托福閱讀分數(shù)低的原因

很多同學都很關注托福閱讀分數(shù)低的原因這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

刷TPO與其說是一種提升手段，不如說是一種檢測手段。這幾年同學們做了很多閱讀題，有的同學也刷過TPO，但成績沒有明顯的提高，這證明了這樣的訓練方法是不可行的。

猜對(而非做對)的內(nèi)容無需重復性的練習。真正要做的是針對個人的問題，先究其深層次原因，再對癥下藥。

1、詞匯量不夠

如果一個句子中有太多或太重要的單詞不認識，那么這個句子就不可能理解，更不用說段落和文章了。造成這一現(xiàn)象的原因是單詞記憶沒有到位。背單詞的基本原則和方法是一次大量，多次重復。

2、 缺乏句法結構知識

如果句子中的單詞你基本都認識，卻讀不懂，那么大家就要認識到自己句法結構知識點的缺失。

一些次要的信息，即使這些內(nèi)容讀不懂(部分單詞過于生僻)，其實是不應該影響大家理解大意的。

3、缺乏認知文章結構和邏輯能力

如果理解了句子大概意思，但仍然弄不明白整篇文章，那么就是缺乏信息篩選能力，再進一步分析，即缺乏邏輯判斷與認知文章結構能力。

通過一邊閱讀一邊梳理邏輯關系與文章結構，能夠讓大家對文章內(nèi)容了然如胸。

4、閱讀速度慢

閱讀速度慢是因為不熟練邊閱讀邊分析的流程。事實上，根據(jù)我們的經(jīng)驗，即使邊閱讀邊分析會稍微降低閱讀速度，但是因為你真正讀懂了這篇文章，這會大大縮短托?？荚嚨拇痤}時間，提高答題正確率。

5、讀完記不住內(nèi)容

如果沒有系統(tǒng)的方法來幫助你記住文章的內(nèi)容，在閱讀后不可避免地會忘記它。方法的核心就是使文章內(nèi)容結構化，理解句間、段落間關系，利用信息張力協(xié)助記憶。使得文章內(nèi)容結構化的有效辦法就是記閱讀筆記。

閱讀筆記會大大提高閱讀答題的準確度和正確性，讀題如甕中捉鱉，只需要對照閱讀筆記選擇相關的內(nèi)容選上即可。

關于托福閱讀分數(shù)低的原因這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關注本頻道。

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