托福聽力考試時(shí)間

近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福聽力考試時(shí)間？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福聽力考試時(shí)間：

精聽：

精聽的方法比較一致，通常是對(duì)某一個(gè)聽力材料進(jìn)行逐字逐句的聽寫或是反復(fù)聽一篇聽力材料直到可以脫稿為止。

針對(duì)聽寫，托友們可以使用相應(yīng)的聽力軟件或是聽力網(wǎng)站根據(jù)自己的水平選擇不同的聽力材料。聽力基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)可以先選擇使用VOA慢速和藍(lán)皮Delta進(jìn)行聽寫。當(dāng)正確率達(dá)到80%以上的時(shí)候可以嘗試聽寫老托93篇和VOA常速。如果這兩類材料的正確率在75%以上的時(shí)候可以嘗試聽寫SSS(Scientific American’s Sixty-Second Science)和CNN。針對(duì)后一種情況，建議托友們使用TPO。TPO是最接近真實(shí)考試的聽力材料，很多人只是把它當(dāng)做檢測(cè)的工具，做完題便束之高閣，殊不知精聽TPO更是一種很好的挺高聽力能力的途徑。

泛聽：

托福的聽力考試模仿了美國(guó)大學(xué)的生活以及課堂，我們?cè)诜治隹键c(diǎn)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候一個(gè)重要的考點(diǎn)可能會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，并且以不同的表達(dá)形式出現(xiàn)。在托福中，考生們能聽出表達(dá)的意思比精準(zhǔn)地聽出某幾個(gè)單詞更為重要。精聽的一大弊端就是“只見樹木，不見森林”，而泛聽恰恰是解決這個(gè)問題的最好方法。但是泛聽?wèi)?yīng)該怎么聽?所謂的泛聽并不是指態(tài)度而是指所聽信息的精細(xì)度。如果泛聽的時(shí)候態(tài)度散漫，很可能會(huì)造成考試走神的問題。泛聽要求托友們聽到的是聽力材料的意群。也就是說，雖然沒有辦法逐字說出材料，但卻能復(fù)述出大致內(nèi)容。

詞匯：

詞匯是一直困擾考生們的老大難問題，那么單詞應(yīng)該怎么背才能提高我們的聽力成績(jī)呢?

向考生們介紹了一個(gè)簡(jiǎn)單易學(xué)的方法：建議將背單詞分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段是識(shí)別的過程，要求托友們邊聽、邊看、邊讀、邊寫地記單詞。在這個(gè)階段，除了需要知道這個(gè)單詞是什么意思，更要知道這個(gè)單詞怎么發(fā)音，讓耳朵記住它。而這四重方式記憶會(huì)讓單詞的印象更加深刻。第二個(gè)階段是鞏固的過程，要求托友們合上單詞書，只聽MP3去反應(yīng)單詞的釋義和拼寫(其實(shí)這個(gè)過程很像是我們小時(shí)候做的聽寫)。如果聽到不太會(huì)的單詞，多次重復(fù)聽，直到大腦反應(yīng)出釋義為止。只有這樣才可以把單詞真正地記牢，并將其轉(zhuǎn)化為聽覺單詞。第三個(gè)階段是強(qiáng)化階段，要求托友們重復(fù)第二個(gè)階段，但需要在MP3中中文釋義出現(xiàn)之前反應(yīng)出單詞的釋義，提高對(duì)單詞的反應(yīng)速度。

如何拿到托福聽力滿分：

通過“聽”的方式記憶單詞

有很多考生在復(fù)習(xí)的過程中單詞量已經(jīng)提升上去了，聽力卻怎么都搞不定。單詞量對(duì)于閱讀來說肯定是至關(guān)重要的，我們?cè)陂喿x文章的時(shí)候，如果已經(jīng)很難遇到生詞，一到聽力考試卻開始手忙腳亂。不要驚慌，這是因?yàn)槲覀兊膹?fù)習(xí)方法并不適合聽力的考試模式，建議大家在背單詞的時(shí)候用音頻去記憶，也就是用“聽”的方式去記憶單詞。相信大家買的單詞書應(yīng)該都是有mp3音頻的，大家可以聽著單詞的聲音，去想單詞的意思。不知道大家一開始練聽力是不是有一個(gè)感覺，感覺很多單詞聽著不知道什么意思，一看就知道了，這是因?yàn)槲覀儧]有記住單詞的發(fā)音。而通過“聽”來記單詞，可以很好地解決這個(gè)問題。

