托福聽(tīng)力短期提高

托福聽(tīng)力短期提高，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 聽(tīng)力短期提高方法一

托?？荚嚞F(xiàn)在中國(guó)所占的比重越來(lái)越高，我們有什么辦法可以快速提高聽(tīng)力呢?下面是上海小編為大家整理的關(guān)于托福聽(tīng)力短期提高的相關(guān)資料，希望幫到大家。

1.用來(lái)練聽(tīng)寫(xiě)的托福聽(tīng)力材料應(yīng)該是一個(gè)人的陳述、講座之類(lèi)的(Lecture)。之所以選擇這樣的材料，是和練聽(tīng)寫(xiě)的目地分不開(kāi)的。練聽(tīng)寫(xiě)的核心本質(zhì)其實(shí)是為了提高我們快速理解和記憶的能力。有的同學(xué)誤以為聽(tīng)寫(xiě)就是要把聽(tīng)到的所有內(nèi)容都寫(xiě)下來(lái)，那是一些考試的要求，不是我們平時(shí)提高聽(tīng)力的方法。

2.托福考試要一句一句的聽(tīng)，在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充，直到全篇精聽(tīng)完成。如果一些句子很長(zhǎng)或者有很多場(chǎng)的單詞表達(dá)了比較復(fù)雜的意思，課一分成幾次聽(tīng)寫(xiě)完，但是注意在分不同幾次時(shí)，每一次都要在表達(dá)完一個(gè)意思后再停，即要以意群來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，不要再?zèng)]有弄清楚講什么的情況下就很不知所以然的把聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

3.不管是對(duì)話(huà)還是講座，由于非常追求真實(shí)場(chǎng)景的還原，所以會(huì)在文章中出現(xiàn)停頓、重復(fù)、猶豫、信息修改、學(xué)生提問(wèn)打斷老師講話(huà)等課堂中會(huì)發(fā)生的情況，因此文章并不一定一順到底?？忌诼?tīng)題時(shí)允許做筆記，用于做題時(shí)的參考。專(zhuān)家提醒各位考生，雖然做題時(shí)不一定完全依靠筆記，但做筆記對(duì)于聽(tīng)力考試來(lái)說(shuō)重要的是幫助考生做到注意力集中，抓住說(shuō)話(huà)人的思路和文章的結(jié)構(gòu)。并且在聽(tīng)力中得到筆記練習(xí)對(duì)口語(yǔ)和寫(xiě)作考試也是大有幫助的，掌握了它們就相當(dāng)于掌握了新托福聽(tīng)力技巧之一。

托福聽(tīng)力短期提高方法二

1.培養(yǎng)良好的筆記習(xí)慣我們做聽(tīng)力筆記是為了能更好的答題，所以考生有邊聽(tīng)邊記的習(xí)慣，很多考生所記的筆記是雜亂無(wú)序的，有的時(shí)龍飛鳳舞的，他們認(rèn)為只要是把筆記記錄下來(lái)了，就一定可以幫助聽(tīng)力記憶，就一定是有用的。

2.托福聽(tīng)力真題每個(gè)對(duì)話(huà)后有五個(gè)題目，每個(gè)講座后有6個(gè)題目需要解答。以一個(gè)對(duì)話(huà)和兩個(gè)講座為一個(gè)部分，不加試的情況下出現(xiàn)兩個(gè)部分，也就是兩個(gè)對(duì)話(huà)和四個(gè)講座，考試時(shí)間為60分鐘，總共34題;如果出現(xiàn)加試，那么就需要在90分鐘內(nèi)完成3個(gè)對(duì)話(huà)和6個(gè)講座共51題。但無(wú)論加試與否，終只批改兩個(gè)對(duì)話(huà)和四個(gè)講座共34題。但是在此要提醒考生，由于我們事先不知道哪些是加試題，所以需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)題目。

3.建立自己的聽(tīng)力速記符號(hào)體系由于托福聽(tīng)力考試的時(shí)間有限，而在考場(chǎng)上是一個(gè)爭(zhēng)分奪秒的，自己的手寫(xiě)速度并沒(méi)有聽(tīng)力的語(yǔ)速快，所以在記錄的時(shí)候我們能夠從簡(jiǎn)就從簡(jiǎn)，這時(shí)我們可以不用在意單詞的拼寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)美觀，甚至可以用漢字、拼音或者是簡(jiǎn)單的圖形來(lái)代表要記錄的內(nèi)容都是可以的。

