托福口語四大題型

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中托?？谡Z四大題型？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 口語四大題型

還沒有做過托?？谡Z練習的同學也許對托福口語題型不是很了解，口語總共有四大考試類型，每一題相互獨立各不相同。在這四道題當中，同學們經(jīng)常看見以前的考生說托?？谡Z第三題比較難，是不是如此呢?編輯這就為大家做一個詳盡的分析。

托福口語題型有哪幾種?

第1題、Independent task 1是Free Choice題，要求考生就某一常規(guī)話題用英語做45秒鐘的陳述?？忌鷮τ谶@道題的準備應主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)這幾個大方面。在教學的過程中，讓考生扎實的準備OG、藍Delta、TPO、真經(jīng)與口語特訓等教材里所出現(xiàn)的題目，盡管當考試時，出現(xiàn)的情況不是很多，但是在復習過程中準備過的具體內(nèi)容在考場上的作用卻非常大。比如 “Describe the place you live in”與“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”與“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分內(nèi)容。

第2題、Independent task 2是Paired Choice題，也就是要求考生在提供的兩個選擇中選擇自己喜歡的一個，并用details和examples支持自己的觀點。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas, which lifestyle would youprefer and why”，在教學過程中，應教學生迅速確定自己的立場，其余的按照 Free Choice的準備就可以了，同時比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨擊”另一種觀點的方式來準備details。但是，本題在某些時候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出現(xiàn)，對于后者而言，在教學中，應告訴考生不必表明自己的觀點，只要陳述出兩種選擇的可比之處并加以詮釋就可以了。

第3題、托福口語第三題是一道綜合任務題，要求考生在45秒之內(nèi)讀完一則notice或者 announcement，然后聽一段對話或者monologue(獨白)，在聽力材料中，說話者將就閱讀材料里提到的決定發(fā)表看法。而題目通常都是要求考生對于說話者的觀點進行陳述，并且要求考生復述出他或她 (們)在表達自己觀點時談及的原因。所以在教學過程中，教學生抓住閱讀材料里的要點，聽力材料中說話者的觀點，并且看清楚題目要求自己復述的是一個人還是兩個人的觀點也非常重要。注意這一題是客觀題，不需要加入自己的觀點。從這里可以看出，托?？谡Z練習的過程中不能落下聽力的練習。

第4題、是關于學術講座的復述。這個部分要求考生在45秒之內(nèi)閱讀一段學術內(nèi)容的文章，然后聽一段教授的講座，需要注意的是教授的講座可能是針對閱讀材料中的某一個細節(jié)進行發(fā)散性的詳細講解。這個環(huán)節(jié)的題目要求是客觀陳述教授是怎樣以examples和de tails來闡釋reading中出現(xiàn)的某個術語。因此在教學過程中，要學生做reading notes時，要爭取記下提到的術語的定義或者對某科學現(xiàn)象的分類和發(fā)展階段等重要信息;而在做listening notes時則要對教授的舉例和分類做重點記錄，同時在問題出現(xiàn)后要抓緊30秒鐘時間對reading和listening notes進行合理組織，建議考生抓緊時間標記出topic sentence的key words和supporting details，并將它們編號，幫助自己理清陳述的思路。

以上就是四大常見托?？谡Z題型了，其中托?？谡Z第三題參雜有聽力部分，也許這也是為什么有很多人說這一題難的原因了。總的來看，我們在平常的托福口語練習中，一定要學會的一點就是自我觀點的陳述，理清思路以合乎邏輯的方式表達出來。因為，國外的思想主張個性的釋放，以及個人綜合素質(zhì)的提升，自信和獨立性是他們考核的重點，所以大家平時要多關注口語相關的材料并且不斷做出自己的看法和論點。

