新托福口語答題技巧

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中新托福口語答題技巧？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

新 托福 口語答題技巧

新托?？谡Z考試一共有6道題目，分為兩種形式：獨(dú)立型和綜合型。下面是小編為您整理的關(guān)于新托?？谡Z答題技巧，希望對(duì)你有所幫助。

托?？谡Z答題技巧task1：

task1最常考的就是偏好題，通過小編的仔細(xì)研究，這類題型常出現(xiàn)的話題是人物話題、地點(diǎn)話題、事件話題或者是物品話題。針對(duì)這類題型，同學(xué)們可以針對(duì)一個(gè)話題不斷的神話，而且完全可以一個(gè)例子通用到各類話題中。

如果在文章的開頭進(jìn)行表述，最好是將主體分為三部分來闡述，開題無需技巧，簡單讀題即可，把you 都改成me，比起I think……開頭可以省去相對(duì)多的思維時(shí)間。內(nèi)容一般找三個(gè)理由，為避免理由重復(fù)或累贅，建議就方便、經(jīng)濟(jì)、減壓等常用理由進(jìn)行練習(xí)，并結(jié)合不斷問自己How 及Why 等問題來充實(shí)內(nèi)容，完成example 的部分。最后用連詞進(jìn)行連接，這里有個(gè)技巧，就使用first, also, finally，因?yàn)槿搅}綜合題中這三個(gè)詞常成為提示詞出現(xiàn)，在前兩題中使用可對(duì)其有一定敏感度。

托福口語答題技巧task2：

結(jié)合第一題，第二題內(nèi)容分布完全相同，并且這兩題對(duì)時(shí)間把握尤其重要，要求考生進(jìn)行“掐表”練習(xí)，對(duì)45s 有感性認(rèn)識(shí)，當(dāng)一定練習(xí)后，口語部分的考試不再是考內(nèi)容的，而是考時(shí)間的，因此在考試過程中掐時(shí)間角度有很多技巧可言，比如：當(dāng)闡述內(nèi)容結(jié)束時(shí)時(shí)間為38s 或39s，則在最后可加句detail 或一句類似The person like me has no choice but to do sth.的長廢話;當(dāng)結(jié)束時(shí)時(shí)間為41s 或42s，則在最后可加一句短廢話，如I find it’s cool.

托?？谡Z答題技巧task3：

最討厭的是41s 說完這句短廢話后變成42s，離perfect time 還是有3 秒鐘，那么可以用一些裝口吃或吞口水的考場技巧將時(shí)間掐到44s 或45s。(實(shí)踐證明裝口吃或吞口水不扣分)最后是三到六題的綜合題部分。綜合題由于會(huì)有聽力和閱讀，因此要求考生對(duì)信號(hào)詞定位有所敏感，口語中涉及的技巧是即使不理解聽力內(nèi)容，結(jié)合簡單的信號(hào)詞如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心內(nèi)容，遇到生疏單詞、句子，記下讀音，再完整地還給考官，一樣得分。第三題聽力內(nèi)容中一男一女進(jìn)行談話，就他們對(duì)閱讀內(nèi)容的態(tài)度與否(支持還是反對(duì))，不可以從語氣上進(jìn)行判斷，要根據(jù)記錄內(nèi)容的回推去確認(rèn)，以免犯錯(cuò)。

托福口語答題技巧task4：

這一題是普遍認(rèn)為最難的一題，但記好一個(gè)技巧：“閱讀找概念，聽力找例子”，由于此學(xué)術(shù)題是由同一個(gè)人出的，聽力內(nèi)容肯定跟著閱讀內(nèi)容走，而且思路都是一樣的，因此讀細(xì)閱讀對(duì)聽力的理解相當(dāng)有幫助，就如Animal Domestication 這道經(jīng)典題作為例子，閱讀中談到了三個(gè)話題：有些動(dòng)物不容易被馴養(yǎng)，動(dòng)物是否容易被馴養(yǎng)和它的territory(T)有關(guān)，動(dòng)物是否容易被馴養(yǎng)和它的social structure(S)有關(guān)。

