如何寫托福作文讓步段

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中如何寫托福作文讓步段？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

如何寫托福作文讓步段

如何寫托福作文讓步段?近三年的機(jī)經(jīng)表明，托福寫作的出題模式已趨向于單一且固定，即Do you agree or disagree with the following statement: XXXXXX. 面對(duì)這樣的題目，你可以有三種選擇，同意，不同意，不置可否。盡管ETS官方并未給出立場的限定，但是在真正考試的時(shí)候，選用前兩種是比較容易把握的。第三種不置可否的立場并非完全不能寫，但是其中的"度"的把握要求較高，容易被判為立場不明，因而不推薦考生選用。

在寫一邊倒的文章的時(shí)候，多數(shù)考生喜歡采用經(jīng)典的五段式寫法，即開頭段、結(jié)尾段、中間三段三個(gè)分論點(diǎn)論證。這樣的寫法當(dāng)然無可厚非，然而多數(shù)學(xué)生會(huì)碰到兩個(gè)問題，一是我只能想到兩個(gè)理由，第三個(gè)理由寫不出來怎么辦?二是我三個(gè)理由都寫完了，但是字?jǐn)?shù)不夠300字怎么辦?這樣的情況，就需要我們的救命稻草"讓步段"出場了。

讓步段，顧名思義，就是退了一步的段落。例如，2009年6月27日的題目，F(xiàn)or further career success, is relate well to other people more important than studying hard at school? 選擇了同意的立場，寫完了三個(gè)同意的理由之后，可以再寫一點(diǎn)讓步段論述一下反方的觀點(diǎn)，即在學(xué)校學(xué)習(xí)好也很重要。寫讓步段的好處有很多，一是上文提及的最實(shí)際的用途---湊字?jǐn)?shù)，二是從行文邏輯看，寫一段讓步段也可以展現(xiàn)考生思維的嚴(yán)密性。只要時(shí)間允許，此種一舉多得的做法為何不嘗試呢?

但是，讓步段寫作也需要遵循一定的原則?？忌趯懽鲿r(shí)，應(yīng)當(dāng)按照三部曲進(jìn)行：1)寫出一個(gè)反方觀點(diǎn) 2)進(jìn)行一定程度的削弱 3)重申自己的觀點(diǎn)。

1) 寫出反方觀點(diǎn)

這一步大多數(shù)同學(xué)都做得不錯(cuò)，但是在提出反方觀點(diǎn)之前，可再加上一些連接詞，例如admittedly, nevertheless等等。還拿之前拿到題目做例子，F(xiàn)or further career success, is relate well to other people more important than studying hard at school? 總觀點(diǎn)是同意，讓步段寫學(xué)習(xí)好也挺重要的。第一步引出反方觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)寫：Admittedly, acquiring an excellent GPA is one significant proof of your ability, for "study" is one of the major tasks that students are supposed to fulfill in school.

2) 進(jìn)行一定程度的削弱

這是大多數(shù)同學(xué)會(huì)忽略的一步。很多同學(xué)在寫讓步段的時(shí)候，喜歡跳過第二步，直接重申自己的觀點(diǎn)，然而這樣的寫法會(huì)顯得邏輯上牽強(qiáng)，行文也顯得生硬。因此，在提出反方觀點(diǎn)時(shí)要進(jìn)行一定的削弱。例如在寫完上文那句話之后，應(yīng)加上：However, the outstanding scores only prove the intelligence of the student, while the EQ, largely reflected by how well you relate with others, plays an utmost significant role in the future career success.

3)重申自己的觀點(diǎn)

這一步非常重要，因?yàn)樽尣蕉蔚奶岢鰞H僅是小插曲，重要的還是自己的觀點(diǎn)。切不可寫了讓步段，就忘了自己的立場，那樣就是得不償失了。因此，在寫完上面兩句話之后，需要再加上一句，therefore, I still hold the opinion that relate well with others is more important than acquiring high scores in school.

