托?？谡Z成績?nèi)绾斡?jì)算

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托?？谡Z成績?nèi)绾斡?jì)算？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托?？谡Z成績?nèi)绾斡?jì)算：

托?？谡Z考生的原始錄音答案由互聯(lián)網(wǎng)傳遞至ETS進(jìn)行打分和評(píng)判。一個(gè)考生的六道口語題，會(huì)被至少兩位，最多三位考官評(píng)分。每道口語題會(huì)被一位考官給一個(gè)原始分(0-4 之間的整數(shù)分)。而具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則可以參加以下的表格。

想要達(dá)到口語滿分，需要你掌握如下：

明確高分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音準(zhǔn)確、表達(dá)順暢、詞匯語法無錯(cuò)誤且多樣。

采取有效方法：

(1)隨時(shí)隨地練習(xí)口語。有目的地去選擇說的材料，開始練習(xí)“自言自語法”時(shí)，筆者建議你認(rèn)真選擇所說材料。開始時(shí)，你可以練習(xí)復(fù)述小故事，語言應(yīng)盡量生動(dòng)、的簡練，有明確的情節(jié)，這樣可以幫助你更好地把握語言的連貫性。

(2)語音模仿練習(xí)，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性;平時(shí)可多看英美劇，增添語感。

(3)以表達(dá)清晰為主，句型多樣化位次。

(4) 透過肢體語言理解對(duì)方的意思并做出回應(yīng)，。

(5)遇到不知道該如何表達(dá)的時(shí)候，用一些常用的詞語表示自己正在思考。

(6)語速不宜過快，說話時(shí)盡量放松，讓發(fā)音流暢順利。

托?？谡Z考試評(píng)分：

Delivery

Delivery指基本的語言表達(dá)能力，包括三個(gè)考察點(diǎn)：pronunciation，intonation，pacing。

Pronunciation即發(fā)音，如果發(fā)音不準(zhǔn)確會(huì)讓人產(chǎn)生歧義。讓考官無法理解你在說什么。

Intonation即語調(diào)。說話一定要有高低起伏，重要部分需要強(qiáng)調(diào)的可以適當(dāng)加重語氣，這樣能讓考官接受到你想表達(dá)的重點(diǎn)，如果一直是泛泛平平的語氣，很容易讓人覺得乏味。

Pacing即語速。保持適中的語速，尤其是在考試的時(shí)候，更應(yīng)該把握住時(shí)間的節(jié)奏，切忌過快或過慢。

Language Use

Language Use包括Grammar和Vocabulary兩部分。首先就是要求我們的語法要準(zhǔn)確，這樣才不會(huì)造成理解的錯(cuò)誤。

而vocabulary不光用詞要正確，同時(shí)還要求詞匯的高級(jí)應(yīng)用，包括高級(jí)詞匯，小詞活用，以及詞性轉(zhuǎn)化等等，這樣才能體現(xiàn)語言表達(dá)的靈活性。

Topic Development

Topic Development是對(duì)于學(xué)生來講最難的一部分。對(duì)于Task 1&2來說，open question學(xué)生往往不知道從何說起。這部分往往是考察學(xué)生的腦洞以及散發(fā)思維，平?？梢远喾e累素材，充實(shí)自己的內(nèi)容。

對(duì)于Task 3到Task 6來說，綜合考察的是學(xué)生的閱讀、聽力和口語能力，要求學(xué)生能夠快速的獲取信息并給出回應(yīng)。

托福口語的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么：

一：中心是否切題：

解釋：考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求?？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。

二：意思是否明白：

解釋：考察考生所表達(dá)的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語義含糊、不知所云。

三： 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密：

解釋：考察考生是否有能力將口語用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來，還是缺乏層次，信馬由韁。

四：表達(dá)是否連貫：

解釋：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語表達(dá)速度作硬性的要求

五：發(fā)音是否清楚：

解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因?yàn)榭谝舻膯栴}存在障礙。

六：語法是否正確：

解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。

托福口語應(yīng)該如何學(xué)習(xí)：

1.看OG、分析相關(guān)錄音建立感覺

OG上的口語介紹，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，范例都是非常寶貴的資料。較早看、聽，有助于建立起口語標(biāo)準(zhǔn)，或者說明確自己口語要達(dá)到的方向。

2.跟讀舊托福聽力資料

托?？谡Z怎么練?跟讀要表達(dá)流利，特別是發(fā)音上打好基礎(chǔ)。跟讀時(shí)要特別注意模仿語音、語調(diào)、重音和節(jié)奏。反復(fù)跟讀還有助于語感的培養(yǎng)，和“語言庫”的積累。具體跟讀辦法，建議優(yōu)先跟讀partB對(duì)話和partC段子，有時(shí)間的話還可以跟讀短對(duì)話partA部分。

舊托福聽力的partB長對(duì)話，因?yàn)槠腿〔牡奶攸c(diǎn)，和口語3、5題更接近些。partC多跟讀，對(duì)于口語4、6題也有幫助，尤其是很多“非?！焙茴^痛學(xué)術(shù)話題，聽和說都比較困難。跟讀partC對(duì)于破解學(xué)術(shù)話題能打下較好的基礎(chǔ)。

3.新托?？谡Z口頭回答舊題目

以上就是“托?？谡Z成績?nèi)绾斡?jì)算”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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