托福閱讀歷史類題材總結

隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中托福閱讀歷史類題材總結？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

托福 閱讀歷史類題材總結

為了幫助大家熟悉托福TPO閱讀題材分類，為大家?guī)硗懈PO閱讀學科分類:關于歷史、地理、城市類題材總結一文，希望對大家托福備考有所幫助。

托福TPO閱讀分類可以分成不同話題。最新TPO51閱讀題第一題題目是Memphis: United Egypt’s First Capital。此篇文章明顯再聊的是關于歷史和地理相關聯(lián)的一篇文章，如果細細推敲因為聊到是Capital，里面應該還涉及到關于城市的經濟，政治和文化。那么按照類似邏輯去對比TPO 1-50中的150篇文章，我們可以得到以下的類似相同話題的文章。

TPO 1-10(2篇)

TPO 7: Ancient Rome and Greece

TPO 8: The Rise of Teotihuacan

TPO 11-20(3篇)

TPO 16: Trade and the Ancient Middle East

TPO 17: Europe’s Early Sea Trade with Asia

TPO 20: Early Settlements in the Southwest Asia

TPO 21-30(2篇)

TPO 24: Moving into Pueblos

TPO 26: Sumer and the First Cities of the Ancient Near East

TPO 31-40(4篇)

TPO 32: Siam, 1851-1910

TPO 33: The First Civilization

TPO 35: Europe in the twelfth century

TPO 40: Ancient Athens

TPO 41-50(3篇)

TPO 41: Trade and Early State Formation

TPO 46: The Commercial Revolution in Medieval Europe

TPO 47: Roman Cultural Influence on Britain

由此總結，托福TPO閱讀中歷史地理城市類題材，此類文章在歷史上共計出現(xiàn)過14篇，那么按照總數(shù)150篇范圍來估算比例(14/150 = 9%)，我們可以得出該類型的文章在歷史上的重現(xiàn)比例為9%，接近每10篇就會出現(xiàn)一篇的概率，絕對是高產概率。

通過對托福TPO51閱讀第一篇文章的綜合分類歸納，可以得出一個結論：那些在練習中常見話題的文章，不論是單詞還是背景知識都要妥善準備。

提升托福閱讀速度的方法

其實經過總結發(fā)現(xiàn)，很多同學的托福閱讀總是拿不到高分，其原因竟是速度問題。速度太慢，導致文章讀不完，后面沒辦法做題。那么具體的托福閱讀提速的方法都有哪些呢?下面讓我們一起來看看吧!

提高長篇閱讀能力

(1) 最基本的就是要多多閱讀，多看長篇文章，除了訓練考生讀長篇文章的能力，也可以在過程中看到好多生字。另外，考生在閱讀長篇文章的時候，還能摸索到相應的技巧，例如能到快速掌握全文的結構，作者的用意，和中心思想。

大家可以多看看英文報紙和網站，不僅可以增加課外見識，而且還能訓練閱讀速度。尤其可以看看自己喜歡的題材，不像做托福真題那樣，被動去接受不喜的題材閱讀。像長篇的閱讀都需要每天的堅持，因此如果沒有一個以興趣為導向的閱讀，很容易中途放棄。

提高閱讀單詞數(shù)量

(2) 當然托福單詞也是閱讀速度重要的一環(huán)，在閱讀中如果托福單詞都認識就可以很順的進行下去，但若是看不懂就需要用代號代替或是去猜他的意思，除了會覺得卡卡的之外也浪費時間。

眾所周知，英語四級-六級水平的學生詞匯量一般在6000左右，然而托?？荚囈?000左右的詞匯量，還需要補足2000左右詞匯的差距。背單詞是托?？荚噦淇贾凶罨A最重要的問題，要注意一些背單詞的技巧：首先，背詞匯書是很乏味的，考生不能久盯著一個單詞看，這樣做倒不如反復記憶(即快速記多個單詞，不斷重復記一些單詞);第二，把自己不認識的單詞寫下來，并記牢它的常用含義。而且由于托福閱讀話題重復可能性大，如果考生能夠在材料中反復遇到同一個單詞，那么請考生給予關注，久而久之就記住了。

提高識別文章的能力

(3)托福閱讀文章，由于文體和主題不同，需要把握的內容也是不同的?？忌绻軌蛄私馕恼陆Y構把握重點可以幫助提高托福閱讀速度。例如，托福閱讀議論文相對說明文更容易把握，因為觀點+論點+論據(jù)的一般形式可以幫助考生把握文章思路，而觀點往往出現(xiàn)在每段開頭或者結尾，易于找到。而說明文會包含一些數(shù)字、人物、實驗等，學生可能會感覺信息量太大不好掌握，但是這些內容大部分情況下可以略讀，因為考生在閱讀的時候很容易圈出這些內容。如果問題是有關于這些的討論，很容易就通過標記查找到答案。所以考生在閱讀全文之前，不妨粗略的看一下全文，試圖了解文章是說明文還是議論文或者是其他的。這樣能夠快速定位，把握文章整體，增加閱讀速度。

