托福作文如何結(jié)尾

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福作文如何結(jié)尾”這個(gè)問題

托福作文如何結(jié)尾

托福作文如何結(jié)尾?托福寫作的結(jié)尾和開頭一樣重要，很多人不重視結(jié)尾，所以出現(xiàn)很多虎頭蛇尾的情況，其實(shí)結(jié)尾也會(huì)影響作文的評(píng)分?？梢杂靡恍┟越Y(jié)尾，如果不記得名言的話用自己的話大概把意思說一遍也可以。

托福寫作結(jié)尾一： 重申立場+反問句

例如：托福寫作題目：Some people like to live in a small town, while others like to live in a large city. If you had a choice, where would you like to live?

我方立場：I would like to live in a big city.

托福獨(dú)立寫作結(jié)尾： Although a growing number of serenity-seekers regard the smaller community as their dream homeland, I still opt for the metropolis for its convenience and dynamic life. When it comes to living, how can one possibly deny that the purpose of life is to explore new things that small towns fail to offer?

解析：這個(gè)結(jié)尾采用了重申立場+反問句的寫法，很大氣?！氨M管越來越多尋找寧靜的都市人把小城市視作自己的夢想家園，但我仍然覺得大城市更勝一籌。當(dāng)談到生活，誰能否認(rèn)生活的目的不就是探索新的東西嗎?而這一切都是小城市無法給與 的?！?反問句寫的是反方立場的弱點(diǎn)，這其實(shí)在內(nèi)容和Plan B是相同的，只不過用的反問句來加強(qiáng)語氣。

托福寫作結(jié)尾二：重申立場+反方觀點(diǎn)的弱點(diǎn)

例如：托福寫作題目：When people go on a trip, some like to go with a friend while others like to go alone. Which do you prefer?

我方立場： I would rather to travel with a friend.

托福獨(dú)立寫作結(jié)尾： Taking all of the factors above into account, being accompanied by some close friends tends to be a better option when it comes to having a trip. This even makes more sense if one is fully aware of the possible dangers of travelling on one’s own, that is, being helpless when emergencies occur and having no one to share the excitement.

解析：這個(gè)結(jié)尾采用了重申立場+反方觀點(diǎn)的弱點(diǎn)。“考慮到以上所列出的論點(diǎn)，我們可得知當(dāng)說到旅游時(shí)有人陪伴是一個(gè)更好的選擇。這點(diǎn)更說得通，如果一個(gè)人清楚地明白獨(dú)自旅行潛藏的壞處，即遇到緊急情況的無助感以及無人分享旅途的興奮感?！罢Z言上的主語替換尤為靈活，I would rather to trav

托福寫作結(jié)尾三：重申立場+補(bǔ)充

例如：托福寫作題目： There are people who learn about life by listening to their friends’ or families’ advice. On the other hand, there are those that learn from personal experience. Which one do you prefer?

我方立場：It is better to learn from personal experience.

托福獨(dú)立寫作結(jié)尾：In a nutshell, it is quite common for us to seek advice from our buddies or family when faced with life dilemma, but in most cases, more benefits can be available if we pick up some lessons by our own experience. After all, it is our action rather than other people’s words that determine what kind of people we want to be. (62 words)

解析：這個(gè)結(jié)尾采用的是Plan A，重申立場使用了比較法，這也是托福結(jié)尾最常用的一種方法，因?yàn)榇蠖鄶?shù)寫作題目都涉及兩者對比?！翱偠灾?dāng)面臨生活困境時(shí)人們往往會(huì)向朋友和家人求助，但在大多數(shù)情況下，如果我們自己嘗試一些事情，往往會(huì)學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)?！罢Z言轉(zhuǎn)換上，使用了換主語和換詞的方法，我方立場It is better to learn from personal experience，主語是It, 但在結(jié)尾換成了benefits, 整個(gè)句子即變成了more benefits can be available if we pick up some lessons by our own experience.結(jié)尾第二句話，補(bǔ)充了我方立場的合理性，進(jìn)行了升華?！碑吘?，決定我們將來成為什么樣的人的關(guān)鍵點(diǎn)并非是他人的言語而是我們自己的行為?！?/p>

el with a friend.轉(zhuǎn)換為了Being accompanied by some close friends tends to be a better option when it comes to having a trip.

根據(jù)這三種模式，相信考生就可以在五分鐘之內(nèi)給文章打造一個(gè)完美的結(jié)尾。

托福寫作標(biāo)準(zhǔn)與關(guān)鍵內(nèi)容

一、托福寫作中的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

托福寫作個(gè)標(biāo)準(zhǔn)主要介紹了對托福寫作內(nèi)容的評(píng)價(jià)，也就表示了是不是將題目里牽涉到的全部觀點(diǎn)進(jìn)行了討論，而如此不會(huì)反對你選擇一邊倒。老師表示這方面大家常犯的錯(cuò)誤也都是自說自話。如果有一些同學(xué)表示老師不會(huì)被電腦所取代，而后在主體段論述了老師的許多個(gè)優(yōu)勢，如此的一項(xiàng)的評(píng)分不會(huì)超過24分。托福寫作的六分相當(dāng)于大學(xué)入學(xué)考試的及格分，而辯證看問題的能力是入大學(xué)門檻的一個(gè)前提。