在讓步段的寫作當(dāng)中，尤其需要注意兩點(diǎn)：1是第二步的削弱過程，這樣可使文章看起來不那么唐突，更為流暢。2是另外還需注意字?jǐn)?shù)的控制，讓步段切不可寫得超過之前的論述段的長度，否則就有觀點(diǎn)不明確的嫌疑了。

一篇托福作文完成需要的四步驟

切題是寫好托福寫作重要的前提

審好題以及審清題在很大程度上直接的關(guān)系到整篇文章的成敗，大家是一定不能夠掉以輕心的。托福培訓(xùn)班老師表示托福寫作審題里不但是要認(rèn)真的細(xì)研究題目，同時(shí)還要與給出的提示句結(jié)合加以分析。首先一定要明確文章要寫的內(nèi)容，相當(dāng)于文章要圍繞哪些主題來寫，如此可以擔(dān)計(jì)劃整篇文章切題的關(guān)鍵;其次，把文章所需的主語人稱確定，人稱混亂成為了中學(xué)生常犯的一個(gè)毛病，而在審題階段確定人稱是避免文章人稱混亂的有效途徑;第三，注意文章對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語氣有無特殊要求。

先寫好提綱和主旨句

草擬提綱時(shí)一定要緊緊的圍繞提示句，特別是提示句的關(guān)鍵詞，還要盡可能多地?cái)U(kuò)展提示句所提供的信息，后再基本構(gòu)筑出文章的框架。在擴(kuò)展提示句時(shí)，必須要注意能夠原封不動(dòng)地照抄提示句中的關(guān)鍵詞，但一定是別照搬提示句中的詞組和句子，肯定是需要變換意思相同的表達(dá)進(jìn)行替換，如此顯示了大家語言應(yīng)用能力的重要一環(huán)。為了避免段落內(nèi)容跑題，要從提示句中的關(guān)鍵詞出發(fā)，圍繞關(guān)鍵詞開拓思路，發(fā)揮聯(lián)想，記錄下所聯(lián)想到的東西：可以是句子，也可以是詞組;可以是英語，也可以是漢語。然后對(duì)所記錄的內(nèi)容進(jìn)行篩選，選擇有代表性的內(nèi)容草擬出文章的提綱。

細(xì)節(jié)把握

當(dāng)已經(jīng)寫好了段落主題句后，同時(shí)還要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，后把各個(gè)段落完成。寫作段落時(shí)，要盡可能多地搜集細(xì)節(jié)來支持主題。

注意檢查提高托福寫作質(zhì)量

托?？荚嚂r(shí)間緊張，匆匆完稿以后疏漏是無法避免的，所以有必要復(fù)查，修改，及時(shí)糾正偏差，堵塞漏洞，從而將作文質(zhì)量再提高一步。

20分考生托福寫作備考兩大重點(diǎn)

實(shí)際上ETS所在意的就是大家可不可以在短時(shí)間里針對(duì)一個(gè)特定話題寫出一篇邏輯清晰，結(jié)構(gòu)調(diào)理的文章?；谶@一分析，攻克托福寫作有兩個(gè)要點(diǎn)：

1. 模板

2. 字?jǐn)?shù)

首先要說的是模板。在此所說的模板并非只是局限在大家平日所講的模板，其中包含了所謂的框架模板，相當(dāng)于背誦有的萬能句，又或是萬能結(jié)構(gòu)，但為關(guān)鍵的是大家心中有一套對(duì)付寫作的模板。什么意思呢，不論在考場碰到哪些題目，大家還要根據(jù)自己心里設(shè)定好的那個(gè)模板去發(fā)展，或者說是一個(gè)寫作套路。有了套路，就不用擔(dān)心自己會(huì)沒得寫，就可以是文章更連貫，更關(guān)鍵的是，是文章符合ETS的要求。

下面再給大家說說字?jǐn)?shù)的問題。在寫作方面給定的時(shí)間里，考生們通常是會(huì)認(rèn)真的思考，邊想邊寫，爭取可以讓句子結(jié)構(gòu)的多樣，詞匯的高，如此一來在給定時(shí)間里一篇文章(立)就只可以打到350-450詞。當(dāng)然這就并非是這個(gè)字?jǐn)?shù)就一定沒有，我有一個(gè)清華同學(xué)托福首戰(zhàn)考了116，他作文29，字?jǐn)?shù)雖然并不多，但他句式復(fù)雜各種字詞知識(shí)水平真的太高了。而一般人，尤其是我，寫作能力沒有這么高，怎么辦呢?就靠字?jǐn)?shù)多。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“如何寫托福作文讓步段”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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