托福口語task類型

托福口語task類型，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 口語task類型

我們都知道托?？谡Z考試會有6道題，其中Task1-2為獨(dú)立口語部分，Task3-6為綜合口語部分。針對這6道題，給出的題目以及內(nèi)容不盡相同，如果考生想要在這個(gè)考試部分獲得不錯(cuò)的成績，那么你就需要對托福口語考試的6道題的題型結(jié)構(gòu)及答題方向有所有了解。這里小編就為大家整理了托福口語考試6道題的題型結(jié)構(gòu)及答題方法，希望可以幫助到大家。

task1：談?wù)撓履愫图胰?朋友的一次令人開心的事件。

首先，我們應(yīng)該注意的是第一題的方法論是“一個(gè)主題句，兩個(gè)細(xì)節(jié)(例子)”，再次需要注意的是答題的范圍，一定是和家人或者朋友的事情，所以一個(gè)人發(fā)生的事情就盡量避免;最后一定要注意時(shí)態(tài)，這個(gè)地方問的是過去的事情，所以，通篇考慮的是過去時(shí)態(tài)，而不是我們最常用的現(xiàn)在式。

task2：你是喜歡去沒去過的地方旅游，還是去去過的地方旅游。

此題是典型的新托?？谡Z中二選一的題目，按照上課的講解，此題我們有三種回答方式，A好，B好，或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式，此題可以迎刃而解，講滿45秒鐘綽綽有余。

task3：作為第一個(gè)綜合口語題，第三題要求我們用45秒鐘讀一個(gè)學(xué)校的通知，通知很簡單，就是說學(xué)校的打印政策發(fā)生了變化，以前的時(shí)候是打印免費(fèi)，現(xiàn)在的話是只有前10頁免費(fèi)，超出部分按照5美分收費(fèi)。

閱讀部分屬于典型的學(xué)校變化題目，值得注意的是閱讀部分偶爾會出現(xiàn)學(xué)生來信的方式，這種出題方式約占20/100，所以，對于閱讀的描述有2種方式：

In the reading, the university is going to + 學(xué)校的變化;或者

In the reading, a student proposed that +學(xué)生的提議

聽力部分大部分人都可以聽懂，但是我們的挑戰(zhàn)存在于對于聽力的精準(zhǔn)復(fù)述，包括對于聽力的個(gè)別詞匯的復(fù)述，如打印的高效efficient，effective 等。所以對于聽力的筆記和復(fù)述能力要求相對較高。

task4：在閱讀部分，第四題一般是關(guān)于一個(gè)專業(yè)名詞，這次考的是 information overload. 按照典型的方法論，我們需要去找主題句和表現(xiàn)形式，換句話說，去找information overload 是什么以及它是干嘛的。從文中我們可以找出它的表現(xiàn)形式：人們?nèi)绾稳?yīng)對information overload：處理一部分信息或者干脆不處理。

聽力則直接給出了2個(gè)例子，直接是解釋了人們處理此事情的兩種方式。第一個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)小公司招人的例子：小公司想招人，結(jié)果廣告發(fā)了之后來了幾百份簡歷，員工處理不過來，就隨機(jī)抽取一部分簡歷看。第二個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)教授，他想要進(jìn)步提升，就訂閱了很多期刊雜志，結(jié)果讀不過來，于是就直接全盤放起來了，以后找個(gè)時(shí)間專門去讀。

task5：按照OG的講述，第五題是典型的問題及解決的題目，在聽力中，會有一個(gè)問題，這個(gè)問題絕對不是一句話的概述，而是對于問題的解釋，一般2-5句話;而一共給出2個(gè)建議，需要注意的是這兩個(gè)建議不一定是另一方給的，所以考試的時(shí)候可以講there are 2 solutions to solve the problem. 然后一定要注意從2個(gè)建議中選一個(gè)，然后解釋下自己認(rèn)為這個(gè)比較好的原因。

此題中，女生在另一個(gè)洲找了一個(gè)summer job,，所以在那里租了一個(gè)apartment;但是本洲的公寓很棒，她又不想放棄。于是，有兩個(gè)建議。第一個(gè)：把這個(gè)本洲的公寓sublet轉(zhuǎn)租出去。很多人往往對于sublet 搞不清，導(dǎo)致錯(cuò)誤的理解，與此同時(shí)有個(gè)單詞叫做subsidy， 此單詞表示補(bǔ)貼的意思，比如歐盟，美國對于本國的農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼就是此單詞。

task6：按照OG的講法，此題目是要求我們?nèi)?fù)述一個(gè)聽力的段子，段子的結(jié)構(gòu)一般為一個(gè)主題句和兩個(gè)例子。本次考試的第六題講的是Alpine 上面的植物如何可以生存下來。Alpine 對于托?？忌鷳?yīng)該一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)橹暗腡PO閱讀里面多次考過高原地區(qū)的植物如何存活，所以平時(shí)的積累至關(guān)重要。

有兩個(gè)方面可以保證植物存活，首先是植物的高度。它生長的特別矮，幾乎是貼地生長，所以大風(fēng)無法吹倒它。其次，它的葉子上有蠟狀物wax，這樣的可以有效對抗evaporation，保存了水分。

綜上所述，新托福口語需要我們大量的知識積累，這樣可以通過TPO和托福的機(jī)經(jīng)有效增加自己的知識面，同時(shí)大量的做題也是必不可少。

托福口語滿分的5大秘籍

一、表達(dá)連貫：

表達(dá)連貫，能夠把自己所想流暢的說出來是考官對考生的基本要求?？脊僭谟^察考生語流是否有停頓的時(shí)候，主要注意的是表達(dá)停頓和思維停頓兩個(gè)方面，至于語速是沒有明確的要求的。

