托福聽力如何突破20

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福聽力如何突破20？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

托福聽力如何突破20：

聽錄音，筆記，做題。找找全文的邏輯，全文的大意。再聽，再記筆記，不要停錄音，看下能否記下主要點(diǎn)。沒記下，就再反復(fù)這個(gè)過程。這個(gè)是練習(xí)，在模糊的情況下，抓清晰信息，抓核心要點(diǎn)。

分析選項(xiàng)，分析正確選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文哪個(gè)詞，哪個(gè)句子，為什么，前面是否有提示。分析錯(cuò)誤選項(xiàng)，為什么錯(cuò)，哪個(gè)詞匯錯(cuò)了。要精準(zhǔn)。

精聽，一句一句，要聽懂，倒著聽，聽2-3遍聽不懂就不要掙扎了，基本是詞匯問題，看下原文，理解，再聽一遍，摘抄單詞，就過去。不要耗費(fèi)時(shí)間。

在精聽的過程中，找細(xì)小的信號(hào)詞，找邏輯，例如：actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等，后面經(jīng)常出考點(diǎn)。一篇文章總結(jié)10-20多個(gè)這樣的情況。你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面再聽就很清晰。會(huì)養(yǎng)成喜歡。10篇起步。在能力不好的情況下，建議從15前的題目分析。能力提高再做后面的題目。

要提高反應(yīng)速度，還可以在錄音不停止的情況下，聽寫全篇的重點(diǎn)信息。這叫關(guān)鍵詞聽寫。練習(xí)快速抓取句子的關(guān)鍵詞意思，提高反應(yīng)速度和精準(zhǔn)度。每天一篇就夠。

如何拿到托福聽力滿分：

通過“聽”的方式記憶單詞

有很多考生在復(fù)習(xí)的過程中單詞量已經(jīng)提升上去了，聽力卻怎么都搞不定。單詞量對(duì)于閱讀來說肯定是至關(guān)重要的，我們?cè)陂喿x文章的時(shí)候，如果已經(jīng)很難遇到生詞，一到聽力考試卻開始手忙腳亂。不要驚慌，這是因?yàn)槲覀兊膹?fù)習(xí)方法并不適合聽力的考試模式，建議大家在背單詞的時(shí)候用音頻去記憶，也就是用“聽”的方式去記憶單詞。相信大家買的單詞書應(yīng)該都是有mp3音頻的，大家可以聽著單詞的聲音，去想單詞的意思。不知道大家一開始練聽力是不是有一個(gè)感覺，感覺很多單詞聽著不知道什么意思，一看就知道了，這是因?yàn)槲覀儧]有記住單詞的發(fā)音。而通過“聽”來記單詞，可以很好地解決這個(gè)問題。

如何選擇合適的托福聽力練習(xí)材料

對(duì)于托福聽力備考來說，當(dāng)然選擇材料是TPO，畢竟TPO是最接近考試難度的材料。在對(duì)材料的復(fù)習(xí)前我們可以自制一個(gè)TPO難度表，根據(jù)自己的基礎(chǔ)來選擇最先復(fù)習(xí)的題目。

此外也建議大家聽一些題目外的英文音頻，用來練習(xí)理解力。一開可以選一些語速較慢、時(shí)長(zhǎng)較短的英文節(jié)目，一點(diǎn)一點(diǎn)循序漸進(jìn)的加快材料的語速，從而提升自己對(duì)英語聽力的敏感程度。

托福聽力如何高效練習(xí)：

概括聽力練習(xí)

托福聽力練習(xí)不需要考生聽懂聽力材料的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但若想把說話人的思路和框架都抓住。能夠使用托福聽力里的lecture為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，按照腦子里記憶和筆記，針對(duì)整篇文章關(guān)鍵內(nèi)容用英文做復(fù)述，這樣反復(fù)練習(xí)，一直到能夠把一篇lecture文章完全復(fù)述出來為止。

聽寫練習(xí)

這是一種比較常見的練習(xí)方法也是大家比較熟悉的練習(xí)方法，也是相對(duì)來說對(duì)所有考生都行之有效的一種方法。它即把一篇托福聽力錄音里的原文都聽下并錄下來，然后一句一句絲毫不落，其是提升聽力最有效的方法。針對(duì)準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌鷣碚f，最好的聽寫材料即是老托福的lecture。推薦part 3 的93篇文章，針對(duì)基礎(chǔ)不一樣的考生，能夠選擇另外的適合自己水平的材料進(jìn)行練習(xí)，再用老托福聽力，同時(shí)輔助一些長(zhǎng)篇的段落聽寫練習(xí)。

精聽練習(xí)

還有一種練習(xí)方式是托福聽力精聽練習(xí)，其步驟如下：一面聽一面看聽力材料原文，把自己不認(rèn)識(shí)亦或是想像但不能來及反應(yīng)的詞都劃出來;錄音結(jié)束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，需要的只是當(dāng)寫出此單詞在這篇文章里的意思就行后;而后把此篇材料都當(dāng)成閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂;再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復(fù)幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。像考生們平日經(jīng)常使用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，非常短，但信息量很大，屬于不錯(cuò)的練習(xí)材料。

這樣攻破托福聽力問題：

1.生詞(完全不認(rèn)識(shí))

2.熟詞(看著認(rèn)識(shí)，聽不出來)

對(duì)于生詞、熟詞的積累，除了專門去背詞匯書，建議大家平常自己做TPO練習(xí)時(shí)，遇到不能聽音馬上反應(yīng)出來的詞，單獨(dú)整理出來聽音記憶，確保下次聽到發(fā)音，0.3秒內(nèi)能反應(yīng)出單詞意思。

3.語音現(xiàn)象不熟悉(連讀、失去爆破、弱讀等)

判斷自己是否對(duì)語音現(xiàn)象熟悉之前，你需要知道幾個(gè)托福聽力中常見的語音現(xiàn)象：

連讀在同一個(gè)意群里，如果相鄰兩詞中的前一個(gè)詞是以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞是以元音開頭，這就要將輔音與元音拼起來連讀。試讀：Not~at~all;Letmehave~alook~at~it

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福聽力如何突破20”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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