托福聽力如何拿高分
2023-10-15 11:45:50 來源:中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中托福聽力如何拿高分?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
托福 聽力如何拿高分
托福聽力如何拿高分?聽力分?jǐn)?shù)上不去分兩種:一種是全部四項分?jǐn)?shù)都不高,比如閱讀也才20,這樣的肯定需要多做閱讀背單詞的基礎(chǔ)上多聽聽力;一種是閱讀25+,但是聽力還在20以下,那么這樣的學(xué)生就屬于聽力方法不對了??赡苊刻煲不撕芏鄷r間在復(fù)習(xí)聽力,但是方向不對,不注重復(fù)習(xí)和精聽。
我們今天介紹的是一種精聽,強調(diào)的是單曲循環(huán)聽聽力文章,從而聽出單詞、句子、考點、以及文章結(jié)構(gòu),并且還比聽寫節(jié)省時間。
先模考聽一遍,做題,對答案;
第二,常速聽一遍,補充筆記,聽出錯題,明白考點;
第三遍,帶著題目反復(fù)聽文章,把考點和引出該考點的信號詞聽出來,比如它是instead of 或者unlike這樣的轉(zhuǎn)折,還是它是since,because這樣在本句話就給出的原因,又或者,它是more than, higher than這樣的比較推斷;我們都要用心去感受;
第四遍,明白文章的邏輯關(guān)系。文章的起承轉(zhuǎn)合,新層次的開始。以及需要信息整合的地方--就是常說的表格或者多選題。我們知道有時候細(xì)節(jié)聽的不錯,但是做function或者為什么舉例的時候,或者表格題,或者非一般的需要整合的雙選的時候……就會比較費勁,這是文章邏輯不清晰。
第五遍,就是熟悉各種發(fā)音,詞組和句子。反復(fù)聽文章還有一個好處就是,能讓我們熟悉本身認(rèn)識,但是一時聽不出來的單詞的發(fā)音,比如 bear resemblance with, 我們可能都認(rèn)識resemble這個動詞,但是對于bear resemblance with 這樣的結(jié)構(gòu)還需要反應(yīng)一下,類似的還有premier destination,weekly criticism, formal setting 等,看著認(rèn)識,聽著需要反應(yīng)的詞;通過多聽對其發(fā)音和用法加強了解,這個短語我在TPO1里面聽到了,剛開始不熟,后來記住了,等到TPO17或者TPO26再出現(xiàn)的時候我也能聽出來,其實這個方法,最終是要達到我們能夠在心里跟讀出來,不是口頭跟讀那么難,是心里都能反應(yīng)出是什么意思,大家想想,它其實跟聽寫,就差write down這一步了,我還節(jié)省時間了呢。
第六遍,這還不夠,我們還需要文本賞析,甚至當(dāng)成閱讀去看。
看文本中有沒有不認(rèn)識的詞,記住意思,發(fā)音和用法;看有沒有比較好的充當(dāng)閱讀的長難句,也要熟悉下用法,因為你連看還看不懂,何談在考試的時間內(nèi)第一時間聽出來呢?還有,別忘了,是不是有一些習(xí)語,和字面意思不一樣的短語習(xí)語,要很貪婪的去查出來。比如:not the least of which is… , maybe a way’s off, word gets around about…,
如有必要,請繼續(xù)第七八九遍,總之,最好最后一遍才看文本。所以,這里可以做個總結(jié)了,不要求一天累死,不要求TPO33套做兩遍甚至全做完,但是必須要做一套頂五套甚至十套題的作用,可能這五套題里面需要我們?nèi)チ?xí)慣,我們能夠積累的發(fā)音,就很多很多。長此以往,我們的瞬間記憶,反應(yīng)能力,以及出題點和信號詞的敏感度都會增加。 這個就是我們的比較科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方法,這樣做TPO10套的效果,可能比做TPO30套,但是不精聽的效果都要好。
托福聽力考試的必考點
1.專業(yè)名詞必考
在托福聽力中,我們經(jīng)常會聽到類似“this is what we call + 專有名詞”的說法,或者“this is +現(xiàn)象”。一般來講,此類專有名詞是我們所不熟悉的,但是教授會用一種比較簡單的方式表達出來。更難的考法是用另一個專有名詞來解釋一個專有名詞,那么考點非常明顯了,就是考察what is the definition for+專業(yè)名詞。不管考試題目如何千變?nèi)f化,考試的要點是不變的。具體的試題題目可參閱下資料第四套的關(guān)于動物行為的那一篇文章。
