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托??谡Z(yǔ)對(duì)話

2023-10-15 10:57:27 來(lái)源:中國(guó)教育在線

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托??谡Z(yǔ)對(duì)話”這個(gè)問(wèn)題

托福口語(yǔ)對(duì)話

托福 口語(yǔ)對(duì)話句子模板

為了幫助大家高效備考托福,熟悉托??谡Z(yǔ)對(duì)話,下面是小編為您整理的關(guān)于托福口語(yǔ)對(duì)話的相關(guān)資料,希望對(duì)你有所幫助。

在托??谡Z(yǔ)中,運(yùn)用平時(shí)大家積累的句子,既可以提高效率,節(jié)省時(shí)間,也可以為大家的托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)增色不少。本文就為大家匯集這些句子,希望對(duì)大家的備考有幫助。

Hold on 等一下 (口語(yǔ)中,人們不太用wait a minute)如果兩人辯論,吵架,抬杠,你要?jiǎng)e人“打住”,可以說(shuō),hold it right there.

I hate his guts. 我討厭他。也有說(shuō)I hate him guts. Guts 是腸子,相當(dāng)于“恨之入骨”的意思。He doesn’t have many guts. 他是個(gè)膽小鬼。 gut feeling 直覺(jué)

Nuts, 果仁,核,為復(fù)數(shù)時(shí),意為“瘋子”,He is nuts。他有神經(jīng)病。He went nuts and killed a guy.他發(fā)瘋了,結(jié)果殺了一個(gè)人。You are driving me nuts. 你真是要把我逼瘋。a tough nut to crack, 一項(xiàng)艱巨的任務(wù),一個(gè)難解之題

How is everything? (還好嗎?) I am just stuck in a rut, doing the same things every day. I wish I could do something different. (煩死了,每天都是干同樣的活,我真想換個(gè)活法。) rut 日常的,每天都如此。get in a rut,日復(fù)一日,天天如此

I have totally sold out to your idea. 我100%地贊同贊同你的意見(jiàn)。類(lèi)似的話還有If you are not careful enough, you will buy into his bad idea. 如果你不小心的話,你就會(huì)采納他的這餿主意。

I am just ecstatic about going to visit you soon. 馬上要見(jiàn)你,我高興死了。

A dap and dip 打個(gè)照面,露下臉就走。

Matt: Are we going to Jon’s party?我們?nèi)キ偟木蹠?huì)嗎?

Darryl: Yeah, but I don’t want to stay long, so let’s make it a dap and dip.那就去吧,不過(guò)我可不想多呆,頂多就打個(gè)照面就走人。

I would like to get a job within couching distance. 找個(gè)不用走路就可以上班的工作。Couching distance,沙發(fā)距離,就是坐在沙發(fā)上不起身也能夠得著。這是那種 couch potato喜歡做的美夢(mèng)。

Yukky 難吃,說(shuō)這個(gè)詞時(shí)還要做一個(gè)難吃的表情。Where did you get this food? It was yukky. 你從哪里弄了這吃的?那么難吃。

與yukky相反的詞是yummy,好吃極了。說(shuō)這個(gè)詞時(shí),要不然就把音拖一下,要不然說(shuō)它兩次,表示你真的喜歡主人做的這道菜。

I cannot take it any more. 我再也無(wú)法忍受了。前面還可以加上一句:don’t push me. 不要再逼我呀。 同樣意思的句子還有:I cannot stand him any longer.

Don’t take it out on me! 不要把氣出在我身上。

You have my word. 我向你保證(是這樣)。

Look, I have to got going. 就這樣了,我還得干活呢(還得趕路)。這是向人告辭的說(shuō)法。

You’re talking crazy. 你滿(mǎn)嘴胡言。相當(dāng)于you talk nonsense之意。 從語(yǔ)法上看,將形容詞放在動(dòng)詞后不是很正規(guī),但人家都這么說(shuō),也就可以將就了。

I don’t mean to cross the line. 直譯是“我不想越界”。這句話的意思是,我并不是想管閑事呀,只是隨便問(wèn)問(wèn)?!癐 don’t mean to cross the line, is she your new girl friend ?”

