托福的口語(yǔ)怎么練

很多同學(xué)都很關(guān)注托福的口語(yǔ)怎么練這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

托福 的口語(yǔ)怎么練

托福的口語(yǔ)怎么練?托?？谡Z(yǔ)的練習(xí)對(duì)于考試而言非常重要，然而具體應(yīng)該怎么練，卻另有竅門。方法正確則游刃有余，方法不當(dāng)則事倍功半。

對(duì)于托?？谡Z(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，內(nèi)容和思路雖然非常關(guān)鍵，但是一個(gè)順暢的，自然地表達(dá)才是托?？谡Z(yǔ)考試的關(guān)鍵所在。很多時(shí)候考生都喜歡在練習(xí)時(shí)，將準(zhǔn)備說(shuō)的內(nèi)容寫出內(nèi)容都寫出來(lái)，就是為了追求內(nèi)容的完美無(wú)缺。這是一個(gè)很大的弊端，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，根本沒(méi)有那么那么多的時(shí)間來(lái)讓你寫下將要說(shuō)的內(nèi)容。考生只有十幾秒的時(shí)間，根據(jù)就不夠的。

首先大家要知道什么是轉(zhuǎn)述，所謂的轉(zhuǎn)述其實(shí)也并不是太難，就是將別人的答案用自己的話再說(shuō)一遍，這就是轉(zhuǎn)述了。那么在練習(xí)的時(shí)候，大家用哪些資料呢?建議大家看小站機(jī)經(jīng)真題回憶以及解析或者TPO?？架浖锏念}目，這些都可以看得到答案，對(duì)于自己的練習(xí)對(duì)答案效果會(huì)好一些。下面就是轉(zhuǎn)述的方法步驟：

一、每一次練習(xí)的時(shí)間是1小時(shí)，時(shí)間再長(zhǎng)我們就注意力不集中了，就該休息了。

二、挑選里面的任意2道題，題型不重要，1、2題可以，4、6題也可以。

三、將選出的一個(gè)題目的答案，首先讀10-20遍，來(lái)熟悉答案，爭(zhēng)取做到能夠背下來(lái)的水平，就是為了給自己以充分的準(zhǔn)備。換句話說(shuō)，這段內(nèi)容對(duì)于你來(lái)說(shuō)，不再是一串單詞，而是一個(gè)段中文的講話印在你的腦中。

四、將這份材料放在一邊，再按照自己的腦中所記憶的內(nèi)容，或者說(shuō)記憶的中文的內(nèi)容，將每一句話復(fù)述出來(lái)。是的，你在這個(gè)時(shí)候說(shuō)的很差，你都想殺了自己，了斷余生，但是別急，其實(shí)這只是你通向成功路上必經(jīng)的坎坷。

五、將你剛才的答案再重復(fù)20遍。

六、將你第21遍的答案進(jìn)行錄音。

按照此方法，如果堅(jiān)持30-60個(gè)小時(shí)的練習(xí)的話，那么大家對(duì)于能好的通過(guò)自己的大腦進(jìn)行組織語(yǔ)言了，或者說(shuō)組織英語(yǔ)的能力得到了提升，這樣就滿足了你的托?？谡Z(yǔ)考試的得高分的要求了。

托福綜合口語(yǔ)不同備考階段復(fù)習(xí)攻略

前期備考階段：

前期備考過(guò)程中要重視閱讀和聽(tīng)力能力的提高，以資料為練習(xí)材料，初期備考可分題型進(jìn)行練習(xí)，能夠更好的強(qiáng)化和鞏固。

例如規(guī)定一周時(shí)間每套資料只進(jìn)行Task 3的練習(xí)，下一周進(jìn)行Task 5，之后再分別進(jìn)行Task 4和Task 6。這樣的練習(xí)方式對(duì)于新近接觸托?？谡Z(yǔ)考試的同學(xué)比較有利，便于在短時(shí)間內(nèi)充分熟悉鞏固六大題型，每道題的考點(diǎn)和解題方法得以在強(qiáng)度比較大的重復(fù)練習(xí)中得到鞏固。

