托?？谡Z23分難嗎

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托?？谡Z23分難嗎？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

托?？谡Z23分難嗎

一般托?？谡Z23分就是一個(gè)分水嶺了，很多考生對(duì)這個(gè)成績可能不是很滿意，想要獲得進(jìn)一步的突破。也有的考生會(huì)問托福口語23分難嗎?下面我們首先分析一下托?？谡Z成績的水平，然后是提供的一些方法。

25- 27的可能流利度差些，不過口音仍然是沒有太大問題的。也就是說25-30的口語分?jǐn)?shù)總體聽來就是給人在說英語的感覺，中國味比較淡，基本標(biāo)準(zhǔn)度，強(qiáng)讀弱讀，停頓，節(jié)奏都和native speaker差不太大，說的不保守點(diǎn)，就像我們聽大山說中文那種感覺。

23-24分的錄音，邏輯都有，體現(xiàn)就是連接詞，但是語音語調(diào)無一例外的都有些問題，聽起來有點(diǎn)費(fèi)勁，或者某些音素的發(fā)音有缺陷，或者中國口音較濃，甚至能聽出是那個(gè)省的戰(zhàn)友。

22-18的邏輯可能就又差些，口音和上個(gè)檔的有同樣的問題。22-18的口音不一定就比23-24的差，但是24- 和25+相比的語音語調(diào)絕對(duì)是有明顯差距的。

托福口語23分是個(gè)坎

或許你經(jīng)?？吹胶枚嗤瑢W(xué)來曬分，總會(huì)么100+，但是人家還是說分?jǐn)?shù)不夠。要知道100+的成績對(duì)于很多的美國名校都是達(dá)到要求的，但是這里大家要注意的是，有些美國名校對(duì)于小分，特別是托?？谡Z單科的成績要極其要求。而大多數(shù)考生就是因?yàn)橥懈？谡Z的得分沒有達(dá)到要求，盡管總分很高，但是依然達(dá)不到要求。

托?？荚嚸總€(gè)月都有進(jìn)行，當(dāng)然成績也會(huì)持續(xù)不斷的發(fā)布出來。有些托福一戰(zhàn)就達(dá)到90甚至100以上。這些同學(xué)在享受高分所帶來的喜悅時(shí)，也在為自己的口語分?jǐn)?shù)感到憂傷，為何口語就只有22或23，所有科目中最低。而對(duì)于高二沖110的沖分黨來說，他們的內(nèi)心更是極度崩潰。明明已是竭盡全力，其他科目都扶搖直上、屢創(chuàng)佳績，口語卻穩(wěn)若泰山，萬年23分! 記得當(dāng)年考80分時(shí)，口語是23;現(xiàn)在已然是110的大神了，口語還是23!叫人氣不氣!面對(duì)事倍功半的尷尬境地，很多同學(xué)毅然決然地選擇了放棄口語，無奈地接受了23分這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。沖不破就算了，大不了其他三科學(xué)到接近滿分，照樣上110!

但!先別沖動(dòng)!口語真的可以放棄嗎?“口語23的托福90” 和 “口語24的托福90” 含金量是否相同?“口語23的托福110” 和 “口語26的托福110” 又可否等量齊觀呢?

口語23到24，只一分之差，但咫尺天涯!

口語能力考察23分24分26分

24分意味著口語一次質(zhì)的飛躍! 說明一個(gè)人在表達(dá)時(shí)，能同時(shí)做到以下幾點(diǎn)：

1)基本能用較為快速而地道的英文說出自己的想法，自然而流暢;

2)說話時(shí)邏輯清晰、結(jié)構(gòu)明確、直入主題;

3)能夠用外放、自信、積極的表達(dá)和氣場(chǎng)打動(dòng)他人;

4)語言質(zhì)量較高，基本不存在用詞不當(dāng)或語法錯(cuò)誤。

很多同學(xué)心想，用中文都不一定能四項(xiàng)面面俱到，更何況是英文?用英文能達(dá)到其中一項(xiàng)就已用盡洪荒之力，更何況是四項(xiàng)全中?這口語要想提到24分，太難了!

是的，托?？谡Z“老大難”并非浪得虛名!那為何不能知難而退，非要迎難而上呢?

因?yàn)椴惶岱郑銓⑹?..

托?？谡Z的重要性分析：達(dá)不到24分，你將失去什么?

失去申請(qǐng)美國名校的權(quán)利，輸在起跑線上!

