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托福獨(dú)立寫作文章結(jié)構(gòu)

2023-10-17 15:38:14 來源:中國教育在線

同學(xué)們您是否也想知道托福獨(dú)立寫作文章結(jié)構(gòu),這個(gè)問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

托福獨(dú)立寫作文章結(jié)構(gòu)

托福 獨(dú)立寫作文章結(jié)構(gòu)

從應(yīng)考方面而言,在接觸一個(gè)新托福獨(dú)立寫作的題目時(shí),我們必須要掌握的是文章的結(jié)構(gòu)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)對(duì)觀點(diǎn)的表達(dá)有事半功倍的作用。托福獨(dú)立寫作文章結(jié)構(gòu)怎么寫?

開頭段

開頭段主要用以下幾種方法來組織,即背景法(Background)、 爭議法(Controversy)、提問法(Question)、故事法(Story)和引言法(Quotation)。

以背景法為例。背景法一般會(huì)提出一種普遍的或值得關(guān)注的現(xiàn)象作為背景或者是由遠(yuǎn)到近,由大到小地談?wù)摼o扣論題的社會(huì)觀點(diǎn)作為背景。背景法開頭段的結(jié)構(gòu)通常如下:背景(1-3句)+論題+反方觀點(diǎn)+(反方理由)+過度+(正方觀點(diǎn))+作者的觀點(diǎn)+作者的理由。以獨(dú)立寫作試題為例:Technology makes people's lives more complicated. 題目涉及到了現(xiàn)今社會(huì)比較熱門的話題---科技。這樣,我們就可以以這種社會(huì)比較關(guān)注的現(xiàn)象作為我們作文的開頭背景。因此這個(gè)題目的首段就可以這樣開始:Technology has had tremendous impacts on every aspect of modern life. However, people are having conflicting opinions about whether it has made people's lives more complicated or not. I believe technology has by and large made our lives more convenient.第一句話就是一句緊貼社會(huì)的背景,這樣寫不但很容易打開考生自己的思路,抓住作文的焦點(diǎn),還能引起考官的共鳴。

中間段落

中間段落的文章結(jié)構(gòu)通常如下:Transitional words + topic sentence + development。如果考生在平時(shí)能熟練運(yùn)用這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)來展開作文,那么考場(chǎng)上就會(huì)憑借這份思維定勢(shì)來幫助自己抓住每一分。中間三個(gè)段落都可以套用這種模式。

Transitional words主要有以下三種,即表順序:firstly, secondly, finally (last but not least);表并列:besides, in addition;表對(duì)比:in contrast, in comparison。這些銜接詞會(huì)讓文章看起來脈絡(luò)清晰,組織嚴(yán)密,也就做到了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的“well-organized”一條。

主題句,顧名思義,向考官展示的是考生作文的主要意旨所以它在中間段落中的作用是至關(guān)重要的。通常主題句應(yīng)該注意一下幾點(diǎn):

1.主題句必須是陳述句。有的考生想在寫作中創(chuàng)新,于是采用反問句或者其他看似多樣化的題目,然而這種多樣性帶來的后果是給考官觀點(diǎn)不明確的印象,很自然地會(huì)影響到分?jǐn)?shù)。

2.必須表明觀點(diǎn)。如果考生把一句無關(guān)痛癢的話放在主題句的位置上,很顯然無法表明自身觀點(diǎn)。比如像“今天是晴天”這樣的話沒有表明觀點(diǎn);然而 “今天是個(gè)好天氣”就包含一種感情色彩在里面,給人一種立場(chǎng)明確的感覺??忌鷳?yīng)該切記:沒有反駁余地的就不可以作為主題句。

3.態(tài)度必須堅(jiān)決。但是不能極端。

4.每段必須有主題句,理論上講沒有主題句是可以的,但是考場(chǎng)上不可以,沒有主題就會(huì)浪費(fèi)考官的時(shí)間去幫你總結(jié)主題,然而繁忙的考官是不會(huì)那么善良地去分析你的題目來抓取你的觀點(diǎn)的。

至于中間段落的展開(development)則需要大家學(xué)習(xí)積累一些常用的段落展開方法,比如舉例法、比較法、因果法等。

結(jié)尾

文章結(jié)尾段落雖然并不像開頭和中間段落那樣重要,然而沒有結(jié)尾的文章是不完整的,不符合基本寫作要求。所以考生在考場(chǎng)上一定要在結(jié)尾處再次聲明自己觀點(diǎn)(restatement), 或者提出新的希望,或者提出解決問題的方案,從而讓考官有一種善始善終的良好印象。如果考生能做到以上幾點(diǎn),那么我們的作文構(gòu)思就是比較成功了。

