托?？谡Z第二題模板

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托?？谡Z第二題模板”這個(gè)問題

托福 口語第二題模板

Task2:這部分口語考試被稱為獨(dú)立考試,主要的考試的內(nèi)容可以由考生自由發(fā)揮。下面是小編為您整理的關(guān)于托福口語第二題模板，希望對你有所幫助。

Task 2

Well, in my opinion, I would definitely agree with the point that, um, ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________.More importantly, ____________________. So, uh, that's why I choose____________________ for the two reasons listed above.

托?？谡Z第二題兩類必備話題

1、二選一類必須準(zhǔn)備的幾個(gè)問題

1、 高中畢業(yè)后是直接上大學(xué)還是稍等一年學(xué)點(diǎn)別的什么東西?

2、 假期內(nèi)學(xué)生是應(yīng)該學(xué)習(xí)還是應(yīng)該休息?

3、 喜歡花時(shí)間和幾個(gè)親密朋友一起還是和很多朋友一起?

4、 喜歡大班還是小班?

5、 喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)還是小組學(xué)習(xí)?

6、 和朋友認(rèn)識，第一印象重要還是長久了解重要?

7、 數(shù)學(xué)科學(xué)重要還是藝術(shù)歷史重要?

2、同意與否類必須準(zhǔn)備的幾個(gè)問題

1、 學(xué)生應(yīng)該穿校服

2、 大學(xué)生應(yīng)該做兼職工作。

3、 學(xué)生不可以帶手機(jī)進(jìn)課堂。

4、 有一個(gè)放松的生活方式是最重要的。

5、 人們應(yīng)該一直說實(shí)話。

6、 老人學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不玩。

托?？谡Z怎么練習(xí)語調(diào)

縱觀托?？谡Z高分的同學(xué)，他們的托?？谡Z語音語調(diào)都是很優(yōu)秀的。這就需要關(guān)注一點(diǎn)托?？谡Z評分表中是否也有語音語調(diào)一項(xiàng)，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)托?？谡Z拿到高分，比如說26分-30分的考生有共同的三大優(yōu)點(diǎn)：

1、他們的語音語調(diào)比較標(biāo)準(zhǔn)，或者說非常標(biāo)準(zhǔn)。

2、他們的語言表達(dá)非常的流利連貫。

3、他們在考場上表現(xiàn)的自信和大方。

語段朗讀法攻克托?？谡Z：對于正在準(zhǔn)備托?？谡Z備考的朋友來說，這三大優(yōu)點(diǎn)，是完全可以提前培養(yǎng)好的。用這個(gè)方法練發(fā)音，要注意六點(diǎn)：

(1)段子的難度要適中!比如，你不要拿GRE閱讀來練發(fā)音朗讀。要想清楚，你要做的朗讀段子練發(fā)音，而不是練閱讀理解。

(2)這個(gè)閱讀材料要有一個(gè)漂亮的音頻跟它相匹配，這樣你跟著音頻去跟讀，去朗讀。

(3)了解語音語調(diào)知識。比如說哪些音和哪些音容易混淆。

(4)朗讀時(shí)，聲音要端坐挺胸、大聲清晰、音調(diào)準(zhǔn)確。

(5)你在讀這個(gè)東西的時(shí)候，你可以把它錄下音來，讓你周圍的朋友，英語發(fā)音比較好的朋友去幫你聽一聽，把你的錯(cuò)誤給你挑出來。

(6)閱讀的材料，不在于你讀了多少段，而在于在讀每一段，每一遍，你是不是有所改進(jìn)。你把10-20個(gè)段子，每個(gè)段子都讀得特別棒，就OK了。

托?？谡Z練習(xí)方法分享

托?？谠嚥糠?，共六道題目，每題4分，難度較大。特別是后四道題，融讀、聽、說于一體。其中第三題提供一篇百詞左右的閱讀材料，考生需在45秒內(nèi)讀完，然后再聽一段長達(dá)1～2分鐘的對話，30秒后，給考生1分鐘時(shí)間陳述兩段材料和對話。

"這個(gè)難度很大，很多考生栽在口試上。"專家稱，以口試第三題為例，考生需經(jīng)歷讀、聽、思、說四個(gè)步驟。時(shí)間只有15秒、30秒，稍一"打野"，就一抹黑了。

在口語測試中，考生不必陳述自己的觀點(diǎn)，而是用聽讀材料中的具體信息作答。這其實(shí)就是在考查學(xué)生是否具備了對先前讀到、聽到的材料進(jìn)行快速歸納、總結(jié)、融合，然后再用口語復(fù)述的能力。很多考生反映，最不適應(yīng)的題型就是口語先聽后說部分。這"最不適應(yīng)"反映出了考生對新托福的新題型產(chǎn)生了嚴(yán)重的 "水土不服"。

新托福與舊托福相比較，增加了口語和綜合能力測試，對閱讀和寫作占優(yōu)勢的多數(shù)考生來說，新托福"放倒"一批考生也在情理之中。

考生在強(qiáng)化口語表達(dá)能力的同時(shí)，切不可忽略了閱讀和聽力。專家建議，平時(shí)在上課時(shí)，可嘗試用英語做筆記，鍛煉漢語轉(zhuǎn)換成英語的反饋能力。

"很多考生在口語測試中，容易犯‘鵝、鵝、鵝’的笑話，即不時(shí)卡殼。"老師們說，在新托福的口試中，考生要謹(jǐn)記放慢語速，如果用很快的語速作答，稍有停頓，考官會誤認(rèn)為你是由于詞匯量不夠而卡殼。對此，專家建議，平時(shí)最好有意識地鍛煉自己的詞語運(yùn)用能力，如和同學(xué)一起做"句子接龍"游戲，以某句話為故事開端，每個(gè)人順勢接一個(gè)英語句子，情節(jié)足夠豐富后，即成一個(gè)有趣的故事。

此外，新托福會經(jīng)常出現(xiàn)一些專用詞匯，如醫(yī)學(xué)類、生物類等。學(xué)生平時(shí)記單詞時(shí)要留意生僻的專用詞匯，即使不會拼寫，也要做到"眼熟"、"耳熟"，不要讓這些生澀的詞匯影響了在口語考試?yán)锏谋憩F(xiàn)。

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