因此就光看閱讀，我們可以揣測(cè)出既然是動(dòng)物的馴化，“動(dòng)物”一定是聽力中的例子，結(jié)合閱讀的第一個(gè)話題，有些動(dòng)物不容易被馴養(yǎng)，那么有些動(dòng)物就容易被馴養(yǎng)，可以模擬出如果找例子，一般而言肯定是兩類動(dòng)物，一個(gè)容易，一個(gè)不容易。再結(jié)合閱讀中第二個(gè)及第三個(gè)話題，可以揣測(cè)出是否容易被馴養(yǎng)和分別和這類動(dòng)物的T 和S 有關(guān)，從閱讀中我們可以了解到“沒有T，有S”更容易被馴養(yǎng)，那么聽力中我們要去尋找的就是作者是如何用例子闡述某類動(dòng)物是“沒有T，有S”或“有T，沒有S”的。找到例子，結(jié)合閱讀提出的話題概念，最后整合成口語表述內(nèi)容。

托?？谡Z答題技巧task5：

這個(gè)題是綜合題中相對(duì)最簡單的一道，因?yàn)榈诙}已經(jīng)反復(fù)練習(xí)了Choice 的考法，無非是多了聽力，但第五題難度表現(xiàn)在20s 準(zhǔn)備時(shí)間里，要求對(duì)聽力內(nèi)容及Choice 大致信息的構(gòu)建，技巧在Choice 理由的選擇上，由于此時(shí)題目未要求采用Choice 題中preference,A/D, 還是comparison 題型，建議采用comparison 題型構(gòu)建思路，也就是支持自己觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)反對(duì)觀點(diǎn)也進(jìn)行陳述。分別找一個(gè)理由就夠了，這樣就能省下很多的準(zhǔn)備時(shí)間。

托?？谡Z答題技巧task6：

第六題的考點(diǎn)比較難，沒有太多的技巧，所以同學(xué)們應(yīng)該更多的是去思考怎么考。通常這類題是從兩至三個(gè)角度出發(fā)來說明問題，因此同學(xué)們要掌握大致的思路，把握住主體，然后再進(jìn)行回答。

托?？谡Z答題方法和技巧

口語考試最重要的一點(diǎn)是要把口語考試當(dāng)成正常聊天?？忌诖痤}時(shí)可以加一些feeling words，用得好的話，可以使你準(zhǔn)備的內(nèi)容更加自然。如：

Um, well, you know, I mean, like

Why do I like it?

The difference between country life and city life?(比較類)

That’s a tricky /tough one

I’m not sure, um…

I don’t really know, um…

I don’t know much about this, but…

I haven’t thought about It before, but I suppose

Let me think about it

Let me see

Hang on a second

What else

Sorry, I wanted to say a very good word, but I forget

這些詞或句可以幫你回顧，你所準(zhǔn)備的內(nèi)容。如果在答題過程中忘記自己所準(zhǔn)備的內(nèi)容，可以使用“well, you know, I mean…”使用這些詞也會(huì)使你的口語更加地道。在使用這些句子的時(shí)候最好不要在句子中間停頓，保持句子的流利連貫。

不反對(duì)看機(jī)經(jīng)，但不能完全依賴，關(guān)鍵是要找到口語交流的感覺，保持流利度。

托?？谡Z答題注意事項(xiàng)

保持邏輯思維的敏銳

西方人在口語表達(dá)時(shí)會(huì)事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對(duì)開頭(提出論點(diǎn))，中間(發(fā)展論點(diǎn))，結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開頭，以此來陳述立場，進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn)，就會(huì)讓考官形成思想認(rèn)同，覺得你這個(gè)人邏輯思維到位，從而取得高分。

而很多中國考生過于“含蓄”，回答問題毫無計(jì)劃性。以這種思維方式來與西方人進(jìn)行溝通，不僅影響雙方理解，時(shí)間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。

注意語音和語法

很多中國考生理解托?？谡Z說得快就是英語流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含混不清，很多考官重點(diǎn)考察的發(fā)音不到位，而在詞語運(yùn)用上過于簡單，信息含量低，影響考官打高分。因此，考生在托?？谡Z考試陳述過程中要有豐富的抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)。對(duì)于語句重音、語調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化，對(duì)一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。