托福閱讀時間分配的小技巧

托福閱讀要求大家在一個小時的時間里，完成三篇文章的閱讀和答題，相對來說時間還是比較緊張的。因此大家在復習的過程中，一個重要的任務，就是掌握閱讀的時間分配問題。下面小編整理了相關的內容，供大家參考。

首先，60 分鐘的時間要盡量雨露均沾的分給 3 篇文章。

我們在考試中遇到的3篇文章存在難度不一的情況，如果第一篇文章特別簡單，當然可以節(jié)省部分時間給其他的篇章，但如果你的第一篇文章特別難，也盡量要在 20 分鐘內完成，以免因為第一篇文章耗時太多，導致后面的文章沒有時間作答。若恰恰后面的文章是相對簡單，容易得分的題目，那我們不就虧大了嗎?難的文章得分沒保障，簡單的題目沒來得及做，這叫賠了夫人又折兵。

所以托福每篇文章默認的時間額度為20 分鐘，再根據(jù)實際情況進行調度，原則是讓每篇文章都有充分的答題時間。

其次，以 20 分鐘完成一篇文章為例，我在課上教授 “3-15 plus 2” 的時間分配法。

很多同學在學習并熟練掌握了三分鐘定框架的閱讀方法后反饋時表示答題都不用回到文章細讀就能選出正確答案，因為不 管你細不細讀，主旨就在那里，一直不變，而大部分的題目都會針對或圍繞主旨出題，尤其是最后一道總結題或分類題，解題速度和準確率會有質的飛躍。希望你們也能夠同樣受用。

新托福閱讀背景知識分享

托福閱讀復習中，提升速度是非常關鍵的。其實速度的提升不僅僅體現(xiàn)在大量的閱讀練習上，如果大家在平時多掌握一些背景知識，也有利于提升我們的閱讀速度。為大家匯總了一些比較?？嫉谋尘皟热?，供大家參考。

夢的背景知識

1953年，美國芝加哥大學，柯立行曼教授和他的研究生阿賽斯基(Reitman’s & Asterisk)正在用腦電波測量的方法研究睡眠，阿賽斯基負責觀察被試----是一些嬰兒----睡眠時的腦電圖。阿賽斯基也許是個很細心的人，再不然就是嬰兒可愛的面龐吸引了他。他在觀察腦電圖的同時，還看了嬰兒的臉，遇然間他發(fā)現(xiàn)，每當腦電上波出現(xiàn)快波時，嬰兒的眼球就會快束速運動，仿佛閉著眼睛在看什么東西。

這是怎么回事?柯立特曼和阿賽斯基猜想這或許和夢有關。他們把一些成人被試帶到實驗室里，在他們頭上接到電極，然后讓他們睡覺。當腦電圖出現(xiàn)快波時，他們的眼球也開始了快速運動?？铝⑻芈桶①愃够泵拘阉麄儯瑔査麄兪欠褡鰤?，他們回答說：是的。而當沒有快速眼動的時候，被叫醒的被試大多數(shù)都說自己不是正在做夢。

由此，人們發(fā)現(xiàn)，夢和腦電圖的快波和快速眼動是相聯(lián)系的。

研究發(fā)現(xiàn)，一夜的睡眠過程是兩種睡眠的交替，在較短的快波睡眠后，是時間較長的慢波睡眠，然后又是快波睡眠，如此循環(huán)。慢波睡眠又可劃分為4個階段或稱4期。因此更具體他說，睡眠的程序是：覺醒→慢波、期→2期→3期→4期→快波睡眠，為第一個周期，然后再次重復慢波睡眠期→2期→3期→4期→快波睡眠，如此循環(huán)。一般從一次快波睡眠到下一次快波睡眠的間隔時為70-120分鐘，平均90分鐘。一夜大致要循環(huán)4-6次。越到后半夜，快波睡眠越長、越慢睡眠越短。

由于快波睡眠期是人做夢的時期，我們由睡眠過程的腦電圖可推斷，一個人每夜一般會做4-6個夢，前半夜的夢較短，后半夜的夢較長。根據(jù)研究，整夜共有約1-2小時的時間人是在做夢。

