托?？谡Z(yǔ)task4介紹-tassk5介紹-task6介紹

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說說“托?？谡Z(yǔ)task4介紹-tassk5介紹-task6介紹”這個(gè)問題

一、托?？谡Z(yǔ)task4介紹

閱讀45秒。講述一個(gè)concept(general idea)，即某個(gè)事物的普遍特點(diǎn)、特征和要素。比如，講述hibernation(冬眠)的特點(diǎn)。要求考生用一句話解釋hibernation的定義，作為背景以及復(fù)述的開頭，表明考生己經(jīng)讀懂了閱讀的部分。

聽力1.5~2分鐘。講述兩個(gè)specific examples，比如，兩個(gè)具體的冬眠動(dòng)物：熊和蛇。要求考生抓住key phrases和relevant details，即重要詞組和相關(guān)細(xì)節(jié)，概述兩個(gè)例子，并且討論兩個(gè)例子與閱讀中的基本概念之間的關(guān)系，即熊和蛇是否符合hibermation的普遍特點(diǎn)。

準(zhǔn)備30秒。要求考生按照邏輯順序整理、編號(hào)、補(bǔ)充。

復(fù)述60秒。復(fù)述、對(duì)比(例子與例子之間、例子與概念之間)、結(jié)論。

二、托?？谡Z(yǔ)task5介紹

聽力45秒。一男一女對(duì)話，其中一方表明自己的困難和困惑(problem)，另一方為其出謀劃策(solutions)?？忌娜蝿?wù)是復(fù)述一方的問題和另一方的建議，并闡述你認(rèn)為哪種方法更好。

準(zhǔn)備30秒。要求考生根據(jù)邏輯順序整理、編號(hào)、補(bǔ)充。

復(fù)述60秒。Problem;Solutions;What do you think this person should do and why。分清“he/she，his/her，him/her”。

三、托?？谡Z(yǔ)task6介紹

聽力2分鐘。講述一件事有幾個(gè)特點(diǎn)、幾個(gè)方面、幾個(gè)原因、幾個(gè)定義、幾個(gè)步驟(一個(gè)過程)等。

準(zhǔn)備20秒。要求考生按照邏輯順序整理、編號(hào)、補(bǔ)充。

復(fù)述60秒。不加入主觀意見，即完全客觀描述。

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