Thank you for .....(the tea, and so on), and everything else. 謝謝你的(茶水款待),以及一切。當(dāng)你向人道謝時(shí),你一下只想起了一件具體的事,但又接受了不止一項(xiàng)的好處,就加上一句 and everything else,這樣就不會(huì)漏謝什么了。

I won’t take that crap.我才不會(huì)信那套鬼話。也可以說(shuō):I won’t buy that beef.同樣的意思。

Calm down. 不要激動(dòng)好不好?

sick 惡心 you make me sick. 你叫我惡心。 People do sick things to young girls nowadays. 現(xiàn)在總有人對(duì)小女孩做那些惡心的事。 He is sick. 如果你把sick一詞念得很重,意思就是“他令人惡心。”如果念得不重,意思就只是“他病了?!?所以要小心。

You look concerned. What’s on your mind 你看上去有點(diǎn)心思沉沉,在擔(dān)心什么呢?

I’ve got to quiet down and get focused. 我該冷靜下來(lái),集中注意力。

I know he has the blues(He is feeling very down!), but it doesn’t mean he can vent his anger on me. 我知道他心情不好,但他也不能把氣發(fā)在我身上呀。the blues 心情不好,If a girl is sad, an ice-cream cone can normally chase the blues away. 如果女孩心情不好的話,給她一個(gè)冰淇淋,她就會(huì)轉(zhuǎn)哭為笑了。也可說(shuō),an ice-cream cone can normally help shake off the blues.

I’m up to my neck in work.這句話的意思就是I am quite busy. 我太忙了,這工作把我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。I have got a pretty tight schedule today. 我今天的日程安排得很緊。

Easy! 悠著點(diǎn);不要性急;輕一點(diǎn);也可以說(shuō):Go easy. Go easy on it(省著點(diǎn)用). Easy-going, 很容易相處:She is caring and easy-going.

Crush 原意為“粉碎”,現(xiàn)常指“暗戀”,又常指青澀少年的那種愛(ài),并不穩(wěn)定,例如,小女生對(duì)老師的愛(ài)戀,過(guò)一陣就煙消云散。Peter has a crush on Jenny.

Ask somebody out 與人約會(huì),談戀愛(ài):He doesn’t have the guts to ask her out because he is afraid she will turn him down. 他不敢告訴她他愛(ài)她,因?yàn)樗聲?huì)遭到她的拒絕。類(lèi)似的有g(shù)o out with somebody: I heard you’re going out with Jane. 我聽(tīng)說(shuō)了你在與Jane談戀愛(ài)。

托福口語(yǔ)中如何做到對(duì)話題進(jìn)行深入的表達(dá)

托??谡Z(yǔ)考試中,讓考生分?jǐn)?shù)上不去的除了口齒不清、表達(dá)不流暢等表層原因,還有一個(gè)重要的深層原因:大部分考生的主題表達(dá)過(guò)于膚淺,話不對(duì)題等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。那么在托??谡Z(yǔ)考試中如何避免“話不對(duì)題”“思維混亂”等膚淺表達(dá)?如何做到對(duì)話題進(jìn)行深入表達(dá)?

首先,要有足夠的ideas

就以工作這個(gè)話題為例,什么樣的工作算是好工作呢?有人喜歡工作well-paid,secure,有人則更看重challenging,exciting,認(rèn)為那樣的工作才worthwhile, rewarding。有沒(méi)有free time,公司是否提供較好的pension benefit,medical benefit,working condition,和colleague是否相處融洽也都是很多人在擇業(yè)前考慮的因素??梢粋€(gè)工作也總有讓人不滿(mǎn)意的地方,如果工作太demanding,職員會(huì)感到它stressful。又或者這個(gè)工作boring,dangerous,要不就是工人們必須在difficult environment中工作,都會(huì)造成負(fù)面的情緒。比如,我們?cè)谡務(wù)摴ぷ鲿r(shí)可以說(shuō):Money is good, but I want a job which is also rewarding in other ways. It shouldn’t be boring like some other jobs, and there should be always something unexpected. Thus I’ll feel I am doing something worthwhile.

