托福準(zhǔn)備時(shí)間

同學(xué)們您是否也想知道托福準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

托福準(zhǔn)備時(shí)間：

首先，托福考試準(zhǔn)備時(shí)間的長(zhǎng)短取決于你的基礎(chǔ)，你是在什么基礎(chǔ)上準(zhǔn)備呢-高中畢業(yè)的水平，CET4或6的水平，或者已經(jīng)考完了GRE了。一般來(lái)說(shuō)，如果能每天復(fù)習(xí)6個(gè)小時(shí)左右，2個(gè)月左右的復(fù)習(xí)是還是必要的。就算考完G，最好也要2個(gè)月，有6級(jí)水平大概3個(gè)月左右。只有四級(jí)水平的話4個(gè)月也差不多了，如果連4級(jí)都沒(méi)有，就要4個(gè)月甚至更多了。當(dāng)然，這些時(shí)間都是非常粗略的。

其次，托?？荚嚋?zhǔn)備時(shí)間取決于你有效的復(fù)習(xí)時(shí)間。注意是有效，是你真正花在復(fù)習(xí)上的時(shí)間。每天有多少時(shí)間呢，有些人每天能花出10個(gè)小時(shí)孜孜不 倦的學(xué)習(xí);有些人本身有工作，復(fù)習(xí)的時(shí)間也不長(zhǎng)。有些人看似很忙，卻能抽出很多空閑的時(shí)間復(fù)習(xí)，整出來(lái)的有效時(shí)間甚至比那些看上去不是很忙的人還多。

再次，托福考試準(zhǔn)備時(shí)間取決于你想考幾分，還有很重要的是你各個(gè)單項(xiàng)考幾分，很多學(xué)校對(duì)單項(xiàng)成績(jī)都有要求，這就意味著你不能一門考得特別低，尤其是口語(yǔ)。

如何準(zhǔn)備托?？荚嚕?/p>

單詞記得熟不熟不能用背的遍數(shù)來(lái)衡量，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)“1遍”的定義都不一樣，有的人看過(guò)一個(gè)單詞當(dāng)時(shí)記下就算1遍，有的人要把整個(gè)list都能同時(shí)記下才算1遍，而顯然后者比前者的要求要高得多，1遍下來(lái)的記憶效果也要好得多。

托福閱讀最大的好處就是分塊提問(wèn)，每個(gè)問(wèn)題【除了最后一兩個(gè)】都只跟文章中的1個(gè)段落有關(guān)，極個(gè)別需要你參考兩到三個(gè)段落，但也一定是短段落。因此大家做題的時(shí)候，看到一道題，再看文章中提示它跟哪一段有關(guān)，就把那一段通讀一遍【通讀只做一次就好，如果下面一道題還是針對(duì)這個(gè)段落，憑記憶做即可，需要時(shí)再瀏覽一下原文】，感覺(jué)哪個(gè)句子跟這道題有關(guān)，仔細(xì)看一看，基本就選出來(lái)了。

為了補(bǔ)償Friends的不足，本人每天還挺5~10段的SSS，科學(xué)美國(guó)人，這個(gè)特點(diǎn)是語(yǔ)速標(biāo)準(zhǔn)而且很快。有的人拿這個(gè)來(lái)聽(tīng)寫。很好奇那些人是怎么做到的，這里面的生詞估計(jì)很多美國(guó)教授都不認(rèn)識(shí)，您在看原文之前是怎么把這些詞匯聽(tīng)出來(lái)的呢?如果您看過(guò)了原文又聽(tīng)寫的，那這是聽(tīng)寫還是默寫呢?因此，本人建議基礎(chǔ)跟我差不多的讀者，先聽(tīng)3遍，聽(tīng)過(guò)之后把意思想一遍【能像多少想多少】，然后看原文【網(wǎng)上有的下】，看完之后再聽(tīng)，直到把每一個(gè)詞都聽(tīng)得一清二楚了，再換下一段。

如何規(guī)劃好托福學(xué)習(xí)時(shí)間：

第一、認(rèn)為這是一個(gè)技巧性的考試，有技巧就好了。

第二、覺(jué)得提升分?jǐn)?shù)不是什么大問(wèn)題，對(duì)前路估計(jì)不足，一鼓作氣，結(jié)果分?jǐn)?shù)不盡如人意，最后就頹了。

第三、沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人與人的差別，用別人的標(biāo)準(zhǔn)和方法放到自己身上執(zhí)行，邯鄲學(xué)步，然后馬上就沒(méi)了方向。

其實(shí)托福考試是什么考試，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是一個(gè)語(yǔ)言水平測(cè)試考試，通過(guò)大題量，短時(shí)間，逼你做出最真實(shí)的第一反應(yīng)，而不是給你很多的思考時(shí)間。換句話說(shuō)，再牛的技巧，在時(shí)間的壓迫下，都變成了一層窗戶紙，沒(méi)有一點(diǎn)作用。

其二、正常情況下，一個(gè)人的分?jǐn)?shù)的提升，平均下來(lái)，就是一個(gè)月5-10分，而且這還不算是平臺(tái)期的情況下，如果進(jìn)入平臺(tái)期的話，3個(gè)月才提升5-10分也是很正常的。因此，這事，急不得!

第三、對(duì)于不同人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)能力的差距之大是難以想象的!同樣是一本單詞書，有的人可以1周背完，但是另外一個(gè)人有可能就會(huì)6個(gè)月才背完。

托?？谡Z(yǔ)怎么準(zhǔn)備：

托福口語(yǔ)分為task1至task6，分別對(duì)口語(yǔ)的不同能力進(jìn)行考核。前兩個(gè)部分是日常話題的自由發(fā)揮見(jiàn)解，后四個(gè)部分是根據(jù)給出的聽(tīng)力材料及閱讀材料進(jìn)行評(píng)述與發(fā)表自己的見(jiàn)解。

task1與task2，是日常話題的展開(kāi)談?wù)摚纭笆欠裢庥薪?jīng)驗(yàn)的老師比年輕的新老師講的更好”“談?wù)撘粋€(gè)自己喜歡的城市”“談?wù)撔７欠駪?yīng)該強(qiáng)制”等，這些話題的答案可以自由發(fā)揮，15秒的準(zhǔn)備時(shí)間，45秒的陳述時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)部分在考前多練習(xí)一下日常用語(yǔ)，提前準(zhǔn)備一些事例，能取得fair以上等級(jí)的分?jǐn)?shù)。

task3與task5，共同點(diǎn)是都有一男一女的對(duì)話，區(qū)別就是task3多了一個(gè)小短文閱讀材料。答題時(shí)，因?yàn)橛新?tīng)力內(nèi)容，所以要記下關(guān)鍵詞。task3一般是反駁閱讀材料中的觀點(diǎn)，答題時(shí)先闡述聽(tīng)力內(nèi)容中的觀點(diǎn)，然后再發(fā)表自己的觀點(diǎn);task5是純聽(tīng)力內(nèi)容，通常是一個(gè)人遇到了麻煩，現(xiàn)在有兩種方法，請(qǐng)你幫他選一個(gè)方法，并說(shuō)明理由。

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