托福寫作文章主題思想如何快速建立

首先,能有內(nèi)容的展開,才是立意的方向。當(dāng)大家參加托福作文考試時(shí),考生有時(shí)想要后獲得,會(huì)通常是會(huì)使用些標(biāo)新立異的主題。為是告訴考官,自己其實(shí)就是一個(gè)不走“尋常路”,是一個(gè)。但在此小編想要告訴考生們,到了作文的考試?yán)?,真正展示自己的邏輯?yán)密和語言能力才是關(guān)鍵的。若把一個(gè)華麗的主題確定以后,才真正的發(fā)現(xiàn)針對(duì)主題內(nèi)容很難展開,并未寫幾句話便認(rèn)為無從入手,那小編建議大家不如回歸到平實(shí)的立意,輕松展開段落的結(jié)構(gòu)。

其次,每段的分論點(diǎn),要求的是一層一層遞進(jìn)關(guān)系。當(dāng)把文章的主題立意決定以后,要求確定每一段內(nèi)容的分論點(diǎn)。但是這些分論點(diǎn)同樣上相對(duì)主題論證的重要部分,一般在論證時(shí),考生都會(huì)選用2-3個(gè)論點(diǎn)。小編在此同樣要告訴考生們每一段內(nèi)容的分論點(diǎn)并不可以相互立,一定要有它相互的關(guān)聯(lián)性。

最后,在思維方向,圍繞內(nèi)容展開。在每一段論證展開時(shí),考生通常是會(huì)使用舉例去展開論證。因?yàn)?,舉例論證法不能夠強(qiáng)有力的給論點(diǎn)進(jìn)行論證,同時(shí)還能夠使文章內(nèi)容更加充實(shí),讓整篇文章內(nèi)容并不會(huì)顯得太過枯燥干澀,另外還使得大家不需要為字?jǐn)?shù)問題再過于擔(dān)憂。但是,大部分考生在考前會(huì)準(zhǔn)備些例子,在文章里可以進(jìn)行套用,小編在此要告訴考生們舉例論證重要的依然是圍繞著內(nèi)容展開,所以在選取例證時(shí)要有其針對(duì)性和目的性,不能隨意加以套用。

托福寫作備考要點(diǎn)

第一,要求大家必須掌握足夠的英語語法基礎(chǔ)。

由于語法長時(shí)間里都是中英語教育的核心,針對(duì)中學(xué)生而言通常是容易的。而且寫作對(duì)于學(xué)生的語法要求不會(huì)很高,當(dāng)已經(jīng)明白主謂賓正常的構(gòu)句規(guī)則的基礎(chǔ)上,再加一些對(duì)各種從句與幾個(gè)特殊句式(強(qiáng)調(diào)句、倒裝句)的運(yùn)用,是完全能夠?qū)ν懈懽鲬?yīng)對(duì)。很多基礎(chǔ)相對(duì)來說薄弱的考生經(jīng)常會(huì)遇到的困境是:對(duì)于英語語法有了恐懼出現(xiàn),因?yàn)椴粚懖诲e(cuò),一寫就錯(cuò)。此方面考生對(duì)于這個(gè)困難克服的辦法是:多去動(dòng)筆寫,寫完了讓老師或者是身邊英語比較好的同學(xué)幫忙改,弄懂每一個(gè)語法錯(cuò)誤是為什么道理,切不可消怠工,意志沉淪。

第二,文章結(jié)構(gòu)重要。

托福寫作一般是屬于一個(gè)五段三點(diǎn)式的寫作,而且一般大家稱它為魚骨頭(Fish Bone)式。如此的結(jié)構(gòu)成為了為普遍的議論文結(jié)構(gòu),開頭段+中間三段+結(jié)尾段。大家一定別小看如此的結(jié)構(gòu),認(rèn)為如此的結(jié)構(gòu)太過簡單,過于八股。其實(shí),新托福寫作是對(duì)考生是否會(huì)熟練運(yùn)用這樣的結(jié)構(gòu)去表達(dá)自己對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)的看法進(jìn)行考察。美的高中生通常是會(huì)主要利用一年的時(shí)間來學(xué)習(xí)此結(jié)構(gòu)。因此當(dāng)大家備考托福寫作時(shí),應(yīng)該特別注意要熟練運(yùn)用五段三點(diǎn)式這樣的結(jié)構(gòu)。

第三,語言要求具備一定程度上的多樣性。

語言多樣性可劃分成2種,即句式的多樣性和詞匯的多樣性。新說到底,依然是對(duì)學(xué)生的語言能力進(jìn)行考察。文章結(jié)構(gòu)可以比喻成一個(gè)人的骨架,如此剩下的工作便要求往這具空空的骨架中添加進(jìn)生動(dòng)的血肉,這就是我們的語言了。新托福寫作考試對(duì)于考生的語言水平基本的要求是沒有太多的語法錯(cuò)誤,也就是考生所犯的語法錯(cuò)誤不會(huì)影響到文章的理解。在這個(gè)基礎(chǔ)上,新還要求學(xué)生會(huì)熟練運(yùn)用一些句式、詞匯,讓文章看上去更加的native。

關(guān)于托福獨(dú)立寫作文章結(jié)構(gòu)這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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