解決homesick是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，并且也不符合口語考試三大評分標(biāo)準(zhǔn)中最重要的topic development原則(OG

第三版 Scoring Rubric)。

這時，考試的難點就來了：除了和家里人多溝通，還能做些什么來減輕思鄉(xiāng)之情呢?往往大家就被卡在這里，本身就不可能夠用的15秒鐘準(zhǔn)備時間白花花的流走，自己卻束手無策。其實，另外一個方式并不難想，思維寬闊的同學(xué)可能已經(jīng)想到了第二個、甚至第三個解決方式了。大家仔細(xì)想一想，當(dāng)你們在做什么事情的時候會讓你忘記自己的煩惱和難過?相信大家對于這個問題的答案多種多樣，比如：hangout with friends, read some more books, take part in exercises,enjoy afilm, oreven go to bed and have a sound dream.

有太多太多的事情可以去幫助你忘記那些不高興的事情，而當(dāng)你把“思鄉(xiāng)之情”也歸類到一種負(fù)面情緒的時候，這道題就搖身一變，變成了一道簡單題，即“Whatwouldyou do when you are upset.”

所以說，大家在考慮話題切入的同時，要將題目中的主題詞加以類別化，也就是把一些話題和主題進(jìn)行歸類整理。

托?？谡Z如何展開細(xì)節(jié)描述的技巧

首先是第一題，preference 題或稱之為"偏好題"，經(jīng)過收集和研究，題型主要走人物題、地點題、事件題及物品題。由于不會出現(xiàn)雅思考試考官針對同一話題問兩次到三次的情況，所以針對托福備考有個稱之為"同一話題只需準(zhǔn)備一個題材"的概念，也就是在備考前面對同一話題無需泛化去找另類話題，而是不斷深化，思考可以囊括闡述其他人物、地點、事件或物品的通用理由。如果文章開始表述，建議如同寫作一樣大體分為三段闡述，開題無需技巧，簡單讀題即可，把you 都改成me，比起I think……開頭可以省去相對多的思維時間。內(nèi)容一般找三個理由，為避免理由重復(fù)或累贅，建議就方便、經(jīng)濟、減壓等常用理由進(jìn)行練習(xí)，并結(jié)合不斷問自己How 及Why 等問題來充實內(nèi)容，完成example 的部分。最后用連詞進(jìn)行連接，這里有個技巧，就使用first, also, finally，因為三到六題綜合題中這三個詞常成為提示詞出現(xiàn)，在前兩題中使用可對其有一定敏感度。

再次是第二題，結(jié)合第一題，內(nèi)容分布完全相同，并且這兩題對時間把握尤其重要，要求考生進(jìn)行"掐表"練習(xí)，對45s 有感性認(rèn)識，當(dāng)一定練習(xí)后，口語部分的考試不再是考內(nèi)容的，而是考時間的，因此在考試過程中掐時間角度有很多技巧可言，比如：當(dāng)闡述內(nèi)容結(jié)束時時間為38s 或39s，則在最后可加句detail 或一句類似The person like me has no choice but to do sth.的長廢話;當(dāng)結(jié)束時時間為41s 或42s，則在最后可加一句短廢話，如I find it's cool.

最討厭的是41s 說完這句短廢話后變成42s，離perfect time 還是有3 秒鐘，那么可以用一些裝口吃或吞口水的考場技巧將時間掐到44s 或45s。(實踐證明裝口吃或吞口水不扣分)最后是三到六題的綜合題部分。綜合題由于會有聽力和閱讀，因此要求考生對信號詞定位有所敏感，口語中涉及的技巧是即使不理解聽力內(nèi)容，結(jié)合簡單的信號詞如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心內(nèi)容，遇到生疏單詞、句子，記下讀音，再完整地還給考官，一樣得分。第三題聽力內(nèi)容中一男一女進(jìn)行談話，就他們對閱讀內(nèi)容的態(tài)度與否(支持還是反對)，不可以從語氣上進(jìn)行判斷，要根據(jù)記錄內(nèi)容的回推去確認(rèn)，以免犯錯。

第四題是普遍認(rèn)為最難的一題，但記好一個技巧："閱讀找概念，聽力找例子"，由于此學(xué)術(shù)題是由同一個人出的，聽力內(nèi)容肯定跟著閱讀內(nèi)容走，而且思路都是一樣的，因此讀細(xì)閱讀對聽力的理解相當(dāng)有幫助，就如Animal Domestication 這道經(jīng)典題作為例子，閱讀中談到了三個話題：有些動物不容易被馴養(yǎng)，動物是否容易被馴養(yǎng)和它的territory(T)有關(guān)，動物是否容易被馴養(yǎng)和它的social structure(S)有關(guān)。因此就光看閱讀，我們可以揣測出既然是動物的馴化，"動物"一定是聽力中的例子，結(jié)合閱讀的第一個話題，有些動物不容易被馴養(yǎng)，那么有些動物就容易被馴養(yǎng)，可以模擬出如果找例子，一般而言肯定是兩類動物，一個容易，一個不容易。再結(jié)合閱讀中第二個及第三個話題，可以揣測出是否容易被馴養(yǎng)和分別和這類動物的T 和S 有關(guān)，從閱讀中我們可以了解到"沒有T，有S"更容易被馴養(yǎng)，那么聽力中我們要去尋找的就是作者是如何用例子闡述某類動物是"沒有T，有S"或"有T，沒有S"的。找到例子，結(jié)合閱讀提出的話題概念，最后整合成口語表述內(nèi)容。

第五題是綜合題中相對最簡單的一道，因為第二題已經(jīng)反復(fù)練習(xí)了Choice 的考法，無非是多了聽力，但第五題難度表現(xiàn)在20s 準(zhǔn)備時間里，要求對聽力內(nèi)容及Choice 大致信息的構(gòu)建，技巧在Choice 理由的選擇上，由于此時題目未要求采用Choice 題中preference, A/D, 還是comparison 題型，建議采用comparison 題型構(gòu)建思路，也就是支持自己觀點的同時，對反對觀點也進(jìn)行陳述。分別找一個理由就夠了，這樣就能省下很多的準(zhǔn)備時間。

第六題考點很復(fù)雜，因此去琢磨考什么沒有意義，而更多去思考怎么考。一般而言，第六題往往是從兩個或三個角度出發(fā)闡述問題，因此聽力之前大致思維路線就要清楚，仍然注重example 的記錄，對不理解或聽不懂的內(nèi)容仍然采用怎么來怎么可回去的方式答題，切不可盲目替換。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“托?？谡Z理由怎么展開”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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