托福聽(tīng)力11分怎么提高

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福聽(tīng)力11分怎么提高？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

托福 聽(tīng)力11分怎么提高

1. 托福聽(tīng)力11分怎么提高？堅(jiān)決以托福真題為材料，不要把戰(zhàn)線拉得過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有完全了解和熟悉真題前，不要去聽(tīng)friends，voa，空中美語(yǔ)，等，特別是不要聽(tīng)瘋狂英語(yǔ)。瘋狂英語(yǔ)要是你能聽(tīng)懂2/3，那么你聽(tīng)力已經(jīng)不是一般水平了，何況瘋狂英語(yǔ)里詞匯雜亂，習(xí)語(yǔ)眾多，試問(wèn)你手頭是否有一本習(xí)語(yǔ)字典?如果沒(méi)有，說(shuō)明你連這個(gè)概念都沒(méi)有，又如何要求自己去聽(tīng)懂呢，類(lèi)似字典我buy過(guò)，便宜，小小的，基本有三萬(wàn)個(gè)，如果你打算成為英語(yǔ)學(xué)家，你可以去看(起碼看三次以上)，所以你能夠熟悉所有真題，耳熟能詳，就已經(jīng)算是功力高深了，千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。

2.托福聽(tīng)力,聽(tīng)完4次足夠，再聽(tīng)不懂就看文字全部聽(tīng)完托福真題，你可以試著背里面一些句子，有些人主張聽(tīng)不出就死聽(tīng)，直到聽(tīng)懂，我不是很理解，其實(shí)很多聽(tīng)不懂是由于1，連讀2。詞匯不認(rèn)識(shí)3。習(xí)語(yǔ)不懂。試問(wèn)聽(tīng)力也是一個(gè)積累口語(yǔ)詞匯的過(guò)程，如果你聽(tīng)多次不懂，也不肯翻文字出來(lái)背，那么這些就是不懂的東西，甚至你查字典才能明白的東西，又如何指望自己在一遍遍聽(tīng)中搞懂呢?其實(shí)你認(rèn)真背一下，再結(jié)合磁帶讀幾次，這個(gè)東西就是你自己的，何必反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)到最后還是不懂，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

3.托福聽(tīng)力提高多背點(diǎn)托福詞匯，特別是名詞，建議大家把紅寶書(shū)上的所有名詞背一下，不多但是很管用，我聽(tīng)了幾次，有提到維生素，鈣質(zhì)，羊皮紙，膠水，這些詞匯都是長(zhǎng)對(duì)話里的重要特征，其實(shí)聽(tīng)懂這些往往對(duì)你猜測(cè)答案有意想不到的效果，其實(shí)長(zhǎng)對(duì)話一般不會(huì)說(shuō)和我們常識(shí)相反的事物，你能夠聽(tīng)明白在說(shuō)個(gè)什么東西，即使后來(lái)很多不懂，連蒙帶猜也可以做對(duì)3-4個(gè)。

4.托福聽(tīng)力一定要掃描簡(jiǎn)短答案對(duì)于四個(gè)選項(xiàng)都很簡(jiǎn)短的長(zhǎng)對(duì)話答案，要先掃描，這些答案往往是時(shí)間，比值，問(wèn)題順序和文章順序基本一致，如果出在第二題，則答案基本在對(duì)話開(kāi)頭，你就眼睛盯住選項(xiàng)，聽(tīng)到哪個(gè)選哪個(gè)，盡管放心保真不會(huì)錯(cuò)，否則一旦你漏聽(tīng)，神仙也救不了你，因?yàn)榇鸢付?，則對(duì)話提及的時(shí)間也短，你一個(gè)不注意就錯(cuò)過(guò)，而且當(dāng)你沾沾自喜，覺(jué)得我的確把握了全文基本在說(shuō)什么，誰(shuí)知道問(wèn)題問(wèn)的根本就是一些細(xì)節(jié)，比如時(shí)間，地點(diǎn)，悔之晚矣。

托福聽(tīng)力怎么樣才能突破成績(jī)

托福聽(tīng)力其實(shí)就是把閱讀文章報(bào)給學(xué)生聽(tīng)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)對(duì)于中的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是外語(yǔ)，在缺乏一定語(yǔ)言環(huán)境的情況下，中學(xué)生一般是看得懂文章，但是聽(tīng)不懂，這就造成了聽(tīng)力學(xué)習(xí)的困難所在。其實(shí)，托福聽(tīng)力考試的考點(diǎn)非常固定，主旨題，態(tài)度題，細(xì)節(jié)題，基本可以根據(jù)平時(shí)的積累，特別是利用結(jié)構(gòu)聽(tīng)力和筆記法，將考點(diǎn)一一記錄下來(lái)。但是基礎(chǔ)不好的同學(xué)往往連題目都看不懂。這就要求學(xué)生1.熟悉常用的500個(gè)學(xué)術(shù)詞匯，至少計(jì)劃證基本能讀懂題目。2.積累一點(diǎn)的專業(yè)主題詞匯。學(xué)生必須先背誦基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)詞匯，這是一門(mén)苦活，一定要在聽(tīng)到單詞的同時(shí)，反應(yīng)單詞的意思，注意托福聽(tīng)力不考單詞拼寫(xiě)，因此能反應(yīng)單詞意思即可。