托福寫作第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)主要介紹了對論證過程的評(píng)價(jià)。大家能夠去想象一場辯論，若你是正方，而你的對面所坐的反方。怎樣說服對方，此為議論的目的。所以此項(xiàng)項(xiàng)的重點(diǎn)是論證的過程中邏輯清晰，論證合理。在這方面大家經(jīng)常犯的錯(cuò)誤是不夠重視。在此情況一般出現(xiàn)在那些語言水平相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)生身上。托福寫作中議論文的交流尤其注重邏輯性，即辯論的流暢和信服度。建議這樣的同學(xué)放棄對詞句的過度追求，改用簡單的語言，把自己的思想清楚的表達(dá)出來，六分便唾手可得。

托福寫作第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是托福寫作中的詞匯量，第四個(gè)是語法和句型。托福寫作的這2個(gè)項(xiàng)目都是對語言能力的考察。因此針對有的語言基礎(chǔ)不好的同學(xué)，六分好像是一個(gè)難以逾越的障礙。其實(shí)，只要你的高中成績能達(dá)到及格，六分就是有希望的。

二、托福寫作中的兩個(gè)關(guān)鍵

個(gè)關(guān)鍵是托福寫作究竟是考察你的什么能力。在大作文里考生是一定要展示四種能力，不是解決問題的能力，同時(shí)還證明了自己觀點(diǎn)的能力，對比的能力和反駁的能力。通常而言你要提出三個(gè)不同角度的分論點(diǎn)。例如談?wù)摾蠋熢诮虒W(xué)中的優(yōu)勢，你可以說監(jiān)督作用，彈性和情感連接。這三條理由是在不同的層面。

第二個(gè)關(guān)鍵是托福寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。它是針對上面的4個(gè)能力的等考量。如此不但是托福老師備課的內(nèi)容，考生也應(yīng)該充分的理解托福寫作成績的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，才能獲得理想的托福寫作成績。

托福寫作對考生有哪些能力要求

第一，需要考生有一定的英語語法基礎(chǔ)。

語法一直都是中英語教育的核心，而針對中學(xué)生而言通常是沒有太大的困難。同時(shí)新托福寫作針對學(xué)生的語法沒有太高的要求，當(dāng)已經(jīng)明白了主謂賓正常的構(gòu)句規(guī)則的基礎(chǔ)上，再去加上對各種從句與幾個(gè)特殊句式(強(qiáng)調(diào)句、倒裝句)的運(yùn)用，是完全可以應(yīng)付托福寫作。大部分基礎(chǔ)相對而言薄弱的考生時(shí)常都會(huì)遇到的困境是：對英語的語法出現(xiàn)了恐懼，主要是由于不寫不錯(cuò)，只要一寫就錯(cuò)。這部分考生克服這個(gè)困難的辦法是：多去動(dòng)筆寫，寫完了讓老師或者是身邊英語比較好的同學(xué)幫忙改，弄懂每一個(gè)語法錯(cuò)誤是為什么道理，切不可消怠工，意志沉淪。

第二，文章結(jié)構(gòu)重要。

托福寫作一般都是一個(gè)五段三點(diǎn)式的寫作，大家叫它為魚骨頭(Fish Bone)式。如此的結(jié)構(gòu)就成為了為普遍的議論文結(jié)構(gòu)，開頭段+中間三段+結(jié)尾段。一定別小看這樣的結(jié)構(gòu)，而是認(rèn)為如此的結(jié)構(gòu)過于簡單，過于八股。事實(shí)上新托福寫作考查的同樣是大家是不是會(huì)熟練運(yùn)用這樣的結(jié)構(gòu)去表達(dá)自己對一個(gè)觀點(diǎn)的看法。美的高中生會(huì)專門用一年的時(shí)間來學(xué)習(xí)這樣的結(jié)構(gòu)。所以在準(zhǔn)備托福寫作的時(shí)候，應(yīng)該特別注意要熟練運(yùn)用五段三點(diǎn)式這樣的結(jié)構(gòu)。

第三，語言需要有一定程度上的多樣性。

語言多樣性可劃分成句式的多樣性和詞匯的多樣性。新托?？荚嚉w根究底依然是考查大家的語言能力。文章結(jié)構(gòu)算是一個(gè)人的骨架，如此剩下來的工作也就是要往這具空空的骨架中添加進(jìn)生動(dòng)的血肉，如此就成為了大家的語言了。新托福寫作考試對于考生的語言水平基本的要求是沒有太多的語法錯(cuò)誤，也就是考生所犯的語法錯(cuò)誤不會(huì)影響到文章的理解。在這個(gè)基礎(chǔ)上，新托?？荚囘€要求學(xué)生會(huì)熟練運(yùn)用一些句式、詞匯，使文章看起來很native。

以上就是“托福作文如何結(jié)尾”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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