2021年6月26日托福聽力下午場考試機經(jīng)回憶

2021年6月26日托福聽力下午場考試機經(jīng)回憶

Conversation 1

Topic

學術場景.

Content

教投給學生發(fā)了-篇關于一種可以發(fā)光的魚的論文。這種魚是一種深海動物，上下兩個眼睛，一大一小，大眼睛是看水面上方的。學生認為深海沒有光線，看上面沒有用。教授解釋說，即使是深海，也是有一點點光線的，因為光線很暗，所以魚的眼睛才需要很大。面小眼睛是看下面的，可以發(fā)現(xiàn)那些發(fā)光的魚。因為深海很黑，即使-點光線也可以看到，.所以眼睛很小，它們會去捕食那些發(fā)光的魚。

Conversation2

Topic

學術場景

Content

男生來找教授，他和同學都特別喜歡上節(jié)課教授講的愛爾蘭詩人的詩歌，因此他想跟教授說:接下來能否繼續(xù)來講這個愛爾蘭詩人的詩歌。教授說這門課就是要整體的介紹愛爾蘭所有的詩人，面不能單獨只講這- -個詩人的作品，所以我必須往下講，還有其他的幾個詩人要講。學生間，你能不能給我單獨開-一個小灶，單獨給我講一講這個愛爾蘭詩人的詩歌呢?教授說，如果是這樣的話，那么你的其他同學就聽不到這個了，這個不就違反了大家的初衷了嗎?學生說:確實是這樣，這個方法不行。然后教授說，所以你們必須了解完所有的愛爾蘭詩人才可以。但是你們有一個選擇就是下學期，其實我專門有一個深度貫析課，在那個深度賞析課上，我們可以花更多篇幅來專門講這個愛爾蘭詩人，因此你們下學期可以專門選那-一門課，這樣就能夠更深度地學習那個愛爾蘭詩人了。

Lecture 1

Topic

藝術學

Content

斯基的芭蕾-開始有編舞后來沒編舞，一開始被罵， 后來取得了成功。

Lecture 2

Topic

生物學

Content

關于螞蟻的學習能力。

螞蟻會消耗自己的能量去教其他的螞蟻，如果不用花時間教別人的話，他找到食物的速度會是現(xiàn)在的四倍。出去找食物的螞蟻會帶領另外一個小螞蟻去尋找這個食物，會手把手地邊走邊教，那么怎么證明螞蟻之間的學習行為呢?小螞蟻在回來的時候，會走比原來更近的近路。這就說明小螞蟻已經(jīng)學到了新的技能，所以才能找到更近的路。

Lecture 3

Topic

歷史學

Content

古代歐洲有一一個國王，他讓人民學會了識字。以前，絕大多數(shù)人是不識字的，并且人們也不會自己拿一本書，然后靜悄悄地看書。在古蘇美爾文明中，識字則代表著大聲講話，因為那個時候大家全都不識字，識字的人需要大聲地把文字讀給其他人聽。古代歐洲的國王，為了在全國范圍內(nèi)推行宗教，他在全國范圍內(nèi)推行識字，要求所有宗教書的印刷全都要準確，因此他就需要大量技術人員。這讓全國范圍內(nèi)的人民都開始認字，當人們都有了閱讀能力之后，就開始自己進行閱讀，但是在一開始的時候閱讀還是需要大聲讀出來。

以上就是2021年6月26日托福聽力下午場考試機經(jīng)回憶的全部內(nèi)容，如果想要了解更多考試真題內(nèi)容，請繼續(xù)關注中國教育在線外語頻道。

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