托福口語是怎么評分的

托?？谡Z是怎么評分的，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 口語是怎么評分的

托?？谡Z是怎么評分的?托福口語評分其實相對其他幾個部分是比較主觀的，如果能博得考官大部分好感，高分也基本不是問題。

Q1: 我的六道口語題目是不是由同一個老師來評分的?

不是。托?？谡Z考試的六道題，并不是由同一個老師來評分的。每個評分人在工作時間內(nèi)，只會完成對于一道題目的評分。并且，學(xué)生的每一條答題錄音會被至少2位評分人來進(jìn)行評分。

Q2: 口語部分一共有六道題，滿分30分。是不是每道題的滿分是5分?

這是最讓我崩潰的問題之一。有些學(xué)生甚至在考了多次托福之后仍然以為托福的口語部分是簡單的5x6 = 30分。再說一遍啊，口語部分每道題的滿分是4分!在全部六道題目評分結(jié)束后，評分系統(tǒng)會計算出六道題的平均分?jǐn)?shù)。

舉例來說，如果一位同學(xué)六道題的得分全部都是3分，那么她的題目平均分?jǐn)?shù)就是(3+3+3+3+3+3) / 6 = 3.00; 意味著她的口語部分最終得分就是23分。假如另一位同學(xué)的task1，task5得了2分，其余的題目都得到了3分，那么他的題目平均分?jǐn)?shù)就是(2+3+3+3+2+3) / 6 = 2.66;意味著他的口語部分最終得分就是20分。

另外，口語部分的初始分?jǐn)?shù)并不是連續(xù)的。有一些分?jǐn)?shù)段并不存在，比如說16分，21分，25分這兩個分?jǐn)?shù)段，在口語部分里就是幾乎不存在的!當(dāng)然了，在真實考試中，確實有非常罕見的幾率出現(xiàn)16分、21分、25分這樣的分?jǐn)?shù)。造成這種現(xiàn)象的原因是由于某次考試中的口語部分過難或者過于簡單，為了保持不同時期考試的公平性，ETS會對最終各個部分的得分進(jìn)行調(diào)整。這也體現(xiàn)出了TOEFL作為標(biāo)準(zhǔn)化考試的特點。

Q3: 為什么同樣得到了三個Fair，我朋友拿到了23分，我卻只有19分?

這也是比較常見的問題之一。首先明確一點：托?？荚囍忻康李}的得分都是整數(shù)分，不存在0.5的情況。這六道題根據(jù)題型和題材的不同，被分成三組，分別是1、2題，3、5題和4、6題。

和前面相似，在所有題目的評分完成后，系統(tǒng)會根據(jù)每組題目的平均得分自動生成上面的表格。如果你在本組題目中的平均得分是3.5-4.0(也就是說，兩個4分的組合或者1個4分加一個3分組合)，那么你得到的評級就是Good。類似地，如果你的平均得分在2.5-3.0，那么你得到的評級就是Fair。這也就是我們平時所謂的“大小Fair”。

托?？谡Z考試表達(dá)觀點的方法

1、面對十分概括的問題時，許多考生會難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對這類問題，就應(yīng)該將問題縮小到一個具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。

2、在描述時，應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該 說“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等細(xì)節(jié)，增強生動性。

3、盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良 好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使敘述詳盡完整。

4、在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯 ，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣 用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中人的思維去說英語 ，在外人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會十分的不好看。

托福口語的備考方法

答題模板巧準(zhǔn)備

針對口語的題，準(zhǔn)備一些常用的口語段子。例如敬佩的人，喜歡的動物，喜歡的地方，難忘的事，對你有影響的人……很多段子是可以回答不同的題目的。例如，題目要你說對你有影響的人，或讓你說你敬佩的人，就可以使用同一個段子。所以大家可以根據(jù)人、事、物、地點等，準(zhǔn)備幾個屬于自己的口語段子，這樣在需要時就可得心應(yīng)手。

針對口語的3-6題，大家可以做出問題的基本框架，利用這個框架來幫住自己理清思路。把聽到的內(nèi)容填進(jìn)空中，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可輕松得到了。

模擬練習(xí)測水平

在做了上述準(zhǔn)備后，你便可以自己實戰(zhàn)練習(xí)，看看自己的能力了。你可以利用OG和兩大模擬考軟件kaplan和barron來多加練習(xí)。另外到了考前后一個月，你需要做的就是下載機經(jīng)和預(yù)測，把預(yù)測的題目全部做一遍，測一下自己的口語水平。建議你把預(yù)測的題目一個不漏的全部做完，這樣不可以鍛煉口語，增強能力，重要的不會為自己考試時遇到出現(xiàn)過的題目卻不會做而留下遺憾。

爭分奪秒來應(yīng)試

口語考試需要你在聽到題目的刻將該說的準(zhǔn)備好，大腦迅速地做出反應(yīng)，閃現(xiàn)靈感，等到提示音響起時，你就要開始大聲響亮的說出你的答案。它鍛煉一個人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力，是一個需要爭分奪秒的技術(shù)活。另外在準(zhǔn)備時你也可以在草稿紙上寫下準(zhǔn)備內(nèi)容，可以看草稿回答。因此有沒有充分的準(zhǔn)備也影響著你的發(fā)揮。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“托?？谡Z是怎么評分的”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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