2.原因、結(jié)果必考
任何類型的lecture題目當(dāng)中都有可能會考到此類問題。一般來講,表示原因的聽力內(nèi)容特別值得我們關(guān)注。除了常用的because外,表示原因的還有since,as,for,the reason is that等表達方式,這就需要我們的日常積累。
3.例子必考
此類聽力題目中經(jīng)常會使用具體簡單的例子來解釋某一專業(yè)說法,比如會使用我們放在冰箱里的食物會變壞這個例子來說明細(xì)菌的作用,也會使用自行車的輪子來說明某種排水系統(tǒng),也會使用某一歷史事件來說明繪畫的具體作用。所以,當(dāng)聽力中出現(xiàn)for example,for instance,let’s say,let’s put it this way,just like, just as,as we all know等說法時,我們一定要計劃持足夠的警覺。托福聽力評分標(biāo)準(zhǔn)的了解,可以讓同學(xué)們在備考的時候有針對性的進行練習(xí),進而取得理想的成績。
4.小于五的數(shù)字必考
此類題目一般會出現(xiàn)我們所謂的多選題,一般會考到具體的作用、表現(xiàn)形式、邏輯關(guān)系等。具體的題目在巴朗中多見,比如考到具體的繪畫的三種作用,四種排水系統(tǒng)等,或者是修正主義對于早期農(nóng)業(yè)的消影響的三個方面等。需要各考生注意的是,在此類聽力中可以適當(dāng)使用專業(yè)名詞縮略語以減少聽力筆記時間。
5.優(yōu)缺點必考
此類題目一般集中于典型的高科技、生物化學(xué)類聽力當(dāng)中。比如有一篇聽力考到了科學(xué)家利用細(xì)菌來去除海洋污染物的文章,文章中清晰地給出了此方法的優(yōu)點和缺點,缺點的題目是一個多選題,基本就是原文中的比較耗費時間和速度比較慢等。所以,對于此類文章,一定要明白其相關(guān)的結(jié)構(gòu),這樣才可以在考試中游刃有余。
托福聽力備考應(yīng)該有什么技巧
托福聽力技巧--提升反應(yīng)速度
很多學(xué)生托福聽力分?jǐn)?shù)較低一是由于聽不懂,二是聽的時候走神。這是什么原因,托福聽力技巧沒有掌握?其實就是因為聽到單詞之后學(xué)生不能在時間反映出單詞的意思。如果聽一個單詞讓同學(xué)們思考30秒的話,相信很多同學(xué)的托福成績會飆升到很高的水平。其實聽不懂也是學(xué)生聽力走神的原因,聽不懂的時候越聽越不想聽,后來干脆不聽了,就開始走神了。但是該如何提升聽力的反應(yīng)速度呢?
同學(xué)們可以先把音頻從頭到尾都聽一遍,然后把文章切成一小段一小段的進行細(xì)聽,把知道的單詞記下來,不知道的單詞再多聽多5遍,能聽出來就記下來,聽不出來就查一查在線詞典的模糊查詢。如果依然不知道是哪個單詞的話,就先聽后面的文章,如此循環(huán)聽完原文。之后與原文進行對比找出不同的地方,把與原文不一致的地重新再聽幾遍,記住這個單詞的發(fā)音。通過這樣的練習(xí)可以鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)速度,久而久之聽力水平就會提高了。
糾正腦海中的發(fā)音
很多同學(xué)在做托福考試聽力時會遇到兩種情況,種是,這個單詞發(fā)音怎么這么奇怪;第二種是這個單詞原來是這么讀的啊。從學(xué)生的心態(tài)來看,學(xué)生首先需要把心態(tài)從種調(diào)整到第二種,因為種是挑錯的心態(tài),第二種才是學(xué)習(xí)心態(tài)。在英語的學(xué)習(xí)當(dāng)中,并不是有了音標(biāo)同學(xué)們就會讀這個單詞,就能在聽力中聽出這個單詞。就像中漢語的發(fā)音也有連讀、吞音的情況一樣,英語單詞的發(fā)音也是這樣。有些時候,學(xué)生所掌握的單詞讀音本身就是錯誤的,但是學(xué)生卻不知道,這也需要在聽力練習(xí)過程中慢慢糾正。只有把腦海中的讀音糾正過來之后,才能輕松聽清楚每個單詞,聽力水平才能提高。
發(fā)音與單詞相連接
在托福聽力的過程中,同學(xué)們還會遇到的情況就是,這個讀音從來沒有聽到過。其實在聽力的過程中遇到?jīng)]有見過的單詞是很正常的,這個時候,聽寫就起到了一個重要的作用,那就是引導(dǎo)學(xué)生去了解托??荚囍械膶S忻~,然后把專有名詞的發(fā)音和單詞連接起來。這些專有的名詞其實就是托福聽力當(dāng)中的難點。同學(xué)們要重視這種單詞,慢慢掌握,突破難點。
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