掌握好答題時(shí)間

平時(shí)考生在托?？谡Z備考的時(shí)候應(yīng)該強(qiáng)迫自己對(duì)于某個(gè)話題在最短的時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)清晰、有邏輯性的觀點(diǎn)以及證明過程，并試圖先用中文表達(dá)出來，以后再慢慢地過渡到英語上面去。

托福綜合口語答題策略

1. 校園生活

TASK 3 & TASK 5的話題都是關(guān)于”life & study on campus”，評(píng)分的時(shí)候，是作為一個(gè)整體考慮的。這部分的單詞不難，場景也比較符合我們自己的校園生活，所以從答題情況來看，考試們的問題不大。下面 我簡單說一下兩題的要點(diǎn)：

(1) TASK 3

一開始，我們會(huì)有45s的時(shí)間(以后文章就永遠(yuǎn)地消失了)看一篇150 words左右的文章，一般是學(xué)校的某個(gè)通知或?qū)W生的一封信。

然后我們會(huì)聽到一段男女生的對(duì)話，主要是針對(duì)閱讀的內(nèi)容表達(dá)看法和相應(yīng)的理由。需要提醒大家的是，盡管聽力之后的Question沒有問到與閱讀有關(guān) 的內(nèi)容，但是我們?cè)诖痤}的時(shí)候，還是要先把閱讀的主要內(nèi)容簡單概括出來，否則一上來就說聽力中學(xué)生的觀點(diǎn)，會(huì)顯得比較突兀。

(2) TASK 5

這道題是綜合口語部分，對(duì)聽力要求最低的一項(xiàng)。對(duì)話中，我們會(huì)聽到某個(gè)學(xué)生的problem, 以及可以采取的兩個(gè)suggestions, 由于兩個(gè)suggestion各有利弊(聽力中會(huì)說明)，所以考試在答題時(shí)，除了要闡述problem + suggestions之外，還要選擇其中的一個(gè)建議并且說明理由(可以自己編，但不要與聽力的內(nèi)容相矛盾)。大家注意，這題的得分重點(diǎn)是最后自己的理由 部分，所以不要一兩句話就草草結(jié)束了。

2. 學(xué)術(shù)講座

這部分經(jīng)常出現(xiàn)的學(xué)科，包括psychology, business, zoology和botany, 偶爾會(huì)有art history.

(1) TASK 4

閱讀部分就相當(dāng)于教科書的一段節(jié)選，向我們簡單介紹了某個(gè)學(xué)術(shù)名詞。因?yàn)槭褂玫恼Z言較為抽象，所以學(xué)生們也許難以理解，于是出現(xiàn)了聽力部分，老師在課 上用一、兩個(gè)更加具體、生動(dòng)的例子為我們闡述了閱讀中的名詞。這道題要求我們結(jié)合Reading和Listening的內(nèi)容，說明聽力中的example / experiment是如何證明閱讀中的定義的。

考生們需要練習(xí)的，一是如何在45s的時(shí)間內(nèi)，盡量讀懂閱讀中的內(nèi)容，進(jìn)而總結(jié)(或轉(zhuǎn)述)文章中對(duì)于標(biāo)題的解釋;而是如何記下聽力中教授的例子。這道題對(duì)于聽力的要求相比于之前的校園話題就要高一些了，所以建議大家，適當(dāng)練習(xí)復(fù)述，考試的時(shí)候可以引用聽力中相同的表達(dá)。

(2) TASK 6

此部分我們會(huì)直接聽一段學(xué)術(shù)講座，然后復(fù)述出其中的主要內(nèi)容。如果說TASK 4對(duì)我們的要求是聽力中的細(xì)節(jié)的話，TASK 6注重的則是答案的結(jié)構(gòu)。這里我們可以借鑒獨(dú)立口語題答題的模式，把重要的內(nèi)容先說出來，再闡述例子，一來層次分明，二來可以避免時(shí)間不夠、重點(diǎn)來不及說 的問題。

所以答題的時(shí)候，大家可以根據(jù)聽力內(nèi)容，先說出topic 以及適當(dāng)?shù)谋尘爸R(shí)，然后再把topic分類闡述(TASK 6一般會(huì)將話題分為兩類)，闡述的時(shí)候，也還是要注意“先說理、后舉例”的順序。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“新托?？谡Z答題技巧”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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