托福口語Task1-6題型介紹

托?？谡Z第一題：談論下你和家人/朋友的一次令人開心的事件。

首先，我們應該注意的是第一題的方法論是“一個主題句，兩個細節(jié)(例子)”，再次需要注意的是答題的范圍，一定是和家人或者朋友的事情，所以一個人發(fā)生的事情就盡量避免;最后一定要注意時態(tài)，這個地方問的是過去的事情，所以，通篇考慮的是過去時態(tài)，而不是我們最常用的現(xiàn)在式。

托?？谡Z第二題：你是喜歡去沒去過的地方旅游，還是去去過的地方旅游。

此題是典型的新托福口語中二選一的題目，按照上課的講解，此題我們有三種回答方式，A好，B好，或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式，此題可以迎刃而解，講滿45秒鐘綽綽有余。

托?？谡Z第三題

作為第一個綜合口語題，第三題要求我們用45秒鐘讀一個學校的通知，通知很簡單，就是說學校的打印政策發(fā)生了變化，以前的時候是打印免費，現(xiàn)在的話是只有前10頁免費，超出部分按照5美分收費。

閱讀部分屬于典型的學校變化題目，值得注意的是閱讀部分偶爾會出現(xiàn)學生來信的方式，這種出題方式約占20/100，所以，對于閱讀的描述有2種方式：

In the reading, the university is going to + 學校的變化;或者

In the reading, a student proposed that +學生的提議

聽力部分大部分人都可以聽懂，但是我們的挑戰(zhàn)存在于對于聽力的精準復述，包括對于聽力的個別詞匯的復述，如打印的高效efficient，effective 等。所以對于聽力的筆記和復述能力要求相對較高。

托?？谡Z第四題

在閱讀部分，第四題一般是關于一個專業(yè)名詞，這次考的是 information overload. 按照典型的方法論，我們需要去找主題句和表現(xiàn)形式，換句話說，去找information overload 是什么以及它是干嘛的。從文中我們可以找出它的表現(xiàn)形式：人們?nèi)绾稳獙nformation overload：處理一部分信息或者干脆不處理。

聽力則直接給出了2個例子，直接是解釋了人們處理此事情的兩種方式。第一個例子是關于一個小公司招人的例子：小公司想招人，結果廣告發(fā)了之后來了幾百份簡歷，員工處理不過來，就隨機抽取一部分簡歷看。第二個例子是關于一個教授，他想要進步提升，就訂閱了很多期刊雜志，結果讀不過來，于是就直接全盤放起來了，以后找個時間專門去讀。

托福口語第五題

按照OG的講述，第五題是典型的問題及解決的題目，在聽力中，會有一個問題，這個問題絕對不是一句話的概述，而是對于問題的解釋，一般2-5句話;而一共給出2個建議，需要注意的是這兩個建議不一定是另一方給的，所以考試的時候可以講there are 2 solutions to solve the problem. 然后一定要注意從2個建議中選一個，然后解釋下自己認為這個比較好的原因。

此題中，女生在另一個洲找了一個summer job,，所以在那里租了一個apartment;但是本洲的公寓很棒，她又不想放棄。于是，有兩個建議。第一個：把這個本洲的公寓sublet轉租出去。很多人往往對于sublet 搞不清，導致錯誤的理解，與此同時有個單詞叫做subsidy， 此單詞表示補貼的意思，比如歐盟，美國對于本國的農(nóng)業(yè)的補貼就是此單詞。

托?？谡Z第六題

按照OG的講法，此題目是要求我們?nèi)褪鲆粋€聽力的段子，段子的結構一般為一個主題句和兩個例子。本次考試的第六題講的是Alpine 上面的植物如何可以生存下來。Alpine 對于托?？忌鷳撘稽c也不陌生，因為之前的TPO閱讀里面多次考過高原地區(qū)的植物如何存活，所以平時的積累至關重要。

有兩個方面可以保證植物存活，首先是植物的高度。它生長的特別矮，幾乎是貼地生長，所以大風無法吹倒它。其次，它的葉子上有蠟狀物wax，這樣的可以有效對抗evaporation，保存了水分。

