托福聽力提高_托福閱讀提高

很多同學(xué)都很關(guān)注托福聽力提高_托福閱讀提高這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

托福聽力提高方法一：

1.全部聽完真題，你可以試著背托福聽力里面一些句子，有些人主張聽不出就死聽，直到聽懂，我不是很理解，其實很多聽不懂是由于1，連讀 2。詞匯不認識 3。習(xí)語不懂。試問聽力也是一個積累口語詞匯的過程，如果你聽多次不懂，也不肯翻文字出來背，那么這些就是不懂的東西，甚至你查字典才能明白的東西，又如何指望自己在一遍遍聽中搞懂呢?其實你認真背一下，再結(jié)合磁帶讀幾次，這個東西就是你自己的，何必反復(fù)聽，聽到最后還是不懂，費時費力。

2.建議大家把歷年托福聽力中出現(xiàn)名詞背一下，很管用，這些詞匯都是長對話里的重要特征，其實聽懂這些往往對你猜測答案有意想不到的效果，其實托福聽力中長對話一般不會說和我們常識相反的事物，你能夠聽明白在說個什么東西，即使后來很多不懂，連蒙帶猜也可以做對3-4個。

托福聽力提高二：

1.時要多練習(xí)精聽。磨刀不誤砍柴工。一定要花時間在仔細琢磨自己那些聽不懂的節(jié)點上。每天集中復(fù)習(xí)，挑選那些聽著支離破碎的文章，先聽一遍，腦子里有印象大概哪些環(huán)節(jié)沒聽懂。再聽一遍。如果兩遍都沒聽出來，直接翻到后面聽力材料，看著聽。圈出看得懂但沒聽懂的單詞和短語，反復(fù)對這些單詞和短語放錄音，直到能在合上書聽的同時腦子里蹦出這些詞

2.托?？荚囈痪湟痪涞穆牐谇懊嬗浵碌膬?nèi)容上修改和補充，直到全篇精聽完成。如果一些句子很長或者有很多場的單詞表達了比較復(fù)雜的意思，課一分成幾次聽寫完，但是注意在分不同幾次時，每一次都要在表達完一個意思后再停，即要以意群來聽寫，不要再沒有弄清楚講什么的情況下就很不知所以然的把聽到的內(nèi)容寫下來。

托福閱讀提高方法一：

1.托福閱讀詞匯的學(xué)習(xí)需要考慮托福閱讀核心詞匯和學(xué)術(shù)詞。托福閱讀核心詞匯多是影響考生理解文章的常用形容詞和動詞、副詞類，通常還會在托福預(yù)讀詞匯題中考察，考生對這類詞匯的學(xué)習(xí)主要參考歷年托福閱讀詞匯總結(jié)類資料，可以根據(jù)詞匯數(shù)量規(guī)定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)并注意鞏固，對學(xué)術(shù)詞則主要通過托福閱讀TPO文章閱讀積累，只需要熟悉即可。

2.經(jīng)過上面兩個階段的備考，考生對詞匯掌握已經(jīng)基本可以應(yīng)對托福考試，對句法基礎(chǔ)也熟悉了，本階段則是攻克閱讀難點—長難句、快速理解文章和集中掌握托福閱讀題型的階段。對長難句的把握要從熟悉長難句的成分，包括復(fù)雜修飾成分、插入語或同位語、倒裝等;長難句的結(jié)構(gòu)類型入手，然后對托福閱讀長難句進行分析練習(xí)，練習(xí)到可以快速找到句子主干，在閱讀中句子理解困難不大的水平。

托福閱讀提高方法二：

1.托福閱讀備考除需要培養(yǎng)理解文章含義和增強查找信息的能力外，還應(yīng)適當(dāng)注意所讀材料的組織結(jié)構(gòu)及寫作手法，例如：該文章的組織方式可能是比較對照、分類、因果等，某個例子在闡述過程中有何作用。這有助于理解把握托福閱讀文章的內(nèi)涵和歸納概括內(nèi)容提要。

2.文章中出現(xiàn)并列、列舉的信息，這些信息一般考細節(jié)性題目，尤其是否定排除題。該題型在題目的4個選項中有3個選項符合原文內(nèi)容，只有一個選項不符合原文內(nèi)容或者原文沒有提到，題目便要求選出這個選項。這種題型只適合于考并列、列舉信息。因此，考生們在答題過程中如果看到并列、列舉信息就應(yīng)該預(yù)想可能考否定排除題，或者遇到否定排除題時，在文章中定位信息時就應(yīng)該注意找并列、列舉信息。

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