托福口語不知道怎么說

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中托福口語不知道怎么說？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 口語不知道怎么說

托?？谡Z不知道怎么說?想要答好托福的獨立口語部分，首先要做好三點，一確立自己的觀點，二要有清晰的邏輯，三最好能結合自己的經歷。那么怎么解決沒有思路的問題呢?可以通過兩種方式：

一、建立屬于自己的語料庫

所謂語料庫，就是在自己腦海中有一定數量的語言素材，可以在自己需要使用的時候，及時的調取出來。所以這就要求我們需要大量的閱讀英文原著，俗話說：“讀書破萬卷下筆如有神”，在托福口語的學習上也是如此?？吹亩嗔耍涂梢栽诒磉_的時候去借鑒、套用以及創(chuàng)新了。再加上我們生活中充分利用各種可以讓自己說英語的條件，做到學以致用，就可以不斷完善、提升自己的口語水平了

二、拓展自己的思維，學會歸納

之所以很多人在獨立口語部分沒有思路，很大程度上是因為自己的不夠活躍。我們可以采用歸納的方式，幾乎可以把所有的話題歸納成幾種不同的場景。具體做法就是通過閱讀題目找出關鍵詞進行歸納分類，根據不同場景的特點來延伸自己的思路。

以上就是對托福口語中獨立部分的建議，從整個考試流程上看，如果在獨立部分發(fā)揮的比較好，無疑能給接下來的四道綜合任務起到增加信心的作用。因此除了必要的真題機經的練習之外，還需要大量真人對話練習，這樣不僅可以鍛煉你的邏輯能力，也能增強自己的心理抗壓能力。

托?？谡Z的練習方法有哪些

1. 習語累積，會聽慎說

學習使用習語需要長期的積累。如果你能夠自如使用習語必將大大增加你口語表達的生動性和地道程度。例如，下面幾個使用了習語的句子顯得很地道而生動。

例1：I’ve never met John Franklin, but his name rings a bell。

解析：句中的ring a bell跟“門鈴響”毫無關系，它的意思是“聽起來耳熟”，以后咱們也能酷酷地跟人說：“The name Oslo rings a bell, but I can’t remember where it is?！?/p>

例2：She arrived at the reception dressed to kill。

解析：句中的dressed to kill可不是“被打扮得殺氣騰騰”的意思，而是指“穿著極為時尚出眾以吸引眼球”。

不過，口語剛入門的同學應慎用習語。原因有二：其一，如果你的談話對象不是英語母語人士，他/她可能聽不懂，這使溝通出現障礙;其二，如果談話對象為英語母語人士，他會很驚喜，以為你英語水平與他相當，后果是他會使用更多的習語跟你交流，弄得你一頭霧水。當然，等習語累積到一定程度時，你可以想用用，誰攔著跟誰急!

2. 廣泛閱讀，吸收養(yǎng)分

如果你要想讓自己的口語內容具有廣度和深度，那必須進行廣泛閱讀，從閱讀中吸收養(yǎng)分。

有同學會有這樣的疑問：文學作品可以幫助提高口語水平嗎?回答是：“完全可以?！崩碛墒牵ㄟ^閱讀文學作品，考生可以積累大量的習語。像《圣經》與莎士比亞作品中含有大量的習語表達，比如由《圣經》而來的“eye for eye, tooth for tooth”(以眼還眼，以牙還牙)和“The spirit is willing but the flesh is weak”(心有余而力不足)便是來自于《圣經》;而習語“what’s done is done”(既往不咎)和“Truth will come to light”(真相將大白于天下)來自于莎士比亞的喜劇作品《威尼斯商人》(The Merchant of Venice)。

其實閱讀雜文小品對提高口語水平也是有幫助的。雜文小品中富含養(yǎng)分，可以借鑒的東西很多，比如廣泛的話題、嚴謹的邏輯和各類表達技巧(數據統計、舉例說明、因果論證、比較對比等)。閱讀是力量，求知若渴的你請抓緊時間多閱讀英文作品吧!

3. 語音語調，清晰即可

英語有各種口音，大概可歸納為以下三類：

①英語母語人士的各類口音，如北美口音、英格蘭口音、威爾士口音、澳大利亞口音等;

②以英語為官方語言的國家的口音，如印度口音、新加坡口音、南非口音等;

③以英語為第二語言的國家的口音，如中國口音、日本口音、俄羅斯口音等。追求地道的發(fā)音一直同是很多學所狂熱追求的，要么想練成標準英倫腔，要么想表現正宗美國味。殊不知，口語的核心是“表達清晰、準確”。正所謂“華麗的外表可以有，但是內涵跟得上才是正道”。

托?？谡Z練習的技巧

一、關鍵提升英文表達能力

托?？谡Z的頭一個評分點是考生作答的語音清楚度和速度節(jié)奏。具體來說，包括了考生的發(fā)音、語氣語調、停頓節(jié)奏等。而中國考生往往會陷入兩個極端，要么在表達過程中結結巴巴，聽上去一點也不流暢，要么像背書一樣，機械地死記硬背，刻板生硬。英語是母語的人士是較好的老師，所以大家可以在平時注意聽英語廣播或者英文電影，多聽他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。想要提升英語表達能力，必須要通過不斷地練習來實現。

二、重視語言組織結構能力

對于絕大多數中國考生來說，面對考官時“無話可說”和“頭腦一片空白”是常見的場景，考生可以從兩方面著手改善：

1. 獨立口語：托?？谡Z中Task1&2為獨立口語，是兩道開放性話題，很多考生都會頭腦空空，建議大家不要去背那些模板，不但千篇一律，說出的內容也是十分空洞。平時可以多看一些英語名著或雜志，把里面好的素材詞句摘抄并背下來，這樣考試的時候才會“有話可說”。

2. 綜合口語：托?？谡Z中Task3-6是綜合口語，要求學生先進行閱讀和聽力，再根據相關信息作答。大部分考生的作答往往結構混亂，甚至沒有圍繞主題。針對這個問題，考生可以在平時復述聽到的英語，“影子跟讀法”能有效地解決這個問題。

三、語言應用能力提高不易

口語評分一個點是語言應用能力，其中包含用詞用句以及語法準確度。很多考生在口語表達的時候會不自覺的犯一些低級錯誤，比如單復數、時態(tài)語態(tài)、人稱變化等。這些問題雖然不會影響意思，但是對考官來說聽著會很刺耳。大家可以在平時的口語練習中將自己的口語作答用筆寫下來，這樣可以發(fā)現自己的問題并加以改正，還能看是否能用更加簡潔明快的句型，從而提高語言運用的多樣性。

關于“托?？谡Z不知道怎么說”以及相關內容，這篇文章中國教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關注更多，那么可以繼續(xù)接著關注其他文章了解。

>> 雅思 托福 免費課程學習，AI量身規(guī)劃讓英語學習不再困難<<