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托福閱讀提高

2023-10-11 15:42:44 來(lái)源:中國(guó)教育在線

同學(xué)們您是否也想知道托福閱讀提高,這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢?相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解,話不多說(shuō),接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

托福閱讀提高

托福閱讀提高方法篇一:

1.如果基礎(chǔ)一般的同學(xué),想要參加托福考試,比較好提前3、4個(gè)月準(zhǔn)備起來(lái)。一本好的詞匯書(shū)是必不可少的。其實(shí)背哪一本詞匯書(shū)不是重點(diǎn)所在,重要的是能夠持之以恒,每天對(duì)所背的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。因?yàn)槟阍谧鲈~匯題時(shí)如果能遇到你熟悉的詞,可以節(jié)省你回到上下文中猜詞的時(shí)間。

2.從文章的結(jié)構(gòu)開(kāi)始理解文章。我們要明白,托??荚嚨拈喿x文章都是北美校園基礎(chǔ)課程的文章,基本沒(méi)有做過(guò)改動(dòng),所以文章的結(jié)構(gòu)就是完全按照美式作文的五段法,我們的考生只要用這樣的方式去分析每一篇文章,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的結(jié)構(gòu)是大同小異的。

3.積累背景知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)闹匾?,因此我們?cè)谧鲂峦懈i喿x的題目的同時(shí),也應(yīng)該在空余的時(shí)候多閱讀課外讀物,原版雜志,比如,國(guó)家地理,自然,今日美國(guó)等一些知名的原版雜志,這不僅可以擴(kuò)充我們的背景知識(shí),同時(shí)也可以補(bǔ)充我們的詞匯量。

4.在復(fù)習(xí)的后階段,做做模擬練習(xí)題是必不可少的。如果有條件的話,比較好是用??架浖鲆幌拢梢阅7滦峦懈C(jī)考的真實(shí)場(chǎng)景。比較推薦的??架浖蠦arron, Kaplan以及一些比較的模考網(wǎng)站。當(dāng)然在你報(bào)名時(shí)托福官方網(wǎng)站提供給你的那一套不完整的??碱}也是很有參考價(jià)的。

托福閱讀提高方法篇二:

1.詞匯量的積累,會(huì)直接影響到托福考試的成績(jī)。如果你連基本的詞匯量都達(dá)不到要求,那么即使你的語(yǔ)言能力再?gòu)?qiáng),也是過(guò)不了托福難關(guān)的。大家可以試想一下,面對(duì)一個(gè)完整的句子,如果你掌握的詞匯量不夠多,就可能發(fā)生對(duì)句意理解不清的情況,終就會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生影響。

2.增強(qiáng)對(duì)于背景知識(shí)的了解,在托福閱讀考試中,要求考生掌握的單詞在8000左右,而且在托福閱讀考試中出現(xiàn)的內(nèi)容一般都是比較學(xué)術(shù)的,雖然本著公平性的原則,ETS不會(huì)對(duì)某個(gè)專業(yè)考察的過(guò)于深入,但是如果考生對(duì)于托福閱讀考試中文章中主要講述的內(nèi)容一點(diǎn)都不了解,那么勢(shì)必會(huì)拖慢我們的閱讀速度。因此小編建議考生在備考的時(shí)候多多的閱讀,多讀一些關(guān)于人文知識(shí),社會(huì)知識(shí),歷史知識(shí)等方面的文章,在開(kāi)闊自己眼界的同時(shí),提升托福閱讀速度。

3.在做題的時(shí)候,應(yīng)該先讀題,提取關(guān)鍵詞,了解這道題考的是什么。然后到原文掃射,找出與題干中關(guān)鍵詞相同或者意思相近的詞或句子,再把這句話里的信息點(diǎn)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)選出正確答案。這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間,還能避免被干擾內(nèi)容干擾從而與正確答案失之交臂。

托福閱讀技巧:

1.迅速去掉修飾,直達(dá)主干結(jié)構(gòu)。如動(dòng)詞不定時(shí),現(xiàn)在分詞,過(guò)去分詞,關(guān)系詞等技巧處理。

2.迅速識(shí)別特殊句式:如省略句式,倒裝句式,強(qiáng)調(diào)句式,插入句式,分割句式等。

3.文章的整體把握閱讀,什么地方快速閱讀,什么地方慢速閱讀,要達(dá)到快慢結(jié)合,重點(diǎn)突出,后達(dá)到我們閱讀雜志或報(bào)紙的程度!

以上,就是本文的全部?jī)?nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考,如果您還有托福閱讀提高其他方面的疑問(wèn),歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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