如何選擇合適的托福聽力練習(xí)材料

對(duì)于托福聽力備考來說，當(dāng)然選擇材料是TPO，畢竟TPO是最接近考試難度的材料。在對(duì)材料的復(fù)習(xí)前我們可以自制一個(gè)TPO難度表，根據(jù)自己的基礎(chǔ)來選擇最先復(fù)習(xí)的題目。

此外也建議大家聽一些題目外的英文音頻，用來練習(xí)理解力。一開可以選一些語(yǔ)速較慢、時(shí)長(zhǎng)較短的英文節(jié)目，一點(diǎn)一點(diǎn)循序漸進(jìn)的加快材料的語(yǔ)速，從而提升自己對(duì)英語(yǔ)聽力的敏感程度。

還有現(xiàn)在網(wǎng)上廣為流傳的看美劇練習(xí)聽力，確實(shí)是一個(gè)好方法，但是美劇的語(yǔ)速一般很快，而且涉及到的英文單詞未必與托?？荚噧?nèi)容相關(guān)。此外還有網(wǎng)絡(luò)美劇資源里中文字幕的影響，會(huì)讓這個(gè)方法的效率大打折扣，尤其對(duì)于時(shí)間比較緊的考生來說，還是找一些更相關(guān)的資料進(jìn)行聽力練習(xí)比較好。

每天花多少時(shí)間準(zhǔn)備托?？荚?/p>

很多考生對(duì)于一天用多長(zhǎng)時(shí)間來備考托福都不太拿得準(zhǔn)，其實(shí)這件事還是要因人而異的。如果你是脫產(chǎn)全天進(jìn)行復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，那么每天至少10個(gè)小時(shí)左右復(fù)習(xí)托福，聽力要占用一半時(shí)間。如果是業(yè)余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，那么建議大家可以將自己閑散的時(shí)間利用起來，找到更便利的方式見縫插針的備考復(fù)習(xí)。

托福聽力選材：

1、材料的語(yǔ)速最好比你習(xí)慣或考試的速度快一些。為什么要這樣?如果你平時(shí)都泛聽語(yǔ)速快的材料，這樣考試時(shí)在你心情比較緊張的情況下，你也不會(huì)覺得考試的材料語(yǔ)速很快。就如同舉重運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，基本都會(huì)舉起比真正比賽時(shí)更重的重量。

2、材料的難度最好比你的水平高一些，比考試材料也難一些。比如，平時(shí)泛聽的材料里有更多你聽不出不認(rèn)識(shí)的生詞，有更多你不熟悉的話題場(chǎng)景，有更多復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)。這樣做的目的和第一點(diǎn)類似，就是平時(shí)對(duì)自己要求高一些，考場(chǎng)上就會(huì)輕松許多。電影電視方面，什么樣題材符合這點(diǎn)呢?比如法律、政治題材，都有這個(gè)特點(diǎn)。

3、發(fā)音應(yīng)該是和你要參加的考試相同或相似的。比如如果參加托福，你就要充分熟悉美式英語(yǔ)的發(fā)音。比如很多動(dòng)畫片的配音，和托福考試?yán)锏南嗳ド踹h(yuǎn)，你說你看動(dòng)畫片提高托福聽力水平，效果就不會(huì)太明顯。

4、一定要選對(duì)白多的電影電視劇。敘事類的，愛情電影，對(duì)白就會(huì)比較豐富。如果是戰(zhàn)爭(zhēng)題材，滿耳朵估計(jì)聽得都是轟炸聲，聽力沒練好，耳朵因被過分刺激而暫時(shí)失聰就不好了。

托福聽力練習(xí)：

托福聽力怎么練?對(duì)于托福聽力材料應(yīng)該聽?zhēng)妆?，用怎樣的速度播放，托福聽力的練?xí)應(yīng)該如何讓規(guī)劃，分為那幾個(gè)階段呢?

第一個(gè)階段：最開始聽的時(shí)候，看著聽力原文聽2遍，然后不看原文聽2遍。慢速播放，連續(xù)3天。

第二個(gè)階段：先不看原文，聽2遍，然后看原文聽2遍，比較異同，然后不看原文聽。慢速播放，連續(xù)5天。

第三個(gè)階段：不看原文聽4遍，再看原文聽1遍，比較異同，然后不看原文聽1遍。把語(yǔ)速還原，連續(xù)10天。

第四個(gè)階段：不看原文聽2遍，再看原文聽1遍，然后不看原文聽2遍，比較異同。把語(yǔ)速還原，連續(xù)10天。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有托福聽力考試時(shí)間其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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