托福能提高閱讀嗎
2022-12-29 11:09:52 來源:中國(guó)教育在線
很多人自學(xué)了一段時(shí)間后就覺得閱讀分?jǐn)?shù)提高變低不容易,就想問有什么辦法可以解決嗎?想閱讀拿高分,提升閱讀能力的同時(shí),也要掌握解題的技巧。托福能提高閱讀嗎?接下來,就跟小編一起看看吧!
托福能提高閱讀嗎
一、詞匯量的增加
想要提高自己的閱讀做題速度,任務(wù)就是積累單詞量,掌握一定量高頻單詞的詞義、語(yǔ)法以及運(yùn)用。
二、托福文章特點(diǎn)
1.托福閱讀的文章基本來自國(guó)外的學(xué)術(shù)期刊,文章都是客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)文章。托福閱讀的文章有很大的規(guī)律性特點(diǎn),從文章的開頭和段落前兩句把握作者主要意圖,了解梗概和預(yù)測(cè)后文大致內(nèi)容。
2.需要了解文章的行文思路,文章從哪些方面展開,這有助于對(duì)我們理解文章和做題。要注重段落在文章中的作用,是在說明現(xiàn)象,還是在闡述問題所在,還是在提供解決方案。
三、靈活掌握閱讀方法
1.托福閱讀中精讀就是把句子中的每一個(gè)詞認(rèn)真的讀一遍,從而理解整段話的全部?jī)?nèi)容以及句子間的邏輯關(guān)系。長(zhǎng)難句的理解會(huì)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)來理解,但是能夠精準(zhǔn)的掌握整個(gè)句子在文章中的影響,這就是閱讀精讀。
2.意群閱讀是在閱讀過程中準(zhǔn)確的獲取信息,準(zhǔn)確把握信息即可,想在比較短的時(shí)間內(nèi)獲得足夠的信息,意群閱讀是合適的方法。意群與精讀閱讀方法不同,不用把注意力放在每一個(gè)單詞上,而意群閱讀是以詞組和固定搭配和完整詞意為單位的閱讀,只要掌握該句表達(dá)含義即可。
影響托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的因素
考試中只有一部分考生會(huì)遇到閱讀加試,沒有遇到加試成績(jī)不會(huì)有變動(dòng)。遇到加試考生可能會(huì)因?yàn)榧釉囶}目的情況,對(duì)成績(jī)產(chǎn)生一些影響,具體細(xì)則如下:
(1)如果考試正確率比加試正確率高,說明考題偏容易,也就是高分檔的學(xué)生比較多,那么ETS將給分?jǐn)?shù)的分布作相應(yīng)的調(diào)整,給一些高分的學(xué)生減分。給哪些學(xué)生減分呢?當(dāng)然是加試做得不好的學(xué)生。
(2)如果考試正確率比加試正確率低,說明考題偏難,也就是低分檔的學(xué)生比較多,那么ETS將給分?jǐn)?shù)的分布作相應(yīng)的調(diào)整,給一些低分的學(xué)生加分。給哪些學(xué)生加分呢?當(dāng)然是加試做得好的學(xué)生。
(3)如果考試正確率和加試正確率持平,實(shí)現(xiàn)了正態(tài)分布,考生的分?jǐn)?shù)則不需要調(diào)整了。
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