綜上所述，新托福口語需要我們大量的知識積累，這樣可以通過TPO和托福的機經(jīng)有效增加自己的知識面，同時大量的做題也是必不可少。

一個人如何練習托?？谡Z

托?？谡Z想要在短時間內(nèi)獲得高分，必須掌握好方法，給大家分享一個人如何練習托?？谡Z，一起來看下：

在備考托?？荚嚂r，首先你先得評估一下自己的托?？谡Z水平。如果連基本口語都說不好，肯定是不適合做TPO的，建議從新概念英語開始，如果能把新概念英語上班的段子和句式領會了，和老外正常溝通基本無障礙。還有一種口語水平，就是知道意思，但是說不出來，究其原因就是，思維邏輯停留在中文狀態(tài)，建議是多說多練。

其實備考托?？谡Z最好的辦法就是找老外對練。可能剛開始和老外說話非常緊張。聽不懂馬上就大腦空白了。但后來就是硬著頭皮說。慢慢的就發(fā)現(xiàn)也不害怕了。說的也流暢了。有一些難詞可能聽不懂。但也能根據(jù)其它的詞或者語調(diào)來判斷出對方的意思。然后可以找點電影美劇看看。其實美劇里很多對話都是很基本的口語。建議找點生活類的看。

很多考過新托福的童鞋們都知道，在新托?？荚囍校懈？谡Z部分包含兩個部分：閱讀和聽力。是否能夠做好閱讀和聽力兩個項目的筆記是考生在托?？谡Z部分中取得高分的關鍵。那么如何才能更好更成功的做筆記呢?

要做好的Note，正確有效的Note taking skills是必須要掌握的。

第一，系統(tǒng)地學習一些常用的做筆記的技法。包括符號速記法：學習如何快速用各種簡寫符號來記錄常用的結構詞匯以節(jié)省大量的寫作時間。

第二，在掌握速記符號的基礎上，閱讀和聽力摘要題目要加強訓練，大量練習找文章主題重點的能力以及結構分析的能力并提高自身邏輯分析本領。判斷好一篇文章的起、承、轉、合。最后也是最重要的一點，練習重現(xiàn)文章的框架的能力，加強對ETS出題處的敏感程度。

托?？谡Z部分實際上測試的不僅僅是說，也包括了閱讀和聽力。而考查的項目不僅僅是說的發(fā)音是否標準、語調(diào)是否優(yōu)秀，同時也在考查應試者的邏輯、語言組織能力、理解能力和應用能力。

因為新托福口語允許做筆記，所以能否在自己的筆記中最大限度且全面地記錄listening中的關鍵信息，就直接地關系到托?？谡Z成績得分，下面就逐題來說一下。

第一題：為非限制性問題。但一定和學校or日常生活有關，要答 thereason & detail，注意一定要有具體的細節(jié)支持。

第二題：為二選一問題，一般會問你A和B那個好?Why?

第1、2題：題目在一開始就會出現(xiàn)在屏幕上，所以不要理會電腦中讀什么，用最快的速度將題目掃一眼(中間可以擠出30秒的時間準備) 答題時間均為45’

第三題：為校園事件話題，語言不學術，一般為兩個人的對話，有習語，聽完后會讓你重復其中一個人的觀點。

兩者的觀點一致-In the listening passage, the man expresses his opinionabout the Office, he believes that…)點題句

兩者的觀點不一致-In the listening passage, the man and the woman…)as the reading passage indicates

特例：要你說出相對于listening, reading中哪些沒有(Inaddition to the reading passage, we also find in the listening that…) 這類題要多說些reading部分，大約20~25’

第四題：學術類。Reading & Listening的關系要么是承接要么是駁斥。聽完后70% 讓你說出一個Lecture中的例子來解釋…，即細節(jié)解釋(In this lecture, the professor gives two examples to illustrate theprinciple of…中間用However, in the reading passage…)