二、意思明白：

意思明白也就是考生所傳達(dá)的信息，考官能夠清清楚楚、明明白白的理解，而不是那種看似非常的流利，但是實(shí)際上語義含糊、不知所云。備考托?？谡Z時(shí)，考生要針對托?？谡Z評分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，掌握更多的方法和技巧。

三、發(fā)音清楚：

發(fā)音清楚主要是指考生的發(fā)音能夠做到純正、清晰。考官在理解考生的意思的時(shí)候不會因?yàn)榭谝舻膯栴}存在障礙。

四、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密：

結(jié)構(gòu)嚴(yán)密主要是指思維邏輯的嚴(yán)密以及思維邏輯嚴(yán)密，考核的主要重點(diǎn)是考生能否將自己想要表達(dá)的意思用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來。

五、中心切題：

在托?？荚囍械目谡Z部分，一般形式都是考官向考生提問一個(gè)問題，然后考生根據(jù)考官的問題完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求?？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確迎合題意和準(zhǔn)確理解題意兩個(gè)層次。

托?？谡Z觀點(diǎn)如何表達(dá)清晰

一.針對不同的題目，可以利用“通用的句式”來套用。

何為通用呢，比如題目是State a good friend whohad good influences on you，或 one of your favoritefriends ...... etc。同一類的問題可以有一個(gè)共用的原因就是，很喜歡她的character，還有從achievement,thought 等的方面去講，這些都是她為什么是你好朋友的共同原因。

還有像relax way or good method to keep in good shape...,同樣這些也是可以套用的 I pretty like... 或 I have to tell you thatit is my best way.。.所以回答一些比較“難”的話題上，可以用此種方法去套。

托?？谡Z觀點(diǎn)如何表達(dá)清晰，托?？谡Z評分具體有哪些標(biāo)準(zhǔn)。

二.舉例子，是對內(nèi)容陳述的好方式。

來源于生活中的經(jīng)歷是容易講出來的，建議大家平時(shí)要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，或是隨時(shí)記錄一天中發(fā)生“重要”的事情的習(xí)慣，這些都是好的口語和寫作的好的素材，善于去積累。從這些實(shí)例中去擴(kuò)展比空無的編故事要好得多。

三. 反答和建議，這是對回答問題技巧上的一個(gè)補(bǔ)充。

反答，Ex，some students prefer tolive on campus but others like to board out, which opinion do you support?或者題目是do you agree with that students should live outside in stead ofbeing in the dorm?

Answer: some students like to live out of campus butI prefer to live on campus.

建議，Ex，the video game shouldbe refrained for their children?

Answer: I disagree... ... ... children should be given one hour free oronce a week for playing the video game.

四.練習(xí)，在讀完題目后的15秒鐘內(nèi)要在紙上列出兩到三個(gè)“點(diǎn)”。

這里所說的“點(diǎn)”也就是每個(gè)原因要陳述的中心詞匯，然后在之后的45秒鐘進(jìn)行擴(kuò)展。練習(xí)的內(nèi)容是對支持的觀點(diǎn)要快速反應(yīng)，寫在紙上。

Ex: 1. what are the features you care about whenyou go to a restaurant or cafe ?

托福口語輕松拿的技巧

1、適當(dāng)放棄背誦模板

在備考的過程中，同學(xué)們經(jīng)常依賴于“萬精油”背誦模板，認(rèn)為熟能生巧。在此基礎(chǔ)上，建議的是培養(yǎng)自己立思考問題的能力，模板背的多了，以為萬無一失，但一碰到生僻的題目，很可能心里沒底，所以，在平時(shí)的口語練習(xí)中，更要訓(xùn)練自己轉(zhuǎn)化問題的能力以及真正的描述事物的能力。掌握托?？谡Z評分的相關(guān)內(nèi)容可以幫助考生更好的備考托福口語考試。

2、練習(xí)發(fā)音請模仿

托?？谡Z的評分標(biāo)準(zhǔn)明確說明pronunciation是評分的一個(gè)要素，所以很多考生反復(fù)誦讀文章以提高發(fā)音。這種練法是為不科學(xué)的。如果自己的發(fā)音本身是不標(biāo)準(zhǔn)的，反復(fù)讀只會加深這種不標(biāo)準(zhǔn)，而且還會讓這種不標(biāo)準(zhǔn)更加流利。

發(fā)音的提高的關(guān)鍵詞是模仿。什么叫模仿，一定是在聽的前提下進(jìn)行模仿，只有大量的輸入地道的發(fā)音以及表達(dá)才能大量的輸出地道的發(fā)音以及表達(dá)。所以提高發(fā)音的有效方法是跟讀，即找一個(gè)適合自己的外新聞材料或是資料里的音頻，聽一句，跟讀一句。慢慢適應(yīng)節(jié)奏后就可以進(jìn)行模仿。一般來說找的材料一分鐘以內(nèi)就可以了，反復(fù)聽這段材料，然后試著自己錄一段這個(gè)材料，聽聽你和這個(gè)材料說的有什么不同，發(fā)現(xiàn)了不同，再模仿，再錄音，一直改到自己比較滿意為止。一般來說每天用心練習(xí)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持三個(gè)月，發(fā)音就會有比較大的提高。

3、掐時(shí)間練口語

平時(shí)的托?？谡Z練習(xí)中，適當(dāng)?shù)淖鲂┓驴季毩?xí)，設(shè)置自己在考試的環(huán)境中，嚴(yán)格按照時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，掐表練習(xí)。這樣有助于緩解在考試中因?yàn)闀r(shí)間不足造成的緊張心理，從而在正式考試時(shí)能正常發(fā)揮。

那么以上就是關(guān)于托?？谡Ztask類型的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺繼續(xù)瀏覽。

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