托福閱讀是如何評(píng)分的

托福閱讀是如何評(píng)分的，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 閱讀是如何評(píng)分的

托福閱讀是如何評(píng)分的?托福閱讀以選擇題為主，除最后的文章總結(jié)題和表格填寫題之外，每道題的分值都是1分。

文章總結(jié)題滿分為2分。這道題會(huì)給出6個(gè)選項(xiàng)，要求考生從中選出3個(gè)最能概括文章內(nèi)容的選項(xiàng)。在評(píng)分方面，文章總結(jié)題每道題2分。如果這道題沒有選對(duì)答案或只選對(duì)1個(gè)選項(xiàng)，不得分;如果這道題選對(duì)2個(gè)選項(xiàng)，得1分;如果這道題選對(duì)了3個(gè)選項(xiàng)，得2分。

表格填寫題滿分為3分。這道題會(huì)有2或3欄/行表格，包括5個(gè)正確答案選項(xiàng)?？忌枰趥溥x答案中挑出正確選項(xiàng)，并將正確選項(xiàng)拖入表格中的相應(yīng)位置。表格填寫題滿分為3分。沒有答對(duì)或只答對(duì)1或2個(gè)答案不得分;答對(duì)3個(gè)答案得1分;答對(duì)4個(gè)答案得2分;5個(gè)全對(duì)得滿分3分。

在計(jì)算出原始分?jǐn)?shù)以后，將被轉(zhuǎn)化為0-30分的最終分?jǐn)?shù)。

快速提高托福閱讀成績(jī)的技巧

1.擴(kuò)大托福詞匯量

從某種意義上來講，詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。如果詞匯量沒有達(dá)到基本要求(五千以上)，縱然你有"葵花寶典"在手，也只能命喪ETS的“毒招”之下。所以，以犧牲詞匯量為代價(jià)的技巧練習(xí)簡(jiǎn)直是一味巨毒無比的“五毒散”。

2.通過練習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成高效的閱讀方法--即所謂的托福閱讀技巧

TOEFL的閱讀量非常大，一般的中考生根本無法把文章全部讀完，所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數(shù)類型的文章，根本不能解決本質(zhì)問題。那么，文章到底應(yīng)該怎么讀法呢?一句話，主動(dòng)地閱讀文章的關(guān)鍵部位。所謂主動(dòng)是指不能象一般的閱讀那樣完全被動(dòng)地接受信息，而應(yīng)該不斷的進(jìn)行思考和預(yù)測(cè);所謂關(guān)鍵部位，主要是每一段的開頭和結(jié)尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結(jié)構(gòu)非常完整和嚴(yán)謹(jǐn)，而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，考生的預(yù)測(cè)可以做到非常準(zhǔn)確的程度。這樣，通過閱讀文章的幾處關(guān)鍵部位，就能很快地把握整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系，也就解決了問題的70%。

3.解題訓(xùn)練

排除法恐怕是一直以來大多數(shù)學(xué)生在解閱讀理題目時(shí)使用多的方法。事實(shí)上，這種方法具有致命的缺點(diǎn)：干擾大、費(fèi)時(shí)間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個(gè)模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項(xiàng)中尋找接近的答案進(jìn)行判斷。這種能力必須在平時(shí)的訓(xùn)練和講解中逐漸養(yǎng)成和加強(qiáng)，決非什么技巧之類的東西可以替代。

除了上述三方面的訓(xùn)練之外，如果能夠?qū)σ恍┗镜谋尘爸R(shí)加以補(bǔ)充的話，更能確計(jì)劃閱讀理解的準(zhǔn)確率和速度。

提高托福閱讀成績(jī)的技巧

很多考生都希望能夠找到有效的托福閱讀方法和技巧，下面就對(duì)在有限時(shí)間內(nèi)有效閱讀托福文章的方法進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。托福閱讀技巧，特別是速度技巧中，有兩個(gè)重要的方法就是Skimming&Scanning。

Skimming是只看主要大意的速讀。一篇文章的大意是有重點(diǎn)的。比如，當(dāng)出現(xiàn)first second的這種歸類總結(jié)的地方，或because，as a result這樣的因果關(guān)系，或是but，however的語意轉(zhuǎn)折處，都需要格外留心。托福文章講述主要觀點(diǎn)之后通常會(huì)有for example來佐證，如果看懂了主要觀點(diǎn)，那么對(duì)示例所用的時(shí)間和精力就不需要太多了。Skimming的技巧在遍閱讀文章意圖抓住文章大意時(shí)是非常重要的。

托福的文章長(zhǎng)度大多在300-400字之間。以平均每篇讀10分鐘計(jì)算，按照每分鐘閱讀150字的速度，一篇文章從頭到尾通讀，至少需2-3分鐘。這可了解文章的大意，但不一定計(jì)劃證讀得透徹。在遍通讀的過程中，考生不要期望每個(gè)字都一定要理解，遇到不懂的字不必多逗留或苦思冥想可能的意思，這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。只需一直往下看，用前面介紹到的skimming原則，掌握文章的主旨即可。這個(gè)過程中，文章的段，尤其是每段的句話往往起著提綱挈或起承轉(zhuǎn)合的作用，是閱讀時(shí)要多留心的地方。

Scanning是“掃描”，但具體到閱讀中，大家熟悉的莫過于查詞典時(shí)。在有意識(shí)地去查某個(gè)生詞的時(shí)候，我們不會(huì)去把它所在的頁上每一個(gè)字都看一遍才找到想要的。幾乎眼睛對(duì)詞典中的一頁掃一下，腦中只有要找的字，看到它，其他的地方都像沒有看到一樣。在托福的閱讀中，scanning的技巧在回答問題時(shí)，根據(jù)題干中問到的內(nèi)容，在文章中scan，可以幫助考生準(zhǔn)確地定位，找到答案。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福閱讀是如何評(píng)分的”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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