第3、4題：都有閱讀，3題較短，4題較長，都要求45’讀完，長度一般為75-120個詞(5-7行)。其中4題的內(nèi)容較重要，而3題則不重要。答題時間均為1分鐘

筆記寫下的詞最好在回答時替換，避免出現(xiàn)閱讀文章中的原句子。兩道題的時間分配大致為：15’說閱讀，40’說觀點，中間用點題句連接?；卮饝M可能完整，但也無需面面俱到。

第五題：為學校生活類問題，有人會提出解決方案，讓后讓你重復他們的問題和觀點，最后說Your Opinion & Why?一兩句就可以。

這也是唯一一個問Your Opinion的題，而3、4、6題都只是讓你重復。但有些題目僅要求描述，而不解釋或不需要給出Your Opinion，要聽清20’準備 (In thelistening passage, the man and the woman discuss a problem. The man was…If Iwere the man, I would choose the second opinion.)

第六題：為學術話題，講一個Lecture，讓你重復professor的觀點或者解釋一下理論。(開頭句：In the listening passage, the professorintroduces…)

第5、6題：都沒有閱讀，Listening部分都較長，筆記要充分。答題時間均為1分鐘。

Rules：2、3、5題一般與學校生活有關，而4、6題則涉及社會、人文、百科。其中，只有3，4題需要閱讀。3、4、5、6題均用一般現(xiàn)在時答題。

托?？谡Z練習方法

下面分Task來簡單說一下托?？谡Z練習方法吧：

Task1&2：最開始看的是Task1，2的分類機經(jīng)，把經(jīng)?？嫉降脑掝}分類，按照那些話題先把自己的答案要點簡單地寫下來，可能就幾個單詞，大概有個思路就可以，這時的主要任務是大量看題，盡量拓寬自己的思路，就算遇到?jīng)]見過的題也不至于無話可說。到了要練習的階段，從托?？荚嚪秶臋C經(jīng)里選一些典型的題目拿來練。練之前先把主題句分論點的句子都寫好，第一遍計時就把這些句子套在模板里讀一遍。讀的時候控制語速，注意稍微快一點，能說到8句長句子為標準。這一遍可以錄音也可以不錄，一般都錄下來然后和最后練好的效果進行比對，有時練過幾遍之后自己說的甚至比讀的都好，所以多練習絕對能提高~第二遍開始就要拋開自己寫的那些句子了，找一張白紙，把模板寫下來，關鍵詞部分留出空白，然后?？奸_始，計時15秒自己往空白處填觀點和理由，一定要快，能填多少算多少，15秒過后立即開始說，不管寫沒寫完整，都要逼著自己說下來。第一遍說的時候肯定把自己惡心壞了，很多時候說兩句就說不下去了，但是一定要逼著自己說完，哪怕都不是完整的句子。覺得實在惡心的可以不聽錄音，但是練到兩三遍的時候還是要聽自己說的情況，從錄音里能聽出自己的語速是不是太慢或發(fā)音清不清晰，哪些句子聽起來很別扭，那些理由太荒唐，這些都是需要自己發(fā)現(xiàn)并且改正的。給自己挑完毛病就想想怎么改，然后繼續(xù)說，直到有一遍自己說的答案完美到自己都感動為止!在這里對“完美”的定義就是，自己認為這是超水平發(fā)揮了，有點驚喜原來自己也能說得這么好^^那時真的是很有成就感的。

關于Task2，事先一定想好一些“萬能理由”，不管題目問什么都可以拿來直接回答。

① improve communication skill ②new experience ③career preparation ④ broaden my horizon ⑤ make new friends… etc. 然后把相應的句子多練幾遍，到了考場上直接一句接一句地說就OK了。

用這個方法大量練過之后1，2題基本無敵了，剩下的3-6準備起來更簡單一些，因為不用自己去想說什么，只要抓住閱讀材料和聽力內(nèi)容就可以了

Task3：閱讀材料只要看

①學校決定要干什么?(如：在圖書館大廳開設咖啡廳)②這么做的好處或理由?這部分在說的時候稍微提一下快速帶過就行，重點還是在聽力部分。聽力要聽好

①學生為什么贊同/反對?(一般還是反對意見居多)②TA為什么持該觀點?學校那么做有什么好/不好?

