托福閱讀加試加幾篇

很多同學(xué)都很關(guān)注托福閱讀加試加幾篇這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福 閱讀加試加幾篇

同學(xué)們?cè)趥淇纪懈ｉ喿x時(shí)不僅要備考閱讀的常規(guī)試題，還要做一些加試內(nèi)容的準(zhǔn)備，很多同學(xué)還不知道托福閱讀加試一般加幾篇，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題小編為大家具體介紹下，另外小編也整理出相應(yīng)的閱讀加試內(nèi)容，這些內(nèi)容經(jīng)常在考試中反復(fù)出現(xiàn)，同學(xué)們快來(lái)看看吧!

托福閱讀加試一般加幾篇具體內(nèi)容如下：

托福閱讀部分正常的考題應(yīng)該是3篇文章，總計(jì)60分鐘。第一篇20分鐘倒計(jì)時(shí)，第二、三篇一起倒計(jì)時(shí)，共40分鐘，即20+40=60分鐘。但如果有加考，考生將會(huì)在做了3篇文章后被要求再做1篇，計(jì)時(shí)20分鐘，這樣閱讀部分總共計(jì)時(shí)為20+40+20=80分鐘。

托福閱讀加試內(nèi)容具體如下：

托福閱讀加試題: 生物適應(yīng)性

主要介紹了沙漠中的動(dòng)植物是如何適應(yīng)極端環(huán)境的。首先說(shuō)了沙漠最大的問(wèn)題就是缺水，如何適應(yīng)這種缺水環(huán)境就是各種動(dòng)植物存活的關(guān)鍵。然后說(shuō)了植物是如何適應(yīng)缺水環(huán)境的：有些是周期性植物，只在濕度較高時(shí)才生長(zhǎng);常年生長(zhǎng)的植物采取另一些辦法，例如，葉子表面產(chǎn)生一層蠟質(zhì)，減少水分蒸發(fā);有些葉子成了刺;有些的根系特別發(fā)達(dá);等等。然后，另起一段將動(dòng)物是如何適應(yīng)的：產(chǎn)生高鹽度的尿液，調(diào)整呼吸，等等。隨后，還對(duì)比了在沙漠和在極地生活的同一種動(dòng)物的異同。

生物學(xué)：植物的 defense system，以及科學(xué)家為證實(shí) defense system對(duì)于 deter animal feeding on them有很大的用處。有一道題是，食草東西雖然吃他們的種子，卻也幫助他們傳播和繁殖。

托福閱讀審題技巧

面對(duì)托福閱讀，大家還是需要掌握各種各樣的技巧。輔助我們攻克閱讀難題，拿到高分。今天我們重點(diǎn)來(lái)講解的是關(guān)于閱讀中審題的技巧。下面就是詳細(xì)的內(nèi)容介紹。

細(xì)節(jié)題推斷題修辭目的題如何審題?

對(duì)于托福閱讀中的細(xì)節(jié)題，推斷題和修辭目的題，審題是非常關(guān)鍵的。如果考生審題不清晰，或是直接看選項(xiàng)對(duì)比原文，很容易會(huì)答非所問(wèn)。而提升這類題型的審題效率需要從兩個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化。一方面是閱讀詞匯，詞匯是基礎(chǔ)，掌握了一定量的詞匯才能無(wú)障礙理解題目;另一方面要注重題目問(wèn)的是什么，是what，why，where還是which。與此同時(shí)要特別注意題目中的邏輯關(guān)系，這不僅能幫助我們定位原文細(xì)節(jié)，還能提升考生對(duì)題目的理解能力。

實(shí)例講解

【TPO1】Timberline Vegetation on Mountains中的第三題：Which of the following can be inferred from paragraph 1 about the upper and lower timberlines?

拿到題目后首先看疑問(wèn)詞，問(wèn)的是which，另外infer出現(xiàn)表示這是一道推斷題，這兩步驟都可以一掃而過(guò)，關(guān)鍵點(diǎn)在about之后，找到要我們推斷的點(diǎn)是什么，此題問(wèn)的是the upper and lower timberlines，and的出現(xiàn)表示是并列結(jié)構(gòu)，也就說(shuō)下面選項(xiàng)中所推斷的信息必須同時(shí)符合the upper timberlines 和 the lower timberlines的特征，必須是共同的特征。理解清楚題目后再回原文找the upper timberlines 和 the lower timberlines，找到他們描述的共同點(diǎn)就是答案所在之處了。

