托福作文寫(xiě)不完怎么辦

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福作文寫(xiě)不完怎么辦？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

托福 作文寫(xiě)不完怎么辦

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，熟能生巧。

托福作文寫(xiě)不完怎么辦?對(duì)于備考時(shí)間充足的考生來(lái)說(shuō)，扎實(shí)的基本功是沖刺托福寫(xiě)作高分的不二法門(mén)。獨(dú)立寫(xiě)作時(shí)間不夠用的原因可以歸結(jié)為以下兩類(lèi)：一是打字速度慢，不適應(yīng)基于計(jì)算機(jī)輸入的考試形式;二是題目不熟悉，審題、列提綱和安排文章結(jié)構(gòu)等環(huán)節(jié)浪費(fèi)了大量時(shí)間，導(dǎo)致有效輸入正文的時(shí)間不夠。

針對(duì)這兩類(lèi)問(wèn)題，建議考生在日常練習(xí)中不要盲目練習(xí)、只顧低頭寫(xiě)文章，要有的放矢，適當(dāng)增加一些基礎(chǔ)訓(xùn)練。

打字速度慢的考生可以下載一些練習(xí)打字的軟件，通過(guò)寓教于樂(lè)的練習(xí)提升輸入速度、提高輸入的正確率。題目不熟的考生可以仔細(xì)研究近三年托?？荚噷?xiě)作部分的真題機(jī)經(jīng)，每道題目都列出提綱，矯正邏輯偏差和理解誤差。由于托?？荚噷?xiě)作部分的題目題材重復(fù)度高，熟悉機(jī)經(jīng)真題的考生在考試過(guò)程中可以在審題、列提綱、安排文章結(jié)構(gòu)、和全文通覽檢查等環(huán)節(jié)中節(jié)省大量時(shí)間，把更多的時(shí)間留給正文輸入。

二、嚴(yán)控時(shí)間，合理分配

俗話(huà)說(shuō)：事預(yù)則立。在此提醒各位考生，在日常練習(xí)中一定要嚴(yán)控時(shí)間，務(wù)必在30分鐘內(nèi)完成練習(xí)，如果沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，一定要認(rèn)真分析原因。切勿放松對(duì)時(shí)間的要求，用60分鐘或是更長(zhǎng)的時(shí)間完成一篇文章，只會(huì)給自己制造一些假象，看似一切良好，但卻不利于在考場(chǎng)上發(fā)揮水平。

三、合并同類(lèi)，調(diào)整順序。

托福獨(dú)立寫(xiě)作滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：“文章結(jié)構(gòu)合理，論證展開(kāi)充分，并具有一致性、統(tǒng)一性?！币虼藶榇_保文章結(jié)構(gòu)完整，考生可以熟練運(yùn)用一些小技巧，適當(dāng)調(diào)整行文順序。

一篇結(jié)構(gòu)完整的文章包括開(kāi)頭段、正文段和結(jié)尾段三個(gè)部分，其中開(kāi)頭、結(jié)尾各1段，正文段可以安排3或4段。而開(kāi)頭、結(jié)尾部分內(nèi)容相同，需要考生表明觀點(diǎn)、簡(jiǎn)述理由。大量實(shí)踐和考生反饋?zhàn)C明：文章結(jié)構(gòu)不完整，尤其是缺少結(jié)尾部分，是導(dǎo)致低分的一個(gè)重要原因。

另一方面，托福iBT考試基于計(jì)算機(jī)輸入信息，這也就突破了使用傳統(tǒng)紙質(zhì)試卷答題的很多限制?？忌梢栽谟?jì)算機(jī)答題區(qū)域內(nèi)的任意位置輸入信息，既不影響美觀，也不受傳統(tǒng)紙質(zhì)試卷的空間限制。因此，建議考生可以先輸入開(kāi)頭段，再輸入結(jié)尾段，最后在中間插入正文段。這樣做有兩個(gè)好處：一是保證文章結(jié)構(gòu)完整，即使時(shí)間不夠用，也只有最后一個(gè)正文段論述不充足，結(jié)尾段卻完整的重述了觀點(diǎn)，不會(huì)對(duì)得分產(chǎn)生太多影響;二是開(kāi)頭、結(jié)尾內(nèi)容表述類(lèi)似，同樣的觀點(diǎn)再說(shuō)一遍，有利于提升打字速度，節(jié)省思考時(shí)間。

托福寫(xiě)作要注意哪些問(wèn)題

1、邏輯混亂

具體情況就是前后文意不通，結(jié)構(gòu)表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

2、中式思維

很多考生在寫(xiě)托福作文的時(shí)候有這樣一個(gè)過(guò)程：將題目翻譯成中文，先以中文思維方式進(jìn)行思考，包括觀點(diǎn)的確定、理由的說(shuō)明、例子的引用，然后再把這些翻譯成英文，形成一篇文章。這種做法就是典型的中式思維。那么究竟我們的思維模式和那些習(xí)慣用英語(yǔ)的家的思維方式有什么區(qū)別呢?我們來(lái)具體看一下：

1)“我”字當(dāng)頭：強(qiáng)調(diào)助于、動(dòng)作的執(zhí)行者;

