sat考試簡(jiǎn)介

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sat考試簡(jiǎn)介

sat考試始于1926年，在美已有80余年的歷史。全稱為“學(xué)術(shù)評(píng)估測(cè)試”（Scholastic Assessment Test）的sat，包含3個(gè)板塊共2400分，被譽(yù)為美“高考”。

sat成績(jī)?cè)趺从?/p>

1.sat是否用于申請(qǐng)所有美大學(xué)？

答案是否定的。一般來說，sat僅用于申請(qǐng)排名前100的學(xué)校?？锤鞔髮W(xué)校的官網(wǎng)可知，一般來說排名在50之后的學(xué)校已經(jīng)不強(qiáng)制要求sat成績(jī)。與托福不同，sat成績(jī)不是語(yǔ)言成績(jī)，而是“大學(xué)入學(xué)考試”成績(jī)，其本質(zhì)就是高考。

2.sat所占重要性比重如何？

據(jù)數(shù)據(jù)可知，重要的應(yīng)該是“與大學(xué)專業(yè)相應(yīng)的高中課程分?jǐn)?shù)”。如，申請(qǐng)電子工程專業(yè)（Electric Engineering）的學(xué)生，在數(shù)學(xué)和物理上必須非常好。其次是“所選課程強(qiáng)度”，意思是除了專業(yè)對(duì)口的課程之外，該學(xué)生所選的課程總體難度不能低，要展現(xiàn)出學(xué)生勇于挑戰(zhàn)較難課程的沖勁，以及學(xué)習(xí)的總體實(shí)力。如，同樣是選修課，商業(yè)（Business）的課程強(qiáng)度就明顯不如經(jīng)濟(jì)學(xué)（Economics）。再次是“大學(xué)入學(xué)考試”，即sat的分?jǐn)?shù)。值得注意的是，satII的分?jǐn)?shù)，反倒不是大學(xué)招生官所看重的。但，這是與學(xué)校類型緊密關(guān)聯(lián)的。大家發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的總體GPA反倒在重要性上低于sat分?jǐn)?shù)，這是因?yàn)榇髮W(xué)招生官更喜歡看“對(duì)口課程”的分?jǐn)?shù)，而不是總體的GPA。

3.不同類型大學(xué)如何看待sat?

應(yīng)該說美的私立大學(xué)及文理學(xué)院，與公立綜合性大學(xué)的申請(qǐng)判斷標(biāo)準(zhǔn)還是很有差異的?？傮w來說，公立綜合性大學(xué)因其對(duì)公眾的責(zé)任性較強(qiáng)，故而更加依賴量化的手段來收取學(xué)生，因而，GPA和sat分?jǐn)?shù)是更加重要的考核指標(biāo)。而私立大學(xué)及文理學(xué)院，一方面本身因?yàn)榻逃|(zhì)量更強(qiáng)而受人追捧，另一方面也因教育理念上更加崇尚綜合性的“全人教育”，故而既看重GPA和sat分?jǐn)?shù)，包括考過幾門satII或AP，也看重學(xué)生的性格、家庭、課外活動(dòng)等非量化的指標(biāo)。

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