托福聽(tīng)力加試有什么用

同學(xué)們您是否也想知道托福聽(tīng)力加試有什么用，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

托福經(jīng)典加試：

1. 托福加試題都是隨機(jī)出現(xiàn)的，與考生之前的答題情況沒(méi)有關(guān)系。而且，不只是加考篇目，整個(gè)聽(tīng)力和閱讀篇目也沒(méi)有固定的順序，除了聽(tīng)力會(huì)維持1對(duì)話+2段子的格式，同一考場(chǎng)不同考生遇到的篇目順序也是不同的，或者說(shuō)是隨機(jī)的。

2.碰到托福加試試題，也有可能閱讀、聽(tīng)力兩部分同時(shí)被加試。托福加試題是一種收集研究數(shù)據(jù)、測(cè)試新研發(fā)試題難度及可靠性的手段。這是保證廣大考生獲得公平、準(zhǔn)確和有效的測(cè)試而開(kāi)展的標(biāo)準(zhǔn)化工作的核心部分。不僅托?？荚嚕釉囶}這種形式在很多其他的考試中都廣泛存在。但考生在應(yīng)試過(guò)程中不會(huì)被告知哪道題是加試題。因此在考試時(shí)需要把每道題都按照考試題認(rèn)真對(duì)待。

托福聽(tīng)力加試有什么用：

1.假如A和B兩個(gè)人都是24分的水平，如果A與B都不做加試，那么有可能 A 最終的分?jǐn)?shù)就是23分，但是B的最終分?jǐn)?shù)就是9分。而且從來(lái)都沒(méi)有官方的解釋為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。面對(duì)這樣的情況，要么是沒(méi)做加試題被倒扣分?jǐn)?shù)，要么是 ETS 信息傳輸錯(cuò)誤，亦或者被稱(chēng)為答案保存不完全。但是很遺憾，這兩種情況都是被 ETS 否認(rèn)的，他們從來(lái)不承認(rèn)會(huì)出這樣的問(wèn)題。

2.加試題的目的是在于新試題的研發(fā)以及測(cè)試，并不會(huì)算分到考生的成績(jī)中。根據(jù)本人研究大數(shù)據(jù)測(cè)試的經(jīng)驗(yàn)，托福這類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)化考試 確實(shí)在出題前需要做 pilotstudy，也就是預(yù)備測(cè)試，以測(cè)驗(yàn)試題的信度和效度。但在大家的實(shí)際考試過(guò)程中，有一些加試內(nèi)容會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，被 T 友總結(jié)為“經(jīng)典加試”。

托福歷年加試題：

1.亞歷山大帝國(guó)覆滅后的發(fā)展

亞歷山大稱(chēng)帝之后，他的王國(guó)分裂為三個(gè)，然后又被羅馬人統(tǒng)治了(有道題問(wèn)，在亞歷山大帝國(guó)覆滅后，由哪個(gè)勢(shì)力統(tǒng)治)下面，又講尼羅河埃及的發(fā)展~其中的Greece創(chuàng)造了一種文明。文章講述了文明的發(fā)生，影響。由于涉及到一些歷史人物和位置，不過(guò)題目不是很困難。

2.英國(guó)殖民美洲

關(guān)于英國(guó)殖民者占領(lǐng)美洲大陸，比較了印第前者注重與自然的和諧發(fā)展，后者更想把英國(guó)的經(jīng)驗(yàn)照搬。北美的原著民用不危害自然的方法進(jìn)行砍伐樹(shù)木，種植，狩獵。(但是事實(shí)上樹(shù)木還是減少了)。后來(lái)英國(guó)殖民者進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)大片的土地空閑著，他們覺(jué)得浪費(fèi)就開(kāi)始修了一堆的東西。文章里面還引用了一段話來(lái)說(shuō)明英國(guó)人想把這里變成另一英格蘭。他們居住的地方都接近河流，為的是方便 shipment andtravel (這里有題)。殖民者想要完全的掌控自然環(huán)境，但是失敗了，他們才慢慢轉(zhuǎn)換了對(duì)于環(huán)境的看法。

3.化石和巖石

關(guān)于一個(gè)叫 smith 的人，小的時(shí)候就喜歡收集石頭，長(zhǎng)大后開(kāi)始研究巖石層，在采石場(chǎng)的工作，他有大量的機(jī)會(huì)去研究 rock and fossil，后來(lái)還提出了一套理論?，F(xiàn) fossil 更能提供時(shí)間的準(zhǔn)確信息，后來(lái)，他和另一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的區(qū)系可以幫助確認(rèn)化石的年代，說(shuō)這些理論至今都還有用。后來(lái)，有人認(rèn)為植物的分科也可以用于化石和巖石的研究。

關(guān)于托福聽(tīng)力加試有什么用這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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