2)直截了當(dāng)：使用主動(dòng)時(shí)態(tài);

3)著重具體性：評(píng)價(jià)事物的好壞是具體的指出怎么好，怎么壞，而不是適用good or bad籠統(tǒng)的敘述;

4)形象的表達(dá)

5)時(shí)間的具體性：使用較小的時(shí)間單位而不是大的時(shí)間單位

6)空間的方向性;

7)使用動(dòng)詞短語(yǔ)而不是復(fù)雜生僻的詞匯;正確使用托福詞匯是托?？荚嚨募臃猪?xiàng)。

8)特殊動(dòng)詞和特殊名詞的使用;

9)伴隨狀語(yǔ)，使同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作按主次分開(kāi)，使句子簡(jiǎn)練，生動(dòng)，主句表示主要?jiǎng)幼鳎殡S狀語(yǔ)表示輔助動(dòng)作;

10)禮節(jié)上的表達(dá)應(yīng)該盡量含蓄;

3、過(guò)于注重用詞

很多考生習(xí)慣在托福寫(xiě)作中用一些十分華麗和生僻的詞，熟不知這反而造成了更多詞匯的錯(cuò)誤使用。因?yàn)橛行﹩卧~有固定搭配，而考生只是純粹地記憶這些詞匯，沒(méi)有很好的了解其的使用情況或者搭配，終文章反而有種詞不達(dá)意的感覺(jué)，甚至讓考官看得不知所云。

4、過(guò)于主觀

托福寫(xiě)作輔導(dǎo)提醒大家有些觀點(diǎn)太過(guò)主觀臆斷，看待問(wèn)題不夠全面，不夠具體，沒(méi)有從不同角度，不同階層或者不同情況去分析。

托福寫(xiě)作機(jī)考需要注意什么

托福寫(xiě)作機(jī)考要注意哪些問(wèn)題

從小到大，我們寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)的作文，考過(guò)無(wú)數(shù)的考試，但是機(jī)考對(duì)于一般的考生來(lái)說(shuō)幾乎都是次。

新托福考試實(shí)施的是網(wǎng)絡(luò)機(jī)考，也就是說(shuō)我們的作文都需要在考試的時(shí)候用鍵盤(pán)敲出來(lái)，這個(gè)對(duì)于一般的考生來(lái)說(shuō)也會(huì)是一個(gè)不大不小的障礙。針對(duì)于機(jī)考，我們平時(shí)就需要注意練習(xí)?，F(xiàn)在的孩子都會(huì)用網(wǎng)絡(luò)聊天，打字速度飛快，但是，你們平時(shí)都是用英文聊天的么-中文和英文的打字習(xí)慣是不一樣的，需要我們平時(shí)慢慢地去適應(yīng)，而且平時(shí)一定要花時(shí)間去適應(yīng)，否則考試的時(shí)候一定會(huì)吃虧。并且，很多孩子平時(shí)在家都使用的是筆記本電腦，而正式考試的時(shí)候使用是臺(tái)式機(jī)，筆記本電腦和臺(tái)式機(jī)的鍵盤(pán)是有所區(qū)別的，手感也是有很大的差異，所以平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候需要使用普通的電腦鍵盤(pán)。這些細(xì)節(jié)往往就是決定成敗的重要砝碼。

學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單符號(hào)記要點(diǎn)。

因?yàn)樾峦懈？荚囀窃陔娔X界面上進(jìn)行，無(wú)法在考題上畫(huà)重點(diǎn)、記筆記，所以小編建議考生一定要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣和快速記筆記的能力。聽(tīng)力考試放錄音只是短短的幾分鐘，而且在這一過(guò)程中考生是見(jiàn)不到題的，考生可能能夠聽(tīng)懂，但是題里面有很多重要的細(xì)節(jié)一定要記下來(lái)，這樣在答題的時(shí)候才有把握。所以聽(tīng)力要“玩命”記筆記，要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單符號(hào)記要點(diǎn)。聽(tīng)力的6篇閱讀中有4篇是講座，都是五六分鐘一篇，篇幅很長(zhǎng)，你認(rèn)為自己能記住的東西，實(shí)際上到后都忘了。所以不管有用沒(méi)用，要邊聽(tīng)邊記?？谡Z(yǔ)部分的后4題也全靠記筆記，因?yàn)檫@幾題都是問(wèn)你聽(tīng)到了什么，然后轉(zhuǎn)述出來(lái)，這樣如果筆記記得好，考生就可以看著自己的筆記回答，十有八九錯(cuò)不了。筆記在寫(xiě)作中同樣適用，把聽(tīng)到的要點(diǎn)記錄下來(lái)，對(duì)應(yīng)點(diǎn)都找出來(lái)，寫(xiě)作也就不成問(wèn)題了。

竅門(mén)：考生練習(xí)一周到10天就能很快形成自己一套記筆記的方法，有很多捷徑可走。比如：上箭頭表示發(fā)展迅速，下箭頭表示業(yè)績(jī)下滑，還有很多簡(jiǎn)寫(xiě)，考生可以根據(jù)自己的習(xí)慣發(fā)明一些符號(hào)。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福作文寫(xiě)不完怎么辦”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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