背誦學(xué)術(shù)詞匯可以通過(guò)詞匯造句，鞏固學(xué)習(xí)。專業(yè)主題詞匯的積累，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)基礎(chǔ)，利用老托福，或者資料進(jìn)行聽(tīng)抄或者跟讀練習(xí)，在練習(xí)的同時(shí)來(lái)收集專業(yè)主題詞匯，可以粗略分藝術(shù)，社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，生物科學(xué)，美歷史，生活場(chǎng)景，甚至可以根據(jù)動(dòng)物，植物，化學(xué)，地理，天文等細(xì)化主題場(chǎng)景。注意主題詞匯一定要通過(guò)文章來(lái)鞏固并不斷循環(huán)記憶，同時(shí)可以督促學(xué)生準(zhǔn)備一本屬于自己的詞匯本，專門(mén)記憶專業(yè)詞匯。

其次是記筆記。在這里不用多說(shuō)，其實(shí)對(duì)于程度特別好的學(xué)生完全可以不記筆記。但是對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，一定要讓學(xué)生嘗試記下一些單詞，特別是文章中不斷強(qiáng)調(diào)出現(xiàn)的關(guān)鍵性名詞詞組，當(dāng)學(xué)生實(shí)在聽(tīng)不懂題目的時(shí)候，可以根據(jù)自己記下來(lái)的名詞詞組嘗試進(jìn)行推斷做題。

最后，托福聽(tīng)力考前可以讓學(xué)生自己看一下考前預(yù)測(cè)，基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生普遍有投機(jī)心里?？纯搭A(yù)測(cè)特別是如果考試中有重題，考生的自信心會(huì)有很大提升，做題狀態(tài)會(huì)比較好。

如何利用聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)檢驗(yàn)托福聽(tīng)力弱點(diǎn)

新托福聽(tīng)力聽(tīng)不懂，許多同學(xué)都不知道托福聽(tīng)力怎么練!不知道的原因有對(duì)句子不熟悉或?qū)卧~不熟悉。托福聽(tīng)力是不考背景的，因此不管你是什么專業(yè),應(yīng)該都能聽(tīng)的懂。因此，聽(tīng)不懂的原因不是專業(yè)詞匯，而是聽(tīng)力能力。想想看，在中文中如果出現(xiàn)專業(yè)詞匯，并不會(huì)影響我們對(duì)于整句或整篇文章的理解，在托福閱讀中，偶爾出現(xiàn)的專業(yè)詞匯也不會(huì)導(dǎo)致我們理解不了閱讀意思。那么，為什么這些偶爾出現(xiàn)的專業(yè)詞匯會(huì)影響我們的聽(tīng)力理解呢?答案只有一個(gè)，就是我們的聽(tīng)力能力不夠。英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)可以幫助我們檢閱我們英語(yǔ)聽(tīng)力的弱點(diǎn)，而跟讀則可以幫助我們克服這些弱點(diǎn)，從而真正提高托福聽(tīng)力。托福聽(tīng)力考試要學(xué)會(huì)利用托福聽(tīng)力筆記。

我們?cè)谟⒄Z(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力弱點(diǎn)：

1 對(duì)某些特定的話題聽(tīng)不懂，那么說(shuō)明你在這方面的專業(yè)詞匯積累的相對(duì)較少，所以要加強(qiáng)。

2 對(duì)于聽(tīng)力中的句子聽(tīng)不懂,那么可能的問(wèn)題有語(yǔ)法邏輯,語(yǔ)音現(xiàn)象,比如連讀輕讀弱讀。

3 對(duì)于聽(tīng)力中的詞匯聽(tīng)不懂,可能的問(wèn)題有詞匯不熟悉,發(fā)音不熟悉。

而跟讀可以很好的解決這些問(wèn)題.因?yàn)楦x要求終結(jié)果是能夠脫離文字并盡可能的模仿原文的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

首先,對(duì)于專業(yè)詞匯的不懂,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的跟讀就會(huì)慢慢積累詞匯。

其次,對(duì)于聽(tīng)不懂的句子, 一般跟讀也會(huì)很不順暢,踏實(shí)的進(jìn)行跟讀,首先能夠熟悉英文的邏輯思維。

然后, 由于跟讀要求對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)完全模仿,所以可以克服對(duì)語(yǔ)音現(xiàn)象不熟悉導(dǎo)致的聽(tīng)不懂。

最后, 跟讀是要說(shuō)英語(yǔ)的,跟讀的熟悉了,自然而然就能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了。

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