托福閱讀中無(wú)需審題也能解答的題型分析

除了上述審題十分關(guān)鍵的托福閱讀題型外，還有一些題型不需要仔細(xì)審題，看到題目后直接按照老師所講解題方式解題。這包括詞匯題，指代題(此類題型現(xiàn)在基本不考)，句子簡(jiǎn)化題，句子插入題和全文總結(jié)題(6選3)。詞匯題和指代題會(huì)在原文中標(biāo)注出考查的單詞或詞組，我們考試時(shí)無(wú)需花太多時(shí)間讀題，只要知道考查的是什么詞，直接回原文閱讀或直接對(duì)比選項(xiàng)。句子簡(jiǎn)化題，插入題和全文總結(jié)題的題干很長(zhǎng)，但固定，也就是說(shuō)這一題型的題干每次都一樣。如果每次花時(shí)間閱讀，費(fèi)事又不一定理解正確。所以一定在考前學(xué)習(xí)時(shí)先仔細(xì)閱讀分析句子簡(jiǎn)化題的題干，理解出題原則和解題要求，牢記于心，考試的時(shí)候就無(wú)需再花時(shí)間閱讀題干，直接分析考查的句子即可。

新托福閱讀背景知識(shí)分享

托福閱讀想要拿到高分，大家在復(fù)習(xí)備考中，還是要多了解一些背景知識(shí)，一方面輔助我們更好地理解原文內(nèi)容，一方面也有助于大家進(jìn)行閱讀的練習(xí)。兩全其美。為大家整理了相關(guān)的內(nèi)容，供大家參考。

鸚鵡螺(中文版)

鸚鵡螺屬于頭足綱中的四鰓類。古老的頭足類也都像鸚鵡螺一樣，有不同形狀的貝殼。但到現(xiàn)在它們大都已經(jīng)滅絕，唯一剩下的只有在海底生活的鸚鵡螺了，所以鸚鵡螺是一種“活化石”，屬于地區(qū)保護(hù)動(dòng)物，很久以來(lái)便是動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)研究中的很有價(jià)值的材料之一。

鸚鵡螺是一種底棲性的動(dòng)物，平時(shí)在海底爬行，偶然也漂浮在海中游泳。它的游泳方式跟烏賊相仿，是利用它的兩片互相包被的漏斗噴水進(jìn)行的。鸚鵡螺的觸手?jǐn)?shù)目很多，一共有90個(gè)。其中有兩個(gè)合在一起變得很肥厚，當(dāng)肉體縮到貝殼里的時(shí)候，用它蓋住殼口，這與腹足類的厴的作用相當(dāng)。

世界上生活的鸚鵡螺一共只有3種，數(shù)量也不多。它們的貝殼很好看，珍珠層很厚，可供玩賞或制造工藝品。

海底“天文學(xué)家”——鸚鵡螺

鸚鵡螺屬軟體動(dòng)物頭足綱，早在距今5億多年前就出現(xiàn)了，分布在全球范圍內(nèi)，有350多種，與它同類的章魚(yú)、魷魚(yú)、烏賊等在進(jìn)化發(fā)展中身體發(fā)生了很大的變化，身體外的殼有的轉(zhuǎn)入身體里面，如烏賊。有的僅僅留下一層膠質(zhì)的薄膜，如魷魚(yú)。還有的殼已經(jīng)消失了，如章魚(yú)。它們游泳的速度加快了，可是惟獨(dú)鸚鵡螺的殼自從演變成現(xiàn)在的模樣就沒(méi)有多大變化，只有6種，所以它是現(xiàn)存軟體動(dòng)物中最古老、最低等的種類，也是研究生物進(jìn)化、古生物與古氣候的重要材料，有“活化石”之稱。稍有變化的是生活的環(huán)境從原來(lái)的淺海移居到200~400米的深海中。白天在水下，晚間浮出水面。

鸚鵡螺的足在頭部，所以稱頭足類，依靠身體前端的幾十根觸手?jǐn)噭?dòng)水流進(jìn)食，如果前后水平運(yùn)動(dòng)，則是靠吸水排水;鸚鵡螺上下垂直運(yùn)動(dòng)則靠的是殼內(nèi)眾多的氣室，氣室間有一根充滿血液的連接小管，充氣和排氣，充滿氣體就上升，排除氣體就下沉。所以說(shuō)鸚鵡螺的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是自然界最奇妙的設(shè)計(jì)。

鸚鵡螺的氣室是一間一間形成的，最外邊的一間是最新的、最大的。到目前為止最多的有38間。鸚鵡螺殼的構(gòu)造不僅美麗而且堅(jiān)固，它的曲線是一種對(duì)數(shù)函數(shù)，能夠承受2000千克的壓力。

