托福閱讀怎么得高分
2023-10-11 13:08:49 來源:中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福閱讀怎么得高分”這個(gè)問題
托福 閱讀怎么得高分
托福閱讀怎么得高分?國內(nèi)托??忌愿咧猩痛髮W(xué)生居多,但是高中英語考試和大學(xué)英語考試的閱讀題目與托福閱讀相比要簡單很多。而且,國內(nèi)英語考試大部分采用紙質(zhì)試卷,但是托??荚噮s采用上機(jī)考試,所以大家要轉(zhuǎn)換做題習(xí)慣,適應(yīng)電腦考試。
一. 紙質(zhì)閱讀習(xí)慣如何轉(zhuǎn)換
備考托福就要按照托福考試的要求來備考,大家首先要了解的是,托福考試采用上機(jī)考試,全程都是電腦答題。所以,大家在備考托福閱讀的時(shí)候,要先考慮如何適應(yīng)電腦考試。托福閱讀題目是按照文章的順序出題,所以建議大家,尤其是做題慢的同學(xué),不必通讀全文,直接開始做題。上機(jī)考試的時(shí)候,要先將閱讀文章拉到底部,才能點(diǎn)擊“next”開始做題。上機(jī)考試的習(xí)慣需要大家在平時(shí)練習(xí)中養(yǎng)成,建議大家使用TPO??架浖毩?xí),另外,平時(shí)可以多用電腦瀏覽英文文章。
二. 托福閱讀精讀和泛讀練習(xí)
備考托福的考生都知道,托福閱讀練習(xí)方法分為精讀和泛讀兩種。托福閱讀想要得到提升兩種方法缺一不可,做精讀是為了將文章理解透徹,泛讀則是為了鍛煉大家的閱讀速度,擴(kuò)寬知識面。精讀練習(xí)比較耗費(fèi)時(shí)間,一篇文章要完成精讀練習(xí)可能需要一個(gè)小時(shí)甚至更久,大家在備考過程中,如果閱讀練習(xí)時(shí)間有限的話,可以在3篇閱讀中選擇最難的一篇做精讀練習(xí),積累文章里面的生詞,整理錯(cuò)題題型和做錯(cuò)原因。泛讀練習(xí)需要大家大量做練習(xí),不僅讀要讀閱讀文章,還要讀一些課外的英語原版文章,比如英文新聞或者英文原版雜志等等。泛讀的時(shí)候速度一定要快,不影響理解的單詞直接跳過,泛讀過程中最為重要的是閱讀速度和廣度。
三. 日常生活中也能處處練閱讀
1.詞匯積累背記隨時(shí)進(jìn)行
托福閱讀中會遇到很多生詞,有的同學(xué)積累記錄后就不再看了,記錄下來只是第一步,將“生詞”轉(zhuǎn)換成“熟詞”才是真正掌握了。托福閱讀詞匯的背記隨時(shí)都可以進(jìn)行,大家可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子,將遇到的生詞記錄在上面,然后將小本子揣在口袋,一天當(dāng)中一有閑暇的時(shí)間就可以拿出來背記單詞。不要輕看5分鐘的閑暇時(shí)間,將每天的瑣碎時(shí)間利用起來,你的學(xué)習(xí)時(shí)間會比別人多出很多。
2.創(chuàng)造純英語閱讀環(huán)境
托福閱讀要求大家能讀懂一些學(xué)術(shù)文章,對于閱讀水平要求較高。大家在平時(shí)練習(xí)中可以為自己創(chuàng)造一個(gè)純英語的閱讀環(huán)境,比如,將手機(jī)語言調(diào)成英文,用英語和好友聊天,查資料的時(shí)候去看一些英文原本資料,查單詞的時(shí)候用牛津詞典查英文原版釋義。這樣的純英語閱讀環(huán)境一開始會有些難以適應(yīng),但如果能堅(jiān)持下來,英語水平肯定會突飛猛進(jìn)。
如何確定托福閱讀定位詞的選擇和考察點(diǎn)
在此大家是用托福閱讀的“??汀鳖}型,TRUE/FALSE/NOT GIVEN,相當(dāng)判斷題題型來舉例說明。判斷題此題型考察的相當(dāng)于是文章里某一部分細(xì)節(jié)信息的理解,要求的就是快速閱讀定位與閱讀細(xì)節(jié)判斷這2個(gè)過程。但是在快速閱讀定位以前一定要先找到定位的依據(jù),也就是題目中的定位詞,但是閱讀細(xì)節(jié)判斷的依據(jù)就是針對題目中的考察點(diǎn)。
托福閱讀定位詞的選擇
針對托福閱讀試題中的判斷題而言,定位詞通常是用名詞為主,由于名詞是相對于動詞,形容詞等其他種類的詞來說變化形式少的詞,但是在文章中的對應(yīng)方式又同樣大部分是用AA對應(yīng)(原詞對應(yīng))為主。這類定位的名詞又是用人名,地名,機(jī)構(gòu)名,專業(yè)名詞為多,有時(shí)數(shù)字和時(shí)間還能夠當(dāng)成定位詞。只是要注意的是,數(shù)字和時(shí)間有時(shí)會成為考察點(diǎn),也就是說會有錯(cuò)誤的可能性,因此當(dāng)我們看到題目中有數(shù)字和時(shí)間的時(shí)候不能盲目的用數(shù)字和時(shí)間做定位,好再找題目中的一個(gè)名詞概念作為輔助的定位。
托福閱讀考察點(diǎn)的確定
確定了定位詞,是可以在近1000字的長篇文章中快速把相應(yīng)句子找到,所以心理上就有了底,由于起碼目標(biāo)所在的大致位置找到了。但真正要做到有的放矢,依然是要靠對題目的核心,相當(dāng)于是題目的考察點(diǎn)進(jìn)行分析確定。還可以發(fā)現(xiàn)題目的考察點(diǎn),對原文相應(yīng)句子的判斷就有了依據(jù),答案也就呼之欲出了。同樣我們以系列的作為例子舉例說明。
托福閱讀四種常規(guī)訓(xùn)練方法
1、粗看下文章的段數(shù),對每一段大概幾道題有一個(gè)預(yù)期。(例如只有5段,那長段肯定是3道題)粗看每一段句話,對文章的整體意思心中有數(shù)。
2、每一段段首變成中文理解,再用迅速的進(jìn)入狀態(tài),同時(shí)記憶主要意思。(就算只有一道詞匯題,這段的段首也要讀)
3、每讀一段整理一次邏輯,A支持的觀點(diǎn)是、A的觀點(diǎn)的問題是、B的觀點(diǎn)是。同時(shí)再使用圖像幫助理解,邏輯幫助記憶,同時(shí)再生成圖像來理解含義,對邏輯方面使用色彩記憶紅黃綠記憶法,每一段的句當(dāng)成邏輯中心標(biāo)記黃色,這段若講倒推原因,在腦中的邏輯框架就在紅色的區(qū)域生成記憶,如果正推將后果等就在綠色區(qū)域生成圖像,讀完全文留下來的會是每一排都是紅黃綠三色的邏輯關(guān)系,每一段都縱向羅列。
4、鑒于每段都會出細(xì)節(jié)題,若有托福閱讀詞匯題等先只看一句話,做完了還需要看到細(xì)節(jié)題問的什么再看文章,因?yàn)橛?個(gè)選項(xiàng),選一個(gè)對的或者不對的,看時(shí)自己還需要邊看邊總結(jié),比如總結(jié)出三個(gè)步驟, 解釋了三個(gè)方面的問題,或者其他。
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