其次,加深對(duì)常見(jiàn)話題的了解

就工作這個(gè)話題而言,很多考生是尚未走出校園的學(xué)生,對(duì)工作不甚了解,就是由于不了解,所以無(wú)法很好地回答考官的問(wèn)題,而偏偏對(duì)于學(xué)生后期的發(fā)展打算又是托福口語(yǔ)考題中的一個(gè)組成部分,所以,做好一些背景知識(shí)的補(bǔ)充,先去了解一些相關(guān)的知識(shí),就顯得尤為重要了。比如,我們應(yīng)該去了解一些常見(jiàn)的崗位,和不同崗位的職責(zé)等。如對(duì)各種崗位職責(zé)的描述:I have to supervise and know about what’s going on in all the different parts of the company. I have to represent the company in all important decisions. (Chief Executive Officer)

最后,結(jié)合時(shí)代特色進(jìn)行論述

比如在談?wù)摴ぷ鲿r(shí),我們可以說(shuō)現(xiàn)代工作的節(jié)奏很快,員工們不得不為heavy workload拼命,很容易feel tired, feel fatigued,feel frustrated,feel depressed,每天都必須do paperwork,meet tight deadlines,很少有時(shí)間take a holiday。這些問(wèn)題都越來(lái)越被重視,特別是當(dāng)人們意識(shí)到繁重的工作量還能導(dǎo)致很多的symptom,stress-related illness,比如high blood pressure,ulcer, fatigue,對(duì)于心情的影響是毋庸置疑的,bad mood,low spirit會(huì)使整個(gè)公司面臨low morale的困擾??上驳氖牵芏喙径荚谥纸鉀Q這個(gè)問(wèn)題,比如提供sports facility, create appealing working environment。而員工自己也要學(xué)會(huì)arrange time,來(lái)increase efficiency,而且經(jīng)常做些運(yùn)動(dòng)來(lái)relax,這樣可以使自己feel refreshed,keep fit在工作中have good performance。

在對(duì)話題進(jìn)行論述時(shí),我們可以跳出個(gè)人而廣泛談?wù)撘环N社會(huì)現(xiàn)象,這樣可使我們的回答的立意更高遠(yuǎn),更有深度。阿卡索外教網(wǎng)針對(duì)托福考試的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)提供專(zhuān)項(xiàng)課程,由有著豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的資深老師進(jìn)行一對(duì)一教學(xué),特別對(duì)中國(guó)考生的弱項(xiàng)--口語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

托??谡Z(yǔ)對(duì)話:制造交流話題的破冰套路

我們平時(shí)在跟剛認(rèn)識(shí)的人聊天或者交流的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)很難想出談?wù)摰脑掝}或者大腦一片空白,然后引起漫長(zhǎng)而尷尬的沉默,今天我們來(lái)分享三個(gè)非常實(shí)用的話題,可以用來(lái)打破尷尬的沉默,并且快速了解對(duì)方。

我們用一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞來(lái)記住這三個(gè)方法,那就是“FOR”。

F=Family

首先,F(xiàn)代表Family“家人”,當(dāng)我們和陌生人分享與家人有關(guān)的事情時(shí),對(duì)方往往會(huì)比較容易卸下防備。但是如果我們直接詢(xún)問(wèn)別人的家人時(shí),會(huì)顯得太過(guò)唐突。那我們應(yīng)該怎么做呢?