前期練習(xí)可以從綜合任務(wù)中較為簡(jiǎn)單的校園話題，也就是Task 3和Task 5入手，之后再著手練習(xí)難度較大的學(xué)術(shù)話題Task 4和Task 6。而在學(xué)術(shù)話題Task 4和Task 6的前期練習(xí)中，建議大家把題目進(jìn)行學(xué)科分類，比如托福口語(yǔ)考試常見(jiàn)的三大類學(xué)術(shù)話題：生物學(xué)、商學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)以及生物學(xué)。在同類學(xué)科的練習(xí)中，同學(xué)們更能發(fā)現(xiàn)題目結(jié)構(gòu)、高頻詞匯等等之間的聯(lián)系，效率會(huì)提高不少。

中、后期備考階段：

中期備考和后期備考可以以資料整套綜合任務(wù)的練習(xí)方式進(jìn)行，也就是每套資料順序完成Task 3直到Task 6，訓(xùn)練自己的思維快速在題目與題目之間轉(zhuǎn)換，口語(yǔ)考試時(shí)間短，每道題目都是對(duì)臨場(chǎng)反應(yīng)能力的考察，所以后期練習(xí)應(yīng)該盡量和考試接近，進(jìn)一步熟悉真實(shí)的考試流程。

在練習(xí)過(guò)程中同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)提醒自己口語(yǔ)練習(xí)的有效性在于是否有輸出性的練習(xí)，對(duì)答案進(jìn)行錄音是效果為突出的練習(xí)方式，通過(guò)分析自己的錄音了解自身存在的問(wèn)題和高頻錯(cuò)誤，并在下一遍錄音中進(jìn)行修改，這樣在整個(gè)備考過(guò)程中能夠清晰看到自己的學(xué)習(xí)軌跡，便于同學(xué)們自我提升，也方便老師后期指導(dǎo)時(shí)作為參考。

提升托?？谡Z(yǔ)能力的方法

1.猜測(cè)能力

若屬于同種籍間，在交流上基本問(wèn)題不大，因?yàn)榫退阍诘胤秸Z(yǔ)言不通情況下，文化是一樣的，靠猜也可以把對(duì)方的意思猜出來(lái)。所以在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)當(dāng)中，猜測(cè)很重要。在交流過(guò)程中，如果有一個(gè)單詞并未聽(tīng)明白，此時(shí)便要聯(lián)系情景對(duì)這個(gè)單詞含義做猜測(cè)。不然的話，交流就會(huì)中斷，沒(méi)有辦法進(jìn)行完整的交流。

2. 英語(yǔ)表達(dá)能力

大部分考生對(duì)于口語(yǔ)方面并不重視，因此平日里就不怎么練習(xí)。對(duì)于口語(yǔ)的反應(yīng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，表述有很多中文的表達(dá)方式以及語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，包括代詞部分，時(shí)態(tài)亂用以及詞匯匱乏。

因此考生在平時(shí)準(zhǔn)備的過(guò)程中，好每天都翻譯幾個(gè)比較復(fù)雜的句子，中文翻譯成英文。這樣的練習(xí)，能夠有效的幫助大家提高自己的語(yǔ)言能力，而且還能從中體會(huì)到中英文之間的差異，選擇使用十分地道的英文表述方法。另外，特別提醒要多留意一些生活里的感觸，能夠給大家的回答增加不少的內(nèi)容。托?？谡Z(yǔ)評(píng)分的相關(guān)內(nèi)容是考生備考的依據(jù)，一定要掌握。

3. 傳譯能力

很多同學(xué)認(rèn)為，想要學(xué)好英語(yǔ)，那么從邏輯和觀念上就要拋棄自己母語(yǔ)的思維方式。但此方法是不正確的，衡量口語(yǔ)的關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)是傳譯。若想讓口語(yǔ)練習(xí)有效果，一定要理解美人的思維方式以及對(duì)于中英文的不同，把握大方向的前提才能夠取得有效的進(jìn)步。

4. 詞匯積累能力

在新托福里，時(shí)常會(huì)有學(xué)術(shù)類的專業(yè)詞匯出現(xiàn)，像生物類、醫(yī)學(xué)類等的專業(yè)詞匯。因此考生必須要在記單詞時(shí)，針對(duì)有些專業(yè)類詞匯，就算不會(huì)拼寫，也要做到“眼熟”、“耳熟”，別使得這樣生澀的詞匯讓你在口語(yǔ)考試?yán)锏谋憩F(xiàn)受影響。

那么以上就是關(guān)于托福的口語(yǔ)怎么練的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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