托福怎樣做閱讀理解

同學(xué)們您是否也想知道托福怎樣做閱讀理解，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

托福 怎樣做閱讀理解

托福怎樣做閱讀理解?閱讀題詞匯是關(guān)鍵，沒有詞匯打基礎(chǔ)的話很難提高閱讀速度，速度慢了時間可想而知不夠。所以樓主先不要忙著刷題，先把詞匯刷上去，很多時候當(dāng)你覺得你看懂的時候其實理解得并不對，才會導(dǎo)致做錯題的。還有詞匯刷上去后做詞匯題都是秒殺的，可以省不少時間。

背單詞的話本身就是枯燥無味的一件事，誰堅持的下來誰就贏，就這么簡單，所以樓主不要抱怨，有這個時間去多看兩個詞吧。詞匯書的話很多書都挺好，像你正在背的，背單詞貴在堅持，堅持就是勝利!

關(guān)于解題技巧的話，樓主有條件的話最好去上一下輔導(dǎo)班之類的，多多少少都會知道一些技巧，類似于比較級和最高級的答案多數(shù)是錯的啦，太泛和太具體的答案也不一定正確啦，如何結(jié)合上下文猜單詞的意思啦等等。像最后一題的話個人經(jīng)驗總體來說是排除法，先一眼過去排除那種一瞄就知道錯的答案，然后填上一些你記得文中出現(xiàn)過相同意思句子的答案。最后再靠記憶把那些模棱兩可的答案在文中大致位置找出來然后精讀，整個過程大概花3到5分鐘左右，時間緊的話也得留個3分鐘，不然很容易全錯的。

托福閱讀怎樣提升歸納的能力

這種托福閱讀題型步就是要在快的速度內(nèi)拉出文章構(gòu)架：即在做所有題之前先快速跳讀一遍文章。通讀文章的時候只需要讀每段的首句、末句和轉(zhuǎn)折句。一般抓住了首尾句和轉(zhuǎn)折句就抓住了一段的主旨。讀首尾句的原因我們大家都很理解，那么讀轉(zhuǎn)折句的意義何在呢?

文章的首句說了一件事，如果下面沒有轉(zhuǎn)折的話，那下面的話肯定是在解釋上一句話，或者順著上一句話往下說，后可能在總結(jié)一下，那我們只讀首尾句就可以概括出這段話的主旨，但是如果出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，也就是說后面說的事情和之前講的不一樣，也就是說文章的意思有兩層，轉(zhuǎn)折句就是第二層意思的概括。讀的時候做筆記是非常有必要的，看似在浪費時間，實則節(jié)省時間，因為免去了后面做題還要再看原文的痛苦，托福閱讀中的文章架構(gòu)都是很清晰，一般我們看段首尾句和轉(zhuǎn)折句就可以抓住文段的中心。

第二步判斷選項，做托福閱讀文章小結(jié)題，我們要謹(jǐn)記選出來的選項是要能概括文章大意的，所以一些細(xì)節(jié)性的，和文章表述相矛盾的，或者是文章中未提及的選項都可以借助排除法進(jìn)行選擇。那什么是細(xì)節(jié)性的呢?細(xì)節(jié)就是不需要被解釋的內(nèi)容，也就是說陳述的是一件事實，我們判斷一個句子是不是細(xì)節(jié)，就要看它前后有沒有解釋。和文章表述相矛盾或者是原文中沒有提到的信息要排除，為什么呢?

因為我們選的要是能表達(dá)文章主要意思的選項，跟原文表述都相反怎么可能入選呢?有很多同學(xué)覺得自己分辨不出那些是文章沒提及的，那些是跟文章相違背的，其實這都是關(guān)于細(xì)節(jié)性的考察，我們之前做的題目就是積累細(xì)節(jié)的過程，要是一個選項中出現(xiàn)了我們沒看過的內(nèi)容，雖然不能很斷定的說文章有沒有提及，但對不是文章的主旨，因為主旨不可能只提一次，而且在不顯眼的地方出現(xiàn)的，借助我們記的筆記，總結(jié)出各段的大意，我們很容易判斷出那些是段落主旨大意那些是細(xì)節(jié)性或者無關(guān)的信息。

平時做托福閱讀題的時候我們不要單純的只求速度，還要弄明白這道題背后的出題意思，做完一個文章小結(jié)題，我們要仔細(xì)的對照跟文段主要意思的匹配關(guān)系，細(xì)細(xì)體會，文章小結(jié)題就會迎刃而解。

快速提高托福閱讀的能力的方式

我們常常脫口而出做閱讀，考閱讀，思維定勢地我們忽略了它的全稱——閱讀理解。在這樣的思維引導(dǎo)下，考生在平時練習(xí)托福閱讀的時候容易陷入一個誤區(qū)，只關(guān)注自己的閱讀速度，一旦出現(xiàn)做不完，或者單一托福閱讀題目耗時過長的情況，就粗暴地歸因于“我閱讀速度太慢”。

其實，影響我們做題速度的往往不是所謂的閱讀速度，而是理解速度。所謂閱讀理解，是在理解的基礎(chǔ)上完成題目的。在教學(xué)生“定位”的時候，我們有一條法則叫做“手比眼快”，這個過程是要避免學(xué)生在定位的過程中陷入“理解”的怪圈，也足以說明，學(xué)生單純的閱讀速度其實沒有那么慢。

那如何提高對托福閱讀試題理解能力呢?

首先，詞匯量。這大概是很多人心里的痛處，但無論這個過程多么得令人抓狂，惡心，想放棄，背單詞都是我們備考過程中一直要持續(xù)進(jìn)行的事情。單詞是基礎(chǔ)，詞匯量決定了一個人英語可能達(dá)到的高水平。所有的方法，妙招，經(jīng)驗都是基于單詞才能發(fā)揮效力的。

那么，詞匯量達(dá)到要求之后，就一定能考么?之前我說了，詞匯量決定一個人英語可能達(dá)到的高水平，這是一個必要條件，但不是充分條件。在準(zhǔn)備托福閱讀的道路上，常常還會遇到另外一個“攔路虎”——語法。

我曾經(jīng)聽到一個學(xué)生豪情滿懷地拍胸脯，我語法不好，但是我一定能考。

這大概是很多人美好的愿望。

但現(xiàn)實就是這么骨干，語法不好，一定不能考。

就像一個不懂交規(guī)的人妄想成為一個好司機一樣，沒有良好的語法基礎(chǔ)，閱讀，舉步維艱。

學(xué)生們常常會抱怨，句子太長，太難，看不懂。久而久之就出現(xiàn)了一個“長難句”的概念。

其實在我看來，根本沒有什么所謂的“長難句”。因為所有的句子都可以拆分成對于我們來說難度趨于零的部分，但這個拆分的過程需要語良好的語法基礎(chǔ)。所以，在平時的授課過程中，我們會要求學(xué)生做句子結(jié)構(gòu)分析，劃分句子成分，然后翻譯。這個過程其實就是我說的拆分，拆分之后，各個擊破，再組合起來理解也就不是難事了。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“托福怎樣做閱讀理解”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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