新托福綜合寫(xiě)作答題技巧

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中新托福綜合寫(xiě)作答題技巧？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

新 托福 綜合寫(xiě)作答題技巧

在解答托福寫(xiě)作的時(shí)候，可以將筆記區(qū)域分成左右兩個(gè)版塊，分別對(duì)應(yīng)記錄閱讀和聽(tīng)力相關(guān)內(nèi)容;記筆記時(shí)，盡量使用字母縮寫(xiě)或符號(hào)，考生可通過(guò)課下練習(xí)形成自己的筆記形式。

1.合理規(guī)劃筆記：將筆記區(qū)域分成左右兩個(gè)版塊，分別對(duì)應(yīng)記錄閱讀和聽(tīng)力相關(guān)內(nèi)容;記筆記時(shí)，盡量使用字母縮寫(xiě)或符號(hào)，考生可通過(guò)課下練習(xí)形成自己的筆記形式。

2.在閱讀的時(shí)候，要注意記錄主要信息。一般來(lái)說(shuō)，閱讀由四個(gè)自然段組成，其中閱讀的主要觀點(diǎn)位于第一自然段的最后一句話，但如果最后一句話有代詞，需要指出代詞的具體指代對(duì)象;接下來(lái)的三個(gè)自然段一定要分別讀完整個(gè)自然段再去總結(jié)每一個(gè)自然段的內(nèi)容要點(diǎn)，不要只看第一句話。

3.在聽(tīng)力中要帶著問(wèn)題去聽(tīng)，同時(shí)去記錄一些重點(diǎn)信息。聽(tīng)力中一般反駁閱讀中的觀點(diǎn)，因此會(huì)給出一些細(xì)節(jié)或是例子，在聽(tīng)力中重點(diǎn)去聽(tīng)教授是如何使用一些證據(jù)去反駁閱讀中的信息，對(duì)于類似于for example，for instance，another explanation等表達(dá)后面的內(nèi)容我們要尤其注意。

4.寫(xiě)作中不能帶有自己的觀點(diǎn)，也不能只去寫(xiě)閱讀或聽(tīng)力中的內(nèi)容，要寫(xiě)出聽(tīng)力中的信息是如何與閱讀中的信息聯(lián)系起來(lái)的。

托福綜合寫(xiě)作解題技巧

1.用詞準(zhǔn)確，邏輯清晰

托福作文對(duì)于語(yǔ)言的要求圓圓低于對(duì)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的要求，托?？荚噷?duì)考生提出的要求只是用完整的句子表達(dá)內(nèi)容。并未對(duì)考生的語(yǔ)言專業(yè)能力設(shè)定過(guò)高的門(mén)檻，所以在這一點(diǎn)上考生要更注意用詞的準(zhǔn)確和邏輯清晰能力。

2.細(xì)分閱讀布局，定位聽(tīng)力分段

在我們綜合寫(xiě)作中這一技能也是十分必須的。不論是停頓時(shí)間還是表示順序的連接詞，或是代表語(yǔ)義轉(zhuǎn)換的語(yǔ)氣詞等都是一個(gè)不錯(cuò)的判斷分段的標(biāo)志?？墒钱吘挂?yàn)橹挥幸槐榈穆?tīng)力機(jī)會(huì)，所以有些停頓甚至是連詞都未必能完全聽(tīng)到，因?yàn)槭孪群翢o(wú)征兆。在閱讀瀏覽的過(guò)程中，考生不難發(fā)現(xiàn)每個(gè)段落都有一個(gè)關(guān)鍵詞，考生要注意這些關(guān)鍵詞的含義。

3.精聽(tīng)主體首句

一般難度不高的綜合寫(xiě)作聽(tīng)力內(nèi)容會(huì)在對(duì)應(yīng)段落如約出現(xiàn)與閱讀對(duì)應(yīng)的中心理由，而這個(gè)中心理由也就是寫(xiě)作的拿分點(diǎn)。可是現(xiàn)在不少難度高的聽(tīng)力內(nèi)容并不會(huì)直接在每段的首句就亮明教授的反駁理由，而是說(shuō)了一個(gè)相關(guān)的內(nèi)容，混淆視聽(tīng)，增加難度。如果果真如此的話，考生也不需擔(dān)心，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)其他的方法來(lái)等待到我們需要的反駁理由。而此時(shí)連接詞的重要性就不可小覷了。

托福綜合寫(xiě)作考察哪些技能

1. Note taking：學(xué)生在閱讀和聽(tīng)力過(guò)程中應(yīng)該有效記錄重點(diǎn)信息，這些信息在接下來(lái)的寫(xiě)作任務(wù)中將起到非常重要的作用。

2. Outlining：合理規(guī)劃筆記形成提綱可以幫助考生有邏輯地組織信息，并能夠幫助考生將閱讀信息和聽(tīng)力信息有效聯(lián)系起來(lái)。

3. Summarizing：針對(duì)230-300字左右的兩篇文章，考生不可能記錄所有的信息，所以考生需要去篩選重要的信息進(jìn)行總結(jié)，最終完成寫(xiě)作。

4. Paraphrasing：考生在寫(xiě)作過(guò)程中不可以照抄閱讀中的原句，聽(tīng)力中的句子考生也不可能完全記錄下來(lái)，所以考生需要用自己的語(yǔ)言去表述相關(guān)信息。

5. Citing：綜合寫(xiě)作不要求考生給出任何自己的觀點(diǎn)，所有的內(nèi)容都是引用閱讀和聽(tīng)力中的信息。

6. Connecting/Linking：恰當(dāng)?shù)厥褂眠B接詞或詞組可以使得文章更加連貫。考生需要使用一定的連接手段將聽(tīng)力中的有效信息和閱讀中的主要信息聯(lián)系起來(lái)，最終完成寫(xiě)作。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“新托福綜合寫(xiě)作答題技巧”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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