雅思英語(yǔ)聽(tīng)力很差如何提高

雅思考試簡(jiǎn)稱為IELTS，是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一，包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作四個(gè)部分，滿分9分。下面外語(yǔ)頻道小編為大家具體解答下“雅思英語(yǔ)聽(tīng)力很差如何提高”問(wèn)題。

雅思英語(yǔ)聽(tīng)力很差如何提高

一、優(yōu)化聽(tīng)力訓(xùn)練方法

1.加強(qiáng)自己語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增加自己英語(yǔ)詞匯量。英語(yǔ)詞匯量是聽(tīng)力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有一定的詞匯量，自己就不能聽(tīng)懂，無(wú)法理解句子、文章的含義，當(dāng)然正確解答聽(tīng)力題目也就無(wú)從談起。語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)包括對(duì)語(yǔ)法內(nèi)容的學(xué)習(xí)，這對(duì)于提高答題的準(zhǔn)確率也是至關(guān)重要的。

2.鼓勵(lì)自己多看課外書(shū)，注重學(xué)科滲透，擴(kuò)大自身知識(shí)面，這有助于自己更加容易理解聽(tīng)力材料的內(nèi)容。

3.重視聽(tīng)力訓(xùn)練與文化背景的教學(xué)關(guān)系。在聽(tīng)力教學(xué)過(guò)程中要重視文化差異教學(xué)，確保自己在聽(tīng)力過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)由于文化差異而導(dǎo)致理解的偏差。

4.重視聽(tīng)力訓(xùn)練形式的豐富性。聽(tīng)力教學(xué)過(guò)程中，為了預(yù)防自己聽(tīng)覺(jué)疲勞的情形，要避免利用整堂課訓(xùn)練聽(tīng)力的做法，應(yīng)該結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，合理安排聽(tīng)力教學(xué)活動(dòng)。

二、選好聽(tīng)力訓(xùn)練材料

聽(tīng)力材料是進(jìn)行自己聽(tīng)力訓(xùn)練的前提條件，是提高自己聽(tīng)力能力的重要載體。目前，聽(tīng)力訓(xùn)練的材料可謂豐富多彩，諸如各類(lèi)英語(yǔ)報(bào)刊所附聽(tīng)力材料，各種英語(yǔ)聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，各地模擬試題聽(tīng)力材料等等。但是，簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”達(dá)不到提高自己聽(tīng)力水平的目的。

三、調(diào)節(jié)自己聽(tīng)力心態(tài)

聽(tīng)力理解過(guò)程是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的心理活動(dòng)過(guò)程，自己只有在相對(duì)輕松的氛圍中才能夠有效發(fā)揮自己的聽(tīng)力水平，提高自己的聽(tīng)力效果。因此，教師應(yīng)該以創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氛圍為起點(diǎn)，運(yùn)用下列積極的心理干預(yù)措施。首先，正確認(rèn)識(shí)聽(tīng)力中的緊張心理。自己在英語(yǔ)聽(tīng)力過(guò)程中由于注意力高度集中，而表現(xiàn)出一定的緊張心理屬于正常情況。

但是，對(duì)聽(tīng)力學(xué)習(xí)總是抱有患得患失的心理不可取，它不僅會(huì)使自己產(chǎn)生莫名的焦慮、恐慌，甚至還會(huì)由于過(guò)重的心理壓力而影響聽(tīng)力水平的正常發(fā)揮。其次，不斷增強(qiáng)聽(tīng)力學(xué)習(xí)的信心。聽(tīng)力教學(xué)中，要鼓勵(lì)自己對(duì)自己充滿信心，相信自己通過(guò)平時(shí)卓有成效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，并輔之以正確的聽(tīng)力方法，就能夠獲得聽(tīng)力學(xué)習(xí)的成功。因此，只要自己以平常心態(tài)對(duì)待聽(tīng)力學(xué)習(xí)，就可以在很大程度上提高聽(tīng)力能力。

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