托?？谡Z(yǔ)能短期提高嗎

近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托?？谡Z(yǔ)能短期提高嗎？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

單刀直入

試著按照總分的結(jié)構(gòu)來描述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣表達(dá)的方式。從主題句引出觀點(diǎn)和中心，這樣考官就能清楚地知道敘述的主題，從而奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

如果考試中有問題，我們應(yīng)該直截了當(dāng)?shù)鼗卮饐栴}，切入主題，闡明自己的觀點(diǎn)，為下一次詳細(xì)敘述節(jié)省時(shí)間，如果有額外的時(shí)間，我們可以添加一句總結(jié)的話語(yǔ)，使敘述更加詳細(xì)和完整。

使用邏輯詞

在敘述過程中，合理使用邏輯詞匯，使文章的邏輯流暢有序。中國(guó)人習(xí)慣于用語(yǔ)境來分析句子之間的關(guān)系，而西方人則習(xí)慣于用邏輯連詞來表達(dá)句子關(guān)系。

如果按照中國(guó)人的思維說英語(yǔ)，那么在外國(guó)人眼里，這是一串雜亂無章的句子，這樣的分?jǐn)?shù)往往很難看。在草稿中應(yīng)盡可能簡(jiǎn)單地列出論點(diǎn)的敘述，從淺到深，以加強(qiáng)邏輯和組織。因此，在英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)過程中，最好是要求外教跟蹤輔導(dǎo)，糾正學(xué)生的口音、語(yǔ)言習(xí)慣等問題。

具體化描述

在描述中，我們應(yīng)該盡量具體化抽象的詞語(yǔ)，不能很空泛地喊口號(hào)做呼吁，這往往沒有什么效果。西方人習(xí)慣于非常具體和生動(dòng)的描述。

縮小答題范圍

面對(duì)一個(gè)很普遍的問題，很多考生會(huì)覺得很難說話，只能讓時(shí)間白白浪費(fèi)，失去分?jǐn)?shù)。針對(duì)這種問題，我們應(yīng)該把答題縮小到一個(gè)具體的東西來描述和討論，縮小問題范圍來尋找突破，這種方法也是處理所有寬泛?jiǎn)栴}的應(yīng)對(duì)方式。

在托福口語(yǔ)答題過程中，要掌握技巧，這樣更容易在短期內(nèi)得到提高。在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，不僅要懂得如何運(yùn)用英式思維來表達(dá)，而且要盡量具體，知道如何縮小話題的范圍。

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