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怎樣提高托??谡Z分數(shù)

2023-10-14 10:44:50 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中怎樣提高托福口語分數(shù)?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

怎樣提高托??谡Z分數(shù)

怎樣提高 托福 口語分數(shù)

怎樣提高托福口語分數(shù)?大家要做好長期備考的準備,想要短時間內快速提高口語分數(shù),可能性不大,那么大家在平時應該如何更好地來備考托福口語,從哪些方面入手備考呢?

【掌握純正的語音和語調】

提高托??谡Z能力的第一步,就是盡快掌握一口標準、純正的語音。有些考生不重視語音,以為差不多就行了,這是錯誤的。不規(guī)范的語音會導致你說的英語別人聽不懂,別人說純正的英語你也聽不懂。為了避免這種情況的發(fā)生,我們就要把發(fā)音練得準確無誤。

除語音之外,語調也十分重要。英語語調主要表現(xiàn)在句子的重音和聲調上。語調不同,表達的意思也會發(fā)生變化。例如“She is a baby doctor.”這句話,如果僅重讀“baby”這個詞,意思是“她是一名兒科醫(yī)生”;如果同時還重讀“doctor”,則表示“她是一名沒有經驗的醫(yī) 生”。另外,掌握好連讀、弱讀、濁化等技巧也是十分重要的。

【從聲音的角度記憶單詞】

對任何事物和概念,我們都可以用兩種方式來表達,一種是聲音,一種是文字。比如“花”我們可以用單詞“flower”來表示,也可以用/ ?fla??(r)/來表示。在記單詞的時候,很多考生往往只注重單詞的拼寫和詞義,往往會忽視它的聲音形式。這種只停留在“認讀—拼寫”形式上的記憶單 詞的方法,有利于讀寫,但卻不能在聽說中派上用場。為了能在聽說中運用所需詞匯,我們應采取“聽覺—發(fā)音”法記憶單詞,即從聲音的角度來記憶單詞的方法, 對所記憶的每一個單詞都能做到發(fā)音正確,在聽說中使用該單詞時能立即反應出它的英文含義。

【積累素材,豐富口語表達】

很多考生認為托福口語很難,總是感覺無話可說,其實很大一部分原因是因為素材積累得不夠。要想積累素材首先應該從閱讀抓起。通過大量地閱讀各種 不同題材的讀物,可以開闊視野、擴大知識面、培養(yǎng)良好的語感,形成用英語直接思維的習慣。閱讀時,我們會遇到許多地道的英語表達,這時我們應當做一個有心人,把閱讀中的固定搭配和固定句型積累下來,并注意它們具體的使用環(huán)境,這樣在口語表達時才能運用自如。

【了解英語的表達習慣】

我們在口語表達時,要想說出得體、恰當、自然的英語,必須深入了解英語國家的語用習慣。由于中西方的文化不同,在描述上會產生很大的差異。我們 描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。從空間上來說,西方人對空間的描述總是由內及外,由里及表,而中國人正好相反;從時間上來說,中國人 是按照自然的時間順序來描述的。我們描述一個東西突然停住時,往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪 襯的東西,這就是中國人和西方人在時間描述上的巨大差別。

托??谡Z穩(wěn)妥的備考方式

托福口語模板巧準備

針對新托??谡Z的題,準備一些常用的口語段子。例如敬佩的人,喜歡的動物,喜歡的地方,難忘的事,對你有影響的人……很多段子是可以回答不同的題目的。

例如,題目要你說對你有影響的人,或讓你說你敬佩的人,就可以使用同一個段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點等,準備幾個屬于自己的口語段子,這樣在需要時就可得心應手。

針對新托??谡Z的3-6題,大家可以做出問題的基本框架,利用這個框架來幫住自己理清思路。把聽到的內容填進空中,再在相關的地方填上自己的看法,這樣答案便可輕松得到了。

模擬練習測水平

在做了上述準備后,你便可以自己實戰(zhàn)練習,看看自己的能力了。你可以利用OG和兩大模擬考軟件kaplan和barron來多加練習。另外到了考前后一個月,你需要做的就是下載機經和預測,把預測的題目全部做一遍,測一下自己的新托??谡Z水平。

建議你把預測的題目一個不漏的全部做完,這樣不可以鍛煉口語,增強能力,重要的不會為自己考試時遇到出現(xiàn)過的題目卻不會做而留下遺憾。

爭分奪秒來應試

口語考試需要你在聽到題目的刻將該說的準備好,大腦迅速地做出反應,閃現(xiàn)靈感,等到提示音響起時,你就要開始大聲響亮的說出你的答案。

它鍛煉一個人的口、耳、腦的協(xié)調能力,是一個需要爭分奪秒的技術活。另外在準備時你也可以在草稿紙上寫下準備內容,可以看草稿回答。因此有沒有充分的準備也影響著你的發(fā)揮。

托??谡Z表達觀點的方法

首先,大家都知道,西方人表達比較喜歡開門見山,所以我們建議大家盡量按照總分的結構進行敘述,這比較符合西方人的思維習慣和表達習慣。開頭拋出一句主題句,引出觀點與中心論點,讓考官能夠清晰地知道敘述的主題,從而為后面的說明打下良好的基礎。

如果在考題中出現(xiàn)了問題,應該開門見山地回答問題,切入主題,闡明自己的觀點,從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間,如果有多余的時間,則可以再增添一句總結的話語,使敘述詳盡完整。切記不要回答的拐彎抹角、模糊不清。

在敘述的過程中應該合理地利用邏輯詞匯,這樣使表達的邏輯順暢,條理清晰。西方人習慣用邏輯連接詞來表達句子關系,所以如果按照中人的思維去說英語,在外人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列,這樣的分數(shù)常常會不好看。

論點應該盡量在草稿上簡單羅列,講述時由淺至深,增強邏輯性與條理性。在描述時,應該盡量將抽象的話語具體化,不能很空泛地喊口號做呼吁,這樣常常收效甚微。西方人習慣十分具體生動的描述,可以多去描述細節(jié),增強表達的生動性。

面對十分概括的問題時,許多考生會覺得十分難以開口,只能讓時間白白流失,痛失了分數(shù)。針對這類問題,就應該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論,縮小問題尋找突破口,這種方法也是所有寬泛問題的應對方式。

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