托福聽力怎么沖30訓(xùn)練

托福聽力怎么沖30訓(xùn)練，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

托福 聽力怎么沖30訓(xùn)練

1. 托福聽力怎么沖30訓(xùn)練?備考托福聽力的時候，我們首先要做的功課，就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個單詞能反應(yīng)出它的意思，讓它成為你的積極的聽覺詞匯。解決辨音能力最有效的兩個方法：

①托福聽力一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對于準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌?，最好的托福聽寫材料就是老托福的段子。聽寫能最有效地檢驗和提高一個人的辨音能力，聽寫之后對照正確文本，反復(fù)再聽，直到可以全部聽清楚為止，這是托福聽力提高最有效的方法。

②精聽。精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音，聽的時候要劃出自己不熟悉的單詞，在第一遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽，直到可以脫稿聽為止。

2. 反應(yīng)速度，托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。

3. 托福聽力筆記：

新托福針對老托福的最明顯的改革之一，就是允許考生在一邊聽托福聽力的時候一邊記筆記，這不僅是因為新托福的聽力變長了，需要利用筆記來彌補腦記的不足，更重要的是，這符合美國大學(xué)課堂對學(xué)生課堂上課的真實需求。

托福聽力詞匯怎么積累

一、選擇好的聽力材料

單詞本是很多同學(xué)都會有的，市面上的單詞本也有很多，但是我們在這里不會向大家推薦任何一本單詞本，因為相對來說的話，所有的單詞書都是有利有弊，大家要做的就是選擇一本適合自己的。

聽力材料書可是不計其數(shù)，我們不建議大家買大量的聽力資料，那樣也不現(xiàn)實，大家只需要買一到兩套資料就好了，計劃證這些資料好好完成，就是成功。

二、美式發(fā)音要熟悉

托福聽力以美式英語為主，這對于很多考生來說是一件好事，畢竟我們中的大多數(shù)從一開始就適應(yīng)了美式發(fā)音，大家在平時看美劇、看好萊塢電影的時候也就是在無形中熟悉了美式發(fā)音，多多練習(xí)，相信美式發(fā)音不是難點。

單詞本身的讀音才是更加應(yīng)該注意的，不然的話就算大家聽清楚了發(fā)音，也是不知道單詞的意思，那就更沒用了，所以我們希望大家在平時背單詞的時候一定要記住單詞的正確發(fā)音，這樣的話在聽力考試的時候才不會吃大虧。toefl詞匯精選的內(nèi)容可以幫助考生在短時間內(nèi)快速提升詞匯量。

三、拼寫依舊很重要

聽力考試需要做筆記，考生不會做筆記的話在托?？荚囍惺悄貌坏胶玫某煽兊?，這一點請大家一定要注意。大家首先要知道自己在聽力考試的過程中記下了哪些信息，不要說這些自己記下來的信息，到頭來自己卻不認(rèn)識就不好了。

其實，大家在記單詞的時候結(jié)合讀音是非常好的方法，這樣不記住了單詞的寫法，還會把記憶單詞的時間大大縮短，這個好處，真的是只有自己親身體會了之后才能感受到。

四、從實踐中積累單詞

單詞的記憶是需要環(huán)境的，聽力水平的提高也是需要環(huán)境的，大家在日常生活中接觸英語的機(jī)會不多，但是大家不要放過任何可能的機(jī)會來學(xué)習(xí)應(yīng)付，鞏固自己的英語聽力。哪里有什么天才，天才只是在復(fù)習(xí)的時候比別人付出更多的努力而已。

托福聽力材料要如何選擇使用

若大家只剩一兩個月時間就要去參加新托福聽力考試了，那么就必須要記住全部的托福聽力材料都應(yīng)該是與大家所參加的考試直接相關(guān)的材料。同時因為時間上很緊張，并不建議大家每天都去用托福聽力材料練聽寫，一個星期練個兩三次就行了。

提醒考生們別使用電影對白又或是托福聽力的對話部分練聽寫。

換句話說，對話類型的托福聽力材料對拿來練聽寫是不適合的。其實原因很簡單，對話的難點并非就在某一個詞，又或是一個復(fù)雜的句型，還或者是很晦澀的內(nèi)容，又或者是巨大的信息量。難點通常是從一些音變現(xiàn)象里來的，比如連讀失去爆破;來自于一些俚語習(xí)慣表達(dá);來自于上下文語境的理解。

使用來練習(xí)練聽寫的托福聽力材料算是一個人的陳述以及講座類型的。為什么選擇如此的材料，主要是與練聽寫的目地分不開的。練聽寫的核心本質(zhì)事實上就是為了提升大家快速理解以及記憶的能力。有一些考生誤以為聽寫便是要將聽見的全部內(nèi)容都寫下來，那是一些考試的要求，不是我們平時提高聽力的方法。

若那樣做托福聽力備考，大家肯定是會發(fā)現(xiàn)2個問題：其一是有時即使寫下來了，事實上也不清楚事實上根本不清楚自己寫了些什么。其二是認(rèn)為剛才聽明白的，但要下筆寫的時候覺得又忘了聽到什么了。造成這兩種情況的原因，都是因為我們沒理解聽到的內(nèi)容。聽寫真正應(yīng)該做的是記憶和總結(jié)的工作，而不是聽和寫的工作。

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