由于每個人正常睡眠時間都超過一個循環(huán)的時間，由此可知每個人每晚都要做夢。有些人自稱自己睡覺從不做夢，是因為他醒來后把夜里的夢忘記了。

早期的研究者們假設，只在在快波睡眠時才有夢。但是近斯的研究卻發(fā)現(xiàn)，慢波睡眠期也有夢。慢波睡眠的夢不像一般的夢那樣由形象構，也不像一般的夢那么生動富于象征性。例如，一個從慢波睡眠中剛醒來的人會說“我正在想著明天的考試”，研究者還發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的夢游和夢話都是出現(xiàn)在慢波睡眠期。

腦電波可以指示出人是否在做夢，因此腦電波測測量是研究夢的一個主要手段。

但是腦電波卻不能說明夢和睡眠的生理機制，更無法告訴我們夢是什么，關于夢的生理機制目前還有極少研究，但是對睡眠的生理機制卻有很多的研究，這對我們的理解夢有一定的參考性價值。

早期的生理學家巴甫洛夫認為：睡眠就是大腦皮層神經活動停止，也即所謂抑制。夢是大腦皮神經活動停止時，偶爾出現(xiàn)皮層比做一個燃燒的火堆，那么按巴甫洛夫的觀點，睡眠就是這堆火熄滅了，而夢就是在木炭灰燼中偶爾亮起來的火星。

近十幾年來，通過對睡眠的生活機制的研究，人們知道巴甫洛夫的觀點是不準確的。睡眠不是覺醒狀態(tài)的終結，不是神經活動的停止或休息，而是中樞神經系統(tǒng)中另一種形式的活動，是一個主動的過程。

腦具有一種負責清醒----轉換的中樞，即網狀系統(tǒng)。這是腦于中一群彌散的神經核團，當它受到刺激時會使熟睡者醒過來。而當實驗者破壞了實驗動物的網狀系統(tǒng)是時，這個動物就會從此“一睡不醒”。

網狀系統(tǒng)的活動受到來自上下兩方面的神經沖動的影響。上方，大腦皮層的活動會影響它，因此思慮過多憂心忡忡的人會失眠。下主，來自感覺器官的神經沖動影響它，因此噪雜的聲音也會干擾人們的睡眠。除此之外，網狀系統(tǒng)的活動還受到兩個神經中樞的控制，一個叫中縫核，另一個叫藍斑。中縫核可導致慢波睡眠。藍斑則導致快波睡眠，從而與夢有關系。

藍斑產生的神經興奮，主要通過腦的視神經束。也許，這和人在夢中所見到的景色有關。另外，藍斑可能也起著在睡眠中抑制身軀運動的作用。

研究腦生化的科學家發(fā)現(xiàn)，中縫核產生的神經遞質主要是5--羥色胺。在電損毀動物中縫核前部后，腦5--羥色胺含量大減，同時，動物的慢波睡眠也明顯減少，如果把5--羥色胺直接射到動物的中縫核，則動物的慢波睡眠延長，可見5--羥色胺和慢波睡眠有關。

藍斑區(qū)域可產生去甲腎上腺素，它與快波睡眠有關。在損毀動物藍斑中后部時，去甲腎上腺素減少。同時，快波睡眠也減少。

去甲腎上腺素不僅與快波睡波有關，與覺醒狀態(tài)的維持也有關。當腦內去甲腎上腺素含量增加是，實驗中的動物會從睡夢中醒來。

同生物的研究，似乎可以引向這樣一種推測，快波睡眠和覺醒有相似之處，當然，快波睡眠和覺醒決不是一回事。首先就是快波睡眠時運動是被抑制的。但是，和慢波睡眠相比，它和覺醒狀態(tài)在表現(xiàn)上共性還是稍多一些。它也有較多的心理活動。

對睡眠，特別是與夢有關的快波睡眠的生理層面的研究，使我們對夢的作用有了一定的理解。如果用藥物或其它技術抑制快波睡眠，被試者的注意、學習記憶功能就會到損害，同時，情緒會變得焦慮，憤怒，并造成處理人際關系能力下降。由此提示，夢對改善學習與記憶，對改善情緒和社會能力可能有作用。

還有一些研究也發(fā)現(xiàn)，快波睡眠和夢可能與新信息的編碼有關。一些沒有見到過的新形象在夢里得到“復習”和“整理”，然后存入長時記憶庫中去，根據(jù)這種假說，嬰兒每天見到的新東西多，所以就需要多做夢，老年人難得會見到什么新東西，因此就不必多做夢。實際上，嬰兒快波睡眠的時間占總睡眠時間的比例也確實遠大于老年人。實驗也發(fā)現(xiàn)，在環(huán)境豐富的條件下飼養(yǎng)大白鼠快波睡眠的總時間和百分比都比其它大白鼠更長更多。由此提示，至少“復習整理新形象和新知識”是夢的作用之一。

通過上文的內容介紹，大家對“托福閱讀歷史類題材總結”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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