托福閱讀應(yīng)該怎么準備

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福閱讀應(yīng)該怎么準備？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

托福 閱讀應(yīng)該怎么準備

托福閱讀應(yīng)該怎么準備?對于中國托?？忌鷣碚f，相比于托福的其他三個版塊，托福閱讀的難度要相對低一些。因為閱讀完全不涉及聽力。但是想要在閱讀中取得高分卻并不容易，托福閱讀的篇幅很長，題量很大，難度也不低。

托福閱讀總共的考試時間為1個小時，如遇到加試(一般加試1到2篇閱讀)則考試時間延長至80-100分鐘。也就是說，不論是否遇到加試，每篇閱讀的時間最多只能用20分鐘，如果超時，肯定會影響你做后面的閱讀題。所以，總體的時間一定要把握好。

那么具體到做題中，應(yīng)該如何把握每道題目的用時呢?每篇閱讀20分鐘，按14道題目來算，平均分到每道題目的時間為1分40秒左右。但是由于閱讀題目難度不同，所以具體分到每道題目的時間也應(yīng)該有所差異。我們先來說說閱讀的幾個題型，每篇閱讀中一般會有4道詞匯題，1道多選題，其他都是單選題目。詞匯題相對來說比較簡單，只要熟悉單詞釋義，做題很快;單選題目相對來說稍微難一些;多選題是所有題目中難度最高的。所以建議各類題目用時為：詞匯題30s-60s，單選題60s-90s，多選題120秒。按照這樣的時間來做題，每篇閱讀20分鐘的時間是足夠的，如果在確保正確率的基礎(chǔ)上用時也不超過這個區(qū)間，托福閱讀的高分就有保證了。

閱讀的考試時間是總體計時，也就說一個小時內(nèi)完成3篇閱讀，中途可以返回修改之前的題目。所以考試過程中也可以根據(jù)每一篇閱讀的難度把握具體的做題時間。據(jù)考生們反應(yīng)，一般情況下托福閱讀前兩篇難度更高，第三篇難度稍微低一些，所以前兩篇可以稍微延長做題時間。

托福閱讀新題攻破技巧

(1)主旨題。由于新托福閱讀文章通常是帶著標題的，因此以前基本上每一篇文章都會出現(xiàn)的全文主旨題而現(xiàn)在不會再出現(xiàn)了。

(2)行數(shù)對應(yīng)題。新托福閱讀文章不會再如同舊托福文章一樣標注行號，所以行數(shù)對應(yīng)題目自然就消失了。

托福雅思老師表示此外閱讀已經(jīng)從原來的五篇文章改成三篇文章，時間同樣從55分鐘變?yōu)?0分鐘，這成為了新托福的一個顯著變化?？忌惹皞髀勯喿x方面難度增加了，每篇文章的長度增加了近50%，出現(xiàn)了幾種新題型，考生的認識也不無道理。

重要觀點題現(xiàn)在在多項選擇題上,答案不定項，而句子入位題事實上早在美的CAT(計算機適應(yīng)性考試)中早就出現(xiàn)了,需要大家去快速的了解文章的結(jié)構(gòu)，提煉中心思想。句子解釋題就細節(jié)來說，可以使大家解釋文章中某句話的內(nèi)涵，有些考生誤把它當作是翻譯就大錯特錯了。這種題在美SAT考試(相當于內(nèi)的高考) 中很普遍，只要多練習(xí)，難度也不大。

托福閱讀需要吃透文章的哪些內(nèi)容

詞匯

托福閱讀重點是對大家詞匯量有大要求的地方，在這里可以說詞匯掌握怎么直接關(guān)系到閱讀方面的成績好壞。這一方面的證明考生們已在原來的文章里有所研究和分析，在此希望大家必須要引起重視。而對于詞匯要如何去記憶的問題，已在原來的文章中涉及了，大家還需要把適合自己的記憶方法找到，同時牢記詞匯記憶“八字真言”：反復(fù)多次，持之以恒。同時提醒廣大考生，背詞匯書的時候，不要只背單詞中文意思，詞匯書上的例句和詞組也要重點記憶。

語法

托福階段的閱讀文章的難度現(xiàn)在完全的超出了體制內(nèi)高中英語文章的難度，但是在其中還有大量的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長難句。如果想要看明白這些長難句，將詞匯要過關(guān)除外，還有一些重要的語法知識同樣是要掌握的。例如5種基本句型，三大類從句，三種較長修飾成分等。只有具備這些知識，才能清晰地看清楚句子成分，明確其在句子中的作用，為理解長難句掃清障礙。

邏輯

在這里的邏輯我將其定義成是3個層面，但是各自是詞與詞之間，句與句之間，段以及段之間的邏輯。如此哪些是詞與詞之間的邏輯，它代表了在相同的一個段落里能夠看見詞與詞之間的語義重復(fù)。如此還有哪些是句與句之間的邏輯，它所代表的是在相同一段落中的句子是根據(jù)哪些邏輯構(gòu)架組織起來的，常見的邏輯關(guān)系有因果、比較、并列、轉(zhuǎn)折等。所謂段與段之間的邏輯關(guān)系，要從整篇文章的角度上去考慮段落與段落之間存在什么關(guān)系，這些關(guān)系對于整篇文章的組織結(jié)構(gòu)發(fā)揮什么作用。只有從以上三個層面上去考慮，才會對整篇文章的邏輯構(gòu)架有一個清晰的認識。

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