托福獨立作文如何展開

很多同學(xué)都很關(guān)注托福獨立作文如何展開這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

托福獨立作文如何展開

托福獨立作文如何展開?托福獨立寫作是托福寫作的第二部分，考察考生對某個話題獨立闡述個人觀點并給出支持性論據(jù)的英文書面表達能力。在這個部分的一大難點和重點在于主體段的展開，如何有效表明自己的觀點，讓讀者信服，是考生備考托福寫作時需要重點把握的。

PART 1：major point中心論點

作為文章的核心內(nèi)容，中心論點主要起到提綱挈領(lǐng)、概括段意的作用。

例如：Do you agree or disagree with the following statement? If parents want their children to do well at school, they should limit the time their children spend in watching TV. Use specific reasons and examples to Support your answer.

中心觀點的論述：

If children spend too much time watching TV, their time for study will naturally be reduced. Hence, the limitation from parents is meaningful.

分析中心論點的主要內(nèi)容：

1.因果關(guān)系以及對事物的影響。例如：…benefits…. Thus, I agree/disagree/prefer…

2.因為……好;所以……不好。例如：Because…. Thus, I agree/disagree/prefer…….

PART2：specific reasons具體的例證

例證主要是可以有邏輯地推出論點的思路和想法。Specific reasons are sentences which are different from the topic sentence and not the content of example, belong to specific reasons.例證有三個途徑，分別是：解釋說明、例證展開以及拓展延伸。當(dāng)具體原因已經(jīng)足夠支撐本段，可以使用概括性的例子或者是不使用例子。

PART3：examples舉例的方法

這里分享一下人物事例的舉例方法，人物事例包括名人事例和個人事例。名人事例具有權(quán)威性、客觀的特點;個人事例則具有親切、主觀的特點。例如：It is not surprising to find many coach potatoes in school. Peter, my classmate, is one of them. Watching TV too much has impaired his vision and he has to wear glasses now, which is not convenient for him to play basketball, his favorite sport activity.這個事例中運用了個人事例，例子是作者的同學(xué)。引用個人事例讓人更有同感，也會覺得更加有說服力。但是，在使用的時候，一定要注意事例闡述的準(zhǔn)確、簡潔，不要車轱轆話一堆。如果沒有適合題目的事例，也可以根據(jù)實際生活編造例子，但是要注意是有可能發(fā)生的事例。

PART4：conclusion總結(jié)段的寫法

總結(jié)段主要是強調(diào)主題或總結(jié)結(jié)果?？偨Y(jié)的結(jié)果一般是從中間部分得出的結(jié)論，而強調(diào)主題則是達到和首段呼應(yīng)的效果，讓整篇文章看起來更加緊湊。例如：To sum up, watching TV at will exerts negative influences on children; therefore, control from parents is indispensable.

托福寫作成績提升的標(biāo)準(zhǔn)與關(guān)鍵點

一、三個標(biāo)準(zhǔn)

個標(biāo)準(zhǔn)主要是對內(nèi)容的評價，相當(dāng)于是不是將題目里牽涉的全部觀點進行了討論，這并不會反對你選擇一邊倒。有關(guān)此方面大家經(jīng)常犯的錯誤是自說自話。若是有一些同學(xué)表示老師不會被電腦所取代，而后再主體段論述了老師的數(shù)個優(yōu)勢，此項的評分不會超過24分。托福的六分相當(dāng)于大學(xué)入學(xué)考試的及格分，而辯證看問題的能力是入大學(xué)門檻的一個前提。

第二個標(biāo)準(zhǔn)成為了對論證過程的評價。大家是能夠想象成一場辯論，你是正方，你的對面坐著反方。要如何說服對方，如此成為了議論的目的。所以此項的關(guān)鍵是論證的過程中邏輯清晰，論證合理。在此方面考生們常犯的錯誤是不夠重視。此情況一般都是出現(xiàn)在那些語言水平相當(dāng)不錯的學(xué)生身上。議論文的交流尤其注重邏輯性，即辯論的流暢和信服度。建議這樣的同學(xué)放棄對詞句的過度追求，改用簡單的語言，把自己的思想清楚的表達出來，六分便唾手可得。

第三個標(biāo)準(zhǔn)是詞匯量，第四個是語法和句型。有關(guān)這兩個項目基本上是針對語言能力的考察。因此針對那些語言基礎(chǔ)不好的同學(xué)，27分好像就是無法逾越的障礙。其實，只要你的高中成績能達到及格，27分就是有希望的。

二、兩個關(guān)鍵

個關(guān)鍵也就是托福寫作究竟考察你的什么能力。在大作文里考生還要展示四種能力，相當(dāng)于解決問題的能力，證明自己觀點的能力，對比的能力以及反駁的能力。通常而言，你一定要提出3個不同角度的分論點。例如談?wù)摾蠋熢诮虒W(xué)中的優(yōu)勢，你可以說監(jiān)督作用，彈性和情感連接。這三條理由是在不同的層面。

第二個關(guān)鍵是托福寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)。事實上它是針對以上四個能力的等考量。這不是托福老師備課的內(nèi)容，考生也應(yīng)該充分的理解，才能獲得理想的成績。

托福寫作拓展思路需從兩方面著手

針對備考時間大于3到4個月的，同時語法基礎(chǔ)都不錯的考生，在積累詞匯量時真正的能夠?qū)RE閱讀文章(例如網(wǎng)上的GRE閱讀36套)還有資料閱讀當(dāng)成是仿寫材料——另外還有比ETS自家的材料更好的訓(xùn)練材料嗎!?ETS已經(jīng)搜集了大家這么多考試費送分費，那是否你還需要砸錢買《經(jīng)濟學(xué)人》，《時代周刊》，《5年高考3年模擬：英語》(此處劃掉)，《500句英語美文》(再劃掉)，《CNN》(泥垢了)來做訓(xùn)練嗎?不要花冤枉錢了——要充分利用手頭現(xiàn)有的材料!

GRE閱讀的特點通常審句式復(fù)雜，有較高的詞匯量要求，但層次度精煉，邏輯轉(zhuǎn)換是相當(dāng)明晰的，論證過程簡潔明了喪心病狂造成了到了有時不知所云的地步;因此GRE閱讀能夠使用練習(xí)如何進行清晰明了，B格高大的立論和論證。

但是資料閱讀的特點，原來說了，全是人話，可以將話掰開了揉碎了給你講清楚，因此它主要是適合用來練習(xí)“如何舉例”，又或是說，“怎么的講好一個故事”。要的只是去仿寫40篇左右的段子(我備考GRE的練習(xí)量)，你會發(fā)現(xiàn)你就會獲得如同“文思泉涌”的感覺，就好像只要詞匯量允許，你就能很熟練地用多元的語言把一件事情講明白講透徹。

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