新托?？荚嚱?jīng)驗(yàn)

新托?？荚嚱?jīng)驗(yàn)，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

一.聽(tīng)力經(jīng)驗(yàn)：

1.托福練習(xí)有泛聽(tīng)，有精聽(tīng)，剛才我們講的是泛聽(tīng)，接下來(lái)就是精聽(tīng)。那么什么是精聽(tīng)呢，很多學(xué)生對(duì)精聽(tīng)的理解陷入了這么一種誤區(qū)，在細(xì)聽(tīng)每句時(shí)，我見(jiàn)過(guò)有同學(xué)用復(fù)讀機(jī)聽(tīng)。一句話說(shuō)完，他就按個(gè)復(fù)讀，讓機(jī)子一遍一遍地讀這句話，他不緊不慢地逐字聽(tīng)寫下來(lái)。還有些同學(xué)是這樣練習(xí)的：就聽(tīng)一句話時(shí)，剛聽(tīng)到兩個(gè)詞，就馬上按暫停，寫下這兩個(gè)詞，然后再聽(tīng)三個(gè)詞按暫停，寫下這三個(gè)詞。一句話被他分割成很多部分，聽(tīng)得支離破碎。這種聽(tīng)寫就屬于低效甚至無(wú)效聽(tīng)寫。

2.總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時(shí)候做兩個(gè)工作。一是對(duì)照著自己寫的聲音材料再去聽(tīng)一遍原文。再看著聽(tīng)力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍，同時(shí)回想剛才在這里為什么沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，更重要的是采取策略來(lái)解決問(wèn)題。

二.口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)：

1.總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時(shí)候做兩個(gè)工作。一是對(duì)照著自己寫的聲音材料再去聽(tīng)一遍原文。再看著聽(tīng)力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍，同時(shí)回想剛才在這里為什么沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，更重要的是采取策略來(lái)解決問(wèn)題。托?？谡Z(yǔ)話題涉及的常用詞匯至少要積累多多少少了，特別是一些生僻的專有詞匯，像歷史，醫(yī)學(xué)和生物類的，大家還是要多積累，不需要會(huì)寫，但是得看到眼熟，念起來(lái)順口，不要讓它影響整個(gè)口語(yǔ)的流利性了。另外一方面就是模板的積累了，不要照搬別人的模式，用心一些創(chuàng)造一些自己的段子

2.口語(yǔ)部分還是有聽(tīng)力的，所以大家的聽(tīng)力也需要練得棒棒噠~聽(tīng)讀的好處就在于兩者都能結(jié)合著練練。聽(tīng)讀最好的材料就是BBC，VOA一分鐘新聞了，大家在聽(tīng)的時(shí)候盡情去模仿一下人家的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，能有多忘我就多忘我吧，這個(gè)對(duì)糾正發(fā)音提升整體給人的語(yǔ)感還是極好的一招。如果烤鴨們?cè)賱?lì)志一些的話就復(fù)述或者跟說(shuō)吧，不看材料，邊聽(tīng)邊講，好有大神飯兒有木有，不過(guò)，大家也不要想得那么難啦，先跟慢速，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步了，這對(duì)于有效抓取聽(tīng)力信息也是極好的一種訓(xùn)練啊。

三.閱讀經(jīng)驗(yàn)：

1.語(yǔ)言是用來(lái)傳遞信息的，閱讀的目的就是為了獲取信息，因此只要能夠準(zhǔn)確地把握信息即可。要想在比較短的時(shí)間內(nèi)掌握足夠多的信息，我們就必須學(xué)會(huì)意群閱讀法。這就要求我們?cè)陂喿x的時(shí)候不要把注意力放在每一個(gè)單詞上，而是要以意群(主要包括詞組、固定搭配和完整的句意組合)為單位，將注意力放在關(guān)鍵詞上，從而掌握該句所表達(dá)的含義。

2.在開(kāi)始托?？荚嚨倪^(guò)程中，相信很多人都會(huì)去網(wǎng)上看看很多托?？荚囘^(guò)來(lái)人考試經(jīng)驗(yàn)。在其中吸取一些備考的技巧和方法，但是，需要提醒大家，雖然一些經(jīng)驗(yàn)方法會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。畢竟，備考托福時(shí)候，每個(gè)人都有不同的起跑線，一味套用別人的備考經(jīng)驗(yàn)也未必能適合自己的備考。建議大家不妨找到一些專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為自己量身定制一個(gè)最適合自己的備考計(jì)劃。

四.寫作經(jīng)驗(yàn)：

1.考生要抓住美國(guó)人的思維，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。托福寫作通常是一個(gè)五段三點(diǎn)式的寫作，通常我們也叫魚(yú)骨頭式：開(kāi)頭段+論述段+結(jié)尾段。新托福寫作考查的也就是考生是否會(huì)熟練運(yùn)用這樣的結(jié)構(gòu)去表達(dá)自己對(duì)一個(gè)問(wèn)題的看法。

2.在托福寫作備考中，詞匯和句式需要有一定的復(fù)雜性，但并不是越復(fù)雜越好。比如對(duì)于詞匯來(lái)講，關(guān)鍵是表達(dá)準(zhǔn)確。在我們的讀過(guò)的很多滿分范文中，有的并沒(méi)有用很多大詞，只是它用的符合語(yǔ)境。就句式而言，當(dāng)然出現(xiàn)一些復(fù)雜多變的句式是好的，但也沒(méi)有必要一味追求復(fù)雜。重要的就是表達(dá)準(zhǔn)確。

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