突破托?？谡Z23分瓶頸的幾點(diǎn)建議

關(guān)于托?？谡Z的語音語調(diào)

五步法：

1. 聽錄音，做標(biāo)記

(錄音材料推薦大家使用tpo中的task5)

第一遍 感受錄音的語音、語調(diào)。不要讀出聲音來，只要靜靜地聽、仔細(xì)地感受就可以了。

第二遍 標(biāo)記單詞的重音(word stress)，把耳朵聽到的每個(gè)單詞的重音標(biāo)在錄音材料原文上。

第三遍 標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。

第四遍 標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào)，要體會(huì)不同的句型所使用的語調(diào)的變化。

第五遍 標(biāo)記句中的弱化，某一個(gè)音讀得比較輕，甚至都感覺不到，這個(gè)音就是被弱化了。

2. 狂模仿，心要細(xì)

模仿大致可以分為兩個(gè)階段：

句子的模仿。先一句話一句話模仿，把每一個(gè)句子的語音語調(diào)模仿到位，關(guān)注到每個(gè)細(xì)節(jié)。

段落的模仿。把單個(gè)句子模仿好之后，就可以把一段話連起來了，模仿時(shí)要特別注意句子與句子之間的銜接。

3. 勤朗讀，練記憶

從發(fā)音原理來講，英語和漢語的音節(jié)組合方式大不相同，發(fā)音方式也有很大區(qū)別。中國人的發(fā)音器官實(shí)際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語發(fā)音方式，大量的朗讀練習(xí)實(shí)際上是在訓(xùn)練發(fā)音部位，讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語的發(fā)音體系。光是大量朗讀是不夠的，還需要練習(xí)記憶，在朗讀的時(shí)候腦袋里要在播放聽過的錄音材料。

經(jīng)過前兩步之后，錄音材料已經(jīng)深深印在學(xué)習(xí)者的腦海里了，朗讀時(shí)就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進(jìn)行了。不需要再聽錄音材料，也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后，按自己原來習(xí)慣的方式進(jìn)行朗讀。

4. 找差距，再努力

如果覺得自己的朗讀和錄音的確有差距，沒有讀出錄音上的那種味道，就要返回去再聽聽錄音材料，找其中的原因，做對(duì)比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法標(biāo)記一次。

5. 再模仿，到滿意

返回去聽錄音材料找到差距后，就要努力再進(jìn)行模仿，這樣循環(huán)往復(fù)一直到滿意為止。

關(guān)于托福口語的流暢度

時(shí)刻記住一句話，要想口語流暢，要的是把嘴說爛，而不是把筆寫斷。很多考生在備考中常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，盡可能把思路全部寫出來，多多益善。這樣做鍛煉的是你的手速而不是大腦在短時(shí)間組織語言的能力，要學(xué)會(huì)只通過寫關(guān)鍵詞來強(qiáng)迫自己快速組句的能力。

具體訓(xùn)練方法:

1. Highlight出來即將練習(xí)的獨(dú)立口語題目的關(guān)鍵詞

2. 在稿紙上，寫6-8個(gè)關(guān)鍵詞，在手機(jī)或電腦上，打開錄音軟件準(zhǔn)備錄音

3. 看著關(guān)鍵詞，掐時(shí)45s錄音第1遍

4. 聽第1遍錄音，并記錄自己的錯(cuò)誤，并重復(fù)再說一次內(nèi)容，然后不掐時(shí)，錄第2遍

5. 聽第2遍錄音，記錄錯(cuò)誤，圈出和第一遍同樣的錯(cuò)誤并highlight出來，重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤都屬于頑疾，必須克服。

6. 看著筆記再說兩遍，然后不掐時(shí)第3遍錄音，確保這一遍錄音固定下來答題框架，且表達(dá)沒有語法錯(cuò)誤

7. 對(duì)比前3遍錄音，然后持續(xù)，反復(fù)練習(xí)，直到可以說順且內(nèi)容說進(jìn)45s

按照簡(jiǎn)單的框架練習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的錄音內(nèi)容每一遍都不一樣，這都沒關(guān)系，但是幾遍以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些表達(dá)就慢慢固定下來了，每一遍都會(huì)說到，這就會(huì)是你的語言積累。這樣經(jīng)過不斷修正過的內(nèi)容才容易記住、用好。

以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有托福口語23分難嗎其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

>> 雅思 托福 免費(fèi)課程學(xué)習(xí)，AI量身規(guī)劃讓英語學(xué)習(xí)不再困難<<