鸚鵡螺氣室上有許多環(huán)紋稱為生長(zhǎng)線。同一個(gè)時(shí)代的鸚鵡螺化石，其生長(zhǎng)線數(shù)目是一樣的。但是，這些生長(zhǎng)線數(shù)目隨年代的不同而變化，研究化石的鸚鵡螺，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，生長(zhǎng)線數(shù)目越來(lái)越多。據(jù)研究，生長(zhǎng)線的數(shù)目與當(dāng)時(shí)月亮繞地球一周所需要的天數(shù)是一致的，遠(yuǎn)古時(shí)期，月亮距離地球近，繞地球一周的天數(shù)少，所以生長(zhǎng)線的數(shù)目少，現(xiàn)在的鸚鵡螺的生長(zhǎng)線有30條，正好與現(xiàn)在月亮繞地球一圈所用的時(shí)間一致。鸚鵡螺殼記錄了月亮與地球的旋轉(zhuǎn)的關(guān)系，所以鸚鵡螺有“海底天文學(xué)家”的美譽(yù)。

鸚鵡螺分布于馬來(lái)群島、臺(tái)灣海峽和南海諸島。

鸚鵡入海飛

在距今4億4千萬(wàn)年到5億年前，有一時(shí)期，獨(dú)霸海洋的曾經(jīng)是一種體型很大的鸚鵡螺。鸚鵡螺是軟體動(dòng)物，柔軟的身體外面包著外殼，外殼又厚又大，從背面向腹面卷成螺旋型，左右對(duì)稱，殼的外面有均勻的條紋?；畹柠W鵡螺全身閃耀著白色、灰色、橘紅色的光澤，在海洋游泳時(shí)，頭和腕完全伸出殼外，殼口向下，像一只翩翩飛舞的鸚鵡。從古代到中生代，頭足類十分繁盛，在古生物學(xué)中頭足綱被劃分為：鸚鵡螺亞綱、桿石亞綱菊石亞綱和鞘形亞綱，人們根據(jù)殼的形狀，體管內(nèi)沉積物特點(diǎn)、體管類型等，把鸚鵡螺劃分為四個(gè)超目，是：直角石超目、內(nèi)角石超目、珠角石超目和鸚鵡螺超目。前三個(gè)超目是已經(jīng)滅絕的類群，惟獨(dú)鸚鵡螺超目一直殘存到現(xiàn)在。鸚鵡螺在軟體動(dòng)物中是進(jìn)化的比較完善的一個(gè)類群，所以在它的時(shí)期可以為所欲為。它們以其它小動(dòng)物為食。他們有明顯的頭部，眼睛很大，視力很好。頭的前端中央有口，口內(nèi)有堅(jiān)硬的顎，能夠咀嚼很硬的東西?？诘闹車袔资畻l細(xì)小的腕，用來(lái)探索環(huán)境、捕捉食物也用來(lái)在海底爬行。主要的運(yùn)動(dòng)方式和烏賊差不多。鸚鵡螺在5億多年前就出現(xiàn)了，早出現(xiàn)的種類體型小，數(shù)量不多，構(gòu)造比較簡(jiǎn)單，4億4千萬(wàn)年前，這個(gè)華麗的家族極其繁盛，現(xiàn)在的化石品種已達(dá)2500多種(不包括菊石)身體也大的驚人，最大的鸚鵡螺化石是在奧陶紀(jì)地層中發(fā)現(xiàn)的長(zhǎng)達(dá)10多米。在四億多年前仍然很多，到了三億5千萬(wàn)年前開(kāi)始迅速衰落，現(xiàn)在僅僅生存有4種，是著名的活化石。運(yùn)氣好的話只有在印度洋和菲律賓不超過(guò)600米深度的溫暖海洋，探海的人可以極其幸運(yùn)的捕撈到，進(jìn)行飼養(yǎng)，很難活到一年。我國(guó)的鸚鵡螺殼來(lái)源全部來(lái)自西沙群島、南沙群島和海南島，數(shù)量很多。也從一個(gè)側(cè)面反映了我國(guó)的鸚鵡螺種群在逐步萎縮，現(xiàn)在4種鸚鵡螺是世界級(jí)的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，我國(guó)的鸚鵡螺品種的研究?jī)r(jià)值比較特殊，是那3種無(wú)法代替的，所以我國(guó)的鸚鵡螺要嚴(yán)加保護(hù)!

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有托福閱讀加試加幾篇其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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