細節(jié)記清楚說清楚就可以了，在語言上只要說通順，沒太大的語病就行，不用多漂亮多華麗。做筆記的時候分兩欄記，男左女右，中間用一條豎線隔開，男的說一句話就寫在左邊，女的對此有回應就寫在右邊平行處，新內(nèi)容就繼續(xù)豎著往下寫。像是直立的時間軸一樣的，這樣看起來很清晰，也不會把兩人的觀點搞混。

Task4：閱讀的時候看是什么學術概念，它的定義是什么，或者可以分成哪兩類。聽的時候就聽教授是如何舉例說明這個理論的，一般都是兩個例子，多數(shù)是教授自己的(一般都是正面例子)和他朋友的(多為反面例子)。

Task5：聽力只要聽清學生的困難是什么，有哪些可選擇的解決方案。注意解決方案不論是對方提的還是這個有困難的學生自己突然悟出來的，都要答出來，并且要記住每個方案的好或不好之處，當事人往往都會有明顯的選擇傾向的。有些方案直接在對話中就被否定了，那么表達自己觀點的時候盡量就別選這個方案了。推薦列舉解決方案時，每說一個方案就順帶著用從句也好簡單句也好把它的可行性或者優(yōu)缺點簡單提一下，最后在自己的觀點里再次強調(diào)某一方案的絕對優(yōu)越。只要把句式換一換就不會顯得重復累贅，而且時間應該是剛剛好的。

Task6：在考場上首先要聽清學術概念，一般都是某一事物的兩個類型，或是兩種方法，總之都是分成兩個的，所以還要聽清這兩個XX各自都是什么，教授用了什么例子去解釋。盡量用聽力里面的細節(jié)和詞匯。這一題的模板要靈活，實在不行就按自己聽到的說清楚就可以了，反正結構也不是很復雜。

說過每道題做筆記時應該記的內(nèi)容，下面來談一下具體的考場技巧。

1.第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡單，但這樣可以防止因為緊張而萬一因為某個詞而卡住。

2.答題時寧過勿缺，但如果最后差幾秒又實在想不出，則可說：That’s about it. 或是 That’s everything I can say aboutthis topic. 之類的句子。

3.有時可用and將兩個同義詞連接，這樣既可強調(diào)要表達的意思，又可延長一倍的時間。

4.多用習語，口語詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長而慢，注意語音語調(diào)的變換。

5.一開始不要說出絕對數(shù)字，而說afew points，這樣可以防止說不完。

6.多用被動和升調(diào)。

7.因為第1、2題要求說45’所以用一些opening會使這兩道題比較穩(wěn)妥。

8.3，4題中如果多說閱讀中的內(nèi)容會被減分，不要有什么in the reading passage之類的話。

9.注意不要噴麥，盡量避免一些模糊的詞如something, someone，(主要是1、2題，并注意specific)，有一些小的語法錯誤沒有關系，發(fā)音不好沒有關系。

綜上所述，練習做好托?？谡Z筆記并非一蹴而就的事情，記好口語筆記能力的提高主要依靠日積月累的過程和良好的英文基礎。除此之外，需要加強自身的邏輯思維能力訓練，要清楚英文只是載體，更重要的是對文章內(nèi)容的理解。只有這樣，在未來的新托福考試中，才能夠有把握將口語部分的筆記做好，來幫助自己取得口語部分的高分。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有托福口語四大題型其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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