我們可以先談?wù)撟约旱募胰恕1热缒阍谝粋€(gè)party里跟一個(gè)女孩聊天,你注意到了舞池里有個(gè)很活躍的人。你可以這樣說(shuō)。"You see that guy over there? He really reminds me of my older brother, who's always energetic. I feel like older siblings are always like that. Do you have any siblings?” 這樣一來(lái),你就把對(duì)話引向了家人,并且主動(dòng)地打開(kāi)了心扉。如果她沒(méi)有兄弟姐妹的話,你可以順著這樣的話來(lái)說(shuō), "Oh, do you ever wish you had one?" 這樣對(duì)話又被間接引向了家人,并且這個(gè)過(guò)渡看起來(lái)很順利。

O=Occupation

第二個(gè)話題是O代表Occupation“職業(yè)”。之前大家可能只停留在 "What's your major?”這樣詢(xún)問(wèn)表面專(zhuān)業(yè)的話。但是,我們需要往更深層次去引入才能打開(kāi)別人的心扉。

比如說(shuō),你在進(jìn)行一次約會(huì),你問(wèn)她"what you do for a living”. 她說(shuō) "I'm a surgeon.” 這時(shí),很多人會(huì)說(shuō), "Okay, which hospital do you work for?”或者 “Why do you choose this job?” 這些問(wèn)題問(wèn)出來(lái)就像是在采訪對(duì)方一樣,聽(tīng)起來(lái)非常的生硬。這時(shí)候,我們可以巧妙地在提出的問(wèn)題前加上一句評(píng)論。比如,她說(shuō), "Oh, I'm a surgeon.” 你可以順著這樣的話來(lái)說(shuō), "Wow, you know, when I was younger, I always wanted to be a surgeon. There's something about saving others’ lives that's very fulfilling.” 通過(guò)說(shuō)這樣的話,你就會(huì)讓對(duì)方知曉你自己的感受。

R=Recreation

最后一個(gè)話題是R,它代表Recreation“娛樂(lè)”。最簡(jiǎn)單的方法是 “What do you like to do?” 這個(gè)話題很老套,但是很奏效。

比如說(shuō),你遇到的某人說(shuō)他們很喜歡潛水。但你以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),你可以順著這樣的話來(lái)說(shuō), "Oh, that's cool, I've always thought diving was an interesting sport. Why do you like it so much?” 像這樣的問(wèn)題會(huì)讓另一個(gè)人覺(jué)得他們?cè)诒粌A聽(tīng),并且可以進(jìn)一步地跟你解釋為什么他們那么喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。

托??谡Z(yǔ)結(jié)束對(duì)話有什么暗示語(yǔ)

一、Signaling the end of a conversation 暗示結(jié)束交談

Formal

1、We can continue this conversation tomorrow. 我們可以明天繼續(xù)談。

2、What do you say if we end this conversation here? 我們就談到這里,你看怎么樣?

3、Is it alright if we finish this debate another time? 我們改天再解決這一爭(zhēng)論好嗎?

Informal

1、Let's finish up. 讓我們結(jié)束吧。

2、Let's talk about this later. 這我們以后再談。

3、I don't have anything more to say. 我要說(shuō)的都說(shuō)完了。

二、Ending a telephone conversation 結(jié)束電話交談

Formal

1、Thank you for your time. 謝謝你抽空和我談話。

2、I hope we can keep in touch. 希望我們能經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)。

3、We should try to call each other more often. 我們應(yīng)該經(jīng)常地通通話。

Informal

1、Got to go. 我得走了。

2、Catch you later. 待會(huì)兒見(jiàn)。

3、Talk to you soon. 我會(huì)再打電話給你的。

三、Ending a chat online 終止在線聊天

Formal

1、I have to end our conversation now. 我現(xiàn)在必須結(jié)束我們的談話了。

2、Let's meet again on-line soon. 讓我們很快在網(wǎng)上再見(jiàn)。

3、I'm dying to chat with you on-line again. 我非??释芎湍阍俅卧诰W(wǎng)上聊天。

Informal

1、Got to get offline. 我要下線了。

2、Let's chat later. 我們過(guò)些時(shí)候再聊。

3、Good chatting with you. 和你聊得很開(kāi)心。

以上,就是本文的全部?jī)?nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考,如果您還有托福口語(yǔ)對(duì)話其他方面的疑問(wèn),歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。

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