托福口語(yǔ)閱讀時(shí)間

很多同學(xué)都很關(guān)注托?？谡Z(yǔ)閱讀時(shí)間這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福 口語(yǔ)閱讀時(shí)間

很多考生在考托福口語(yǔ)的時(shí)候總覺(jué)得力不從心，時(shí)間不夠用。其實(shí)也不是他們沒(méi)準(zhǔn)備好，也不是因?yàn)槟芰υ?，而是在時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行合理分配而導(dǎo)致考試丟分。下面是小編為您整理的關(guān)于托福口語(yǔ)閱讀時(shí)間分配，希望對(duì)你有所幫助。

第一題：準(zhǔn)備15秒、說(shuō)45秒。 第二題：準(zhǔn)備15秒，說(shuō)45秒

第三題：閱讀+聽(tīng)力，討論學(xué)校方面的話題，不要加入自己觀點(diǎn)。讀45秒，聽(tīng)60秒，準(zhǔn)備30秒，說(shuō)60秒。

第四題：閱讀+講座，教授套入例子，不需要加入自己的觀點(diǎn)，讀45秒，聽(tīng)力60秒-90秒，準(zhǔn)備30秒，說(shuō)60秒。

第五題：聽(tīng)力，總結(jié)問(wèn)題，出主意，自己選觀點(diǎn)說(shuō)體驗(yàn)。聽(tīng)60-90秒，準(zhǔn)備20秒，說(shuō)60秒。

第六題：講座，復(fù)述一遍教授的總分總結(jié)構(gòu)，不需要自己的觀點(diǎn)。聽(tīng)60-90秒，準(zhǔn)備20秒、說(shuō)60秒。

對(duì)于剛剛接觸托?？谡Z(yǔ)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)部分也許是比較難準(zhǔn)備的，不知道說(shuō)什么、從何說(shuō)起，這就需要我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的拓展和訓(xùn)練。

托?？谡Z(yǔ)考試通常都是取材于北美大學(xué)學(xué)生日常學(xué)術(shù)和校園生活，要求學(xué)生可以快速理解別人的思路并表達(dá)出自己的看法，要求考生充分理解相關(guān)的題目材料，對(duì)考生的口語(yǔ)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力較高。每道題目回答時(shí)間不超過(guò)一分鐘，這要求考生的語(yǔ)言運(yùn)用要高度歸納并精練準(zhǔn)確。

托?？谡Z(yǔ)考試是電腦錄音，評(píng)判者是通過(guò)聽(tīng)錄音來(lái)做分?jǐn)?shù)評(píng)估的，所以說(shuō)的清楚才是重點(diǎn)?？紤]到評(píng)卷者可能會(huì)產(chǎn)生的聽(tīng)覺(jué)疲勞，所以考生們表述時(shí)不要一味求快，而要注意斷句、重音和語(yǔ)調(diào)。

如何合理把握新托?？谡Z(yǔ)時(shí)間

對(duì)于托福口語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，有節(jié)奏的合理的把握好考試時(shí)間很重要，考官也希望看到一個(gè)占據(jù)主動(dòng)回答流利的考生。因此怎樣做到把握好考試時(shí)間和節(jié)奏自然成了我們比較關(guān)心的話題。

眾所周知，新托福口語(yǔ)考試包括6個(gè)題目，其中1、2道為獨(dú)立回答題。另外第3、4道要求考生先閱讀一段文字，然后再聽(tīng)一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽(tīng)力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問(wèn)題。

3、4道題分別是情景題和學(xué)術(shù)題。最后的5、6道是以聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。首先，考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低有著直接影響。前兩道題的準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答時(shí)間是45秒;3、4題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒，回答時(shí)間則是60秒;最后兩道題目的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒，回答時(shí)間為60秒。大部分考生都反映口語(yǔ)部分的準(zhǔn)備時(shí)間利用效率低、做答倉(cāng)促。

其中第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特別需要注意的就是時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)detail或者example不超過(guò)3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說(shuō)大致20秒完成一個(gè)detail或example的表述。如果考生能在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，鍛煉自己的口語(yǔ)思維，積累常用的details或examples，考試時(shí)就會(huì)從容許多。

托?？谡Z(yǔ)需要多少詞匯量

1、口語(yǔ)只需要3000單詞嗎?

是的

但是這3000常用單詞絕大多數(shù)都是一詞多義，每個(gè)單詞又衍生出眾多的短語(yǔ)，搭配和句式。如果我們把一個(gè)單詞包含的每一個(gè)含義，衍生出來(lái)的每一個(gè)短語(yǔ)， 搭配和句式都看作一個(gè)獨(dú)立的"詞匯"(我們可以把這個(gè)稱之為一個(gè)lexical unit)，那么口語(yǔ)需要的是3000單詞不假，但可能是3w詞匯(3w實(shí)在是個(gè)保守的不能再保守的估計(jì))。

2、我的詞匯量有4000+, 為什么感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)多少東西呢?

一方面, 你的這4000+單詞只有一個(gè)一個(gè)孤立的單詞，缺少對(duì)短語(yǔ)，搭配和句式的掌握，所以組句很難;另一方面，你的4000+單詞絕大部分停留在被動(dòng)詞匯水平上，并未達(dá)到主動(dòng)詞匯的水平。事實(shí)上，這個(gè)問(wèn)題也是提升口語(yǔ)的最大難題。

3、要提升口語(yǔ), 是不是應(yīng)該先專門(mén)背單詞?

不應(yīng)該。原因有四：

第一、如果你有高中英語(yǔ)基礎(chǔ)、甚至四級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，你口語(yǔ)的瓶頸根本不在單詞量上。

第二、單純背單詞的過(guò)程非常枯燥，導(dǎo)致你覺(jué)得提升口語(yǔ)是一個(gè)苦大仇深的過(guò)程而半途放棄。

第三、單純背單詞得到的單詞，常常并未達(dá)到閱讀詞匯和聽(tīng)力詞匯的水平，仍需要通過(guò)閱讀和聽(tīng)力去再學(xué)習(xí)(因?yàn)槿绻芽粗形尼屃x能想起英文單詞作為背會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，顯然它并不代表在句子里, 能聽(tīng)懂或讀懂這個(gè)單詞)。

第四、單純背單詞往往容易讓人陷入誤區(qū)。追求大詞而輕視小詞;追求單詞數(shù)量而忘記短語(yǔ), 搭配和句式數(shù)量，任何單詞背會(huì)一個(gè)含義就完事而忽視常用詞的多個(gè)含義。這些對(duì)于口語(yǔ)提升都是致命的。

以上就是“托?？谡Z(yǔ)閱讀時(shí)間”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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