托福聽(tīng)力短期提高方法三

1.托福聽(tīng)力練習(xí)時(shí)要求大家跟讀，除了一些連讀需要跟讀幾次，一些詞匯習(xí)語(yǔ)背一下以外，聽(tīng)一次的效果遠(yuǎn)比讀一次好，首先，這是聽(tīng)力不是朗誦會(huì)，第二很多人很多單詞讀音不標(biāo)準(zhǔn)。我這樣說(shuō)是為表明聽(tīng)一次效率比讀一次好，比較實(shí)戰(zhàn)。

2.新托福聽(tīng)力考試講座部分則是還原真實(shí)上課情景，內(nèi)容涉及各個(gè)學(xué)科，文理兼?zhèn)?。如生物學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、環(huán)境、文學(xué)、藝術(shù)、人類(lèi)學(xué)等等。這些內(nèi)容里有很多考生不熟悉的單詞和知識(shí)點(diǎn)，但考試并不需要考生具備相應(yīng)的背景知識(shí)，掌握了基本的單詞和表達(dá)方式就能理解文章大意。一般重要的術(shù)語(yǔ)都會(huì)在文章中以各種方式出現(xiàn)相應(yīng)的解釋。但注意在平時(shí)多積累各方面的課外知識(shí)無(wú)疑能對(duì)做題會(huì)很有好處。

3.每做完一份新托福聽(tīng)力題目，就把聽(tīng)力原文拿出來(lái)，跟著聽(tīng)力里面的人反復(fù)朗讀，跟上他們的語(yǔ)速，模仿他們的發(fā)音。然后是作標(biāo)記：1.把其中經(jīng)常聽(tīng)不清的地方標(biāo)出來(lái)，反復(fù)跟讀。2.把get, go, take等通用詞的詞組標(biāo)起來(lái)，多多記憶，一方面可以排除聽(tīng)力障礙，一方面可以為作文所用。3.標(biāo)出指示詞，如表示原因的詞，表示轉(zhuǎn)折的詞等等，讓自己形成習(xí)慣，對(duì)這些詞敏感起來(lái)，因?yàn)轭}目往往設(shè)置在這種地方。

托福聽(tīng)力備考建議

1 在托福考試的各個(gè)項(xiàng)目中，詞匯掌握的越扎實(shí)，備考之路也就是越通暢。同樣，在托福聽(tīng)力的考試中，場(chǎng)景類(lèi)的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關(guān)場(chǎng)景類(lèi)的詞匯。而正因?yàn)檫@樣，熟練的識(shí)別、拼寫(xiě)出場(chǎng)景詞匯，成了能否取得高分的重要因素。所以，在托福聽(tīng)力備考過(guò)程中，整理好一些常用的場(chǎng)景詞匯，對(duì)于聽(tīng)力的備考是會(huì)帶來(lái)很大幫助的。

2.學(xué)會(huì)泛聽(tīng)，顧名思義，泛泛地聽(tīng)，不需要聽(tīng)懂聽(tīng)清音頻材料中的每句話(huà)，每個(gè)單詞，把握大意即可，在托福聽(tīng)力訓(xùn)練的過(guò)程中，泛聽(tīng)訓(xùn)練是一種有效的輔助聽(tīng)力訓(xùn)練方式，能夠幫助考生，特別是平時(shí)接觸英語(yǔ)機(jī)會(huì)不多的考生重拾對(duì)于英語(yǔ)的感覺(jué)，營(yíng)造一定的語(yǔ)言環(huán)境。

3.做筆記只且只要自己看得懂就可以了。筆記是不算分的，所以大家做筆記的時(shí)候就按自己的思路來(lái)做記號(hào)和寫(xiě)單詞，不完整不正確一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，只要自己看得懂。時(shí)間寶貴，留著去聽(tīng)下面的內(nèi)容，但是你如果連自己都看不懂自己寫(xiě)什么，那就要自己找問(wèn)題了。

以上就是托福聽(tīng)力短期提高的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助哦。

那么以上就是關(guān